葉子

北辰青年的創(chuàng)始人宋超是一個大學霸，同時擁有管理學、哲學、中國法律和美國法律4個學位。為了學以致用，他創(chuàng)立了北辰青年這個致力于創(chuàng)造青年人對話與實踐成長的教育機構。自2012年成立以來，已經(jīng)有數(shù)千名大學生線下深度參與到北辰青年項目中。宋超將企業(yè)家、職場人士與大學生三個群體融入同一組織，在傳統(tǒng)教育之外，帶給每個青年人視野、交流、實踐等全方位的歷練與提升。

在宋超看來，自己的個人經(jīng)歷從某些方面啟發(fā)了北辰青年的創(chuàng)立?！拔沂呛苄疫\的年輕人，從大學開始，辯論隊、兼職打工、社團實踐、出國游學、學術研究、海外實習、模擬法庭比賽等諸多經(jīng)歷，讓我深切體會到：跳出狹隘生活圈、參與對話實踐、拓展視野和認知自我，是年輕人的寶貴財富?！?/p>

與北辰青年理念相近的至美公益基金會，通過在高校實施服務學習項目和輔助高校開設相關課程，讓學生將知識學習與社會服務相結合，專業(yè)地踐行公益與志愿服務，宋超成為至美公益的一名志愿者，在自己忙碌的日歷上，加上了志愿服務的行程。在2018年11月和至美公益一同走進了浙江大學的校園，為師生們分享一些個人思考。

宋超坦言，自己和身邊年輕人一樣，也會有迷茫、焦慮，渴望認知自我，特別能理解這一代年輕人的諸多狀態(tài)。因此，他特別希望為青年提供另一種成長的可能，讓年輕人在其中有更多機會交流碰撞、實踐參與。

從這里大致能看出宋超給公司的定位——傳統(tǒng)教育的補充。在他看來，大學是在專業(yè)知識方面給予年輕人幫助，但是年輕人所急需的自我認知、交流對話、視野開拓等，也需要其他教育成長機構予以補充。而北辰青年的宗旨就是，教育一定要“讓每個人成為他自己”。他覺得，傳統(tǒng)教育很多年來都是按照職業(yè)角色來培養(yǎng)年輕人，卻解決不了年輕人進入職場后依然迷茫、自我認知匱乏等問題。一個成熟的社會，一定是自我內(nèi)心充盈的個體和社會需求達到完美統(tǒng)一的狀態(tài)，讓年輕人有足夠的自我認知和社會參與。

宋超發(fā)現(xiàn)，至美公益和北辰青年所服務的人群有很大一部分重合，那就是大學生群體：“我們都在倡導‘體驗式學習。至美公益在高校中所推動的服務學習項目，也是從另一個角度讓學生們在探索社會變遷和變革的道路上，給予教育更多社會層面的意義。從而提高人口素質(zhì)，在新時期能為國家做更多的貢獻?！?/p>

當下社會，很多大學生都希望在20歲出頭的時候就能找到人生“答案”：關于自己喜歡什么、擅長什么、未來的路要怎么走?！皬男〉酱蟮慕逃屛覀冇X得，凡事必有個‘標準答案在那里。不知道答案的時候，我們就會慌、會焦慮?！彼纬f，“但你看那些出色的年輕人，他們都不給自己設限。在20多歲的年紀，他們從不焦慮，而是積極主動地投身到各種各樣的體驗中，豐富自我。”

至美公益基金：上海至美公益基金會源于上市公司安信信托的企業(yè)社會責任制和企業(yè)文化活動，2014年12月在上海市注冊成立，原始基金數(shù)額為1000萬元人民幣，由安信信托無償捐贈，2016年安信信托再次捐贈1000萬元人民幣。至美基金會旨在促進人口素質(zhì)與社會文明度的提升，通過倡導和支持大學生志愿服務，與高校合作開展志愿服務學習課程，集結社會資源和志愿者的力量，實現(xiàn)人人可公益。

無獨有偶，至美公益在對大學生的分享中提到過朱光潛先生的觀點，與宋超的想法如出一轍：“關于人生，應該在生活中尋找趣味。做學問、做事業(yè)，在人生中都只能算是第二樁事，但大多數(shù)人將這個作為頭等大事，而忘記了人生第一樁事是生活。”參與志愿服務也能讓人真實地體驗不一樣的生活，沒準兒你就適合做公益呢？至少還可以開拓視野，獲得更多的自我成長。