文/黃云艷

博物館講解技巧及方法探究

文/黃云艷

廣西貴港市博物館

博物館中所珍藏的文物均屬于人類在歷史發(fā)展中所凝聚的智慧結(jié)晶。因此，博物館是人類智慧融合與發(fā)展的重要場(chǎng)所，對(duì)人類智慧的傳承與發(fā)展具有重要影響意義與發(fā)展價(jià)值。為提高博物館的歷史使命與社會(huì)價(jià)值，需要由專業(yè)的人員對(duì)博物館中的文物進(jìn)行講解與分析，使游客能夠認(rèn)真領(lǐng)略博物館中人文藝術(shù)的結(jié)晶與內(nèi)涵。

博物館；講解技巧；方法分析

游客到博物館進(jìn)行欣賞文物時(shí)，主要以參觀為主，完全忽視博物背后的深刻內(nèi)涵。為發(fā)揮博物館文物的內(nèi)在價(jià)值，做好文化傳承工作，需要博物館講解人員正確運(yùn)用講解技巧以及講解方法，向游客介紹每一種文物的歷史背景，在潛移默化中滲透人文精神，增加游客對(duì)博物館文物的理解與認(rèn)知。

1 端正工作思想，奠定講解基礎(chǔ)

博物館講解工作普通又平凡，講解人員想要做好這份工作首先需要端正個(gè)人工作態(tài)度，擁有一顆樂(lè)觀、向上、熱情的心，將自己的精力全身心的投入到博物講解工作中。任何工作均離不開熱愛之情，只有真正發(fā)自內(nèi)心的喜愛某項(xiàng)工作，才能夠在潛意識(shí)的作用下，將其做的更好，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力與行業(yè)道德。因此，博物館講解工作人員應(yīng)當(dāng)端正工作思想，明確博物館講解這一工作的各項(xiàng)崗位職責(zé)，曉得講解工作的內(nèi)涵與價(jià)值，舍身觸底的去聆聽、去思考，從自身做起，以身作者，成為博物館人文精神傳承與發(fā)揚(yáng)的先行者。例如，在革命烈士紀(jì)念館中，講解人員首先自身應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到革命烈士在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中的影響力以及在社會(huì)發(fā)展中的歷史地位與社會(huì)價(jià)值；其次，講解人員應(yīng)充分利用革命先烈的歷史事跡結(jié)合當(dāng)今時(shí)代背景，對(duì)游客進(jìn)行革命教育，提高游客的思想政治內(nèi)涵。

2 提高語(yǔ)言功底，提供講解條件

語(yǔ)言是博物館講解員所必備的基本條件，在文物講解工作中占據(jù)重要發(fā)展地位，關(guān)乎著文化傳承與發(fā)展的方向與目標(biāo)。博物館講解人員為正確運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧以及文物講解方法，需要提升個(gè)人語(yǔ)言功底，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷鍛煉個(gè)人口才，學(xué)習(xí)相近的文物宣傳知識(shí)與講解技能。講解人員對(duì)歷史文物進(jìn)行講解工作時(shí)，首先應(yīng)明確文物展品的歷史背景及其所蘊(yùn)含的人文精神，結(jié)合藏館的各項(xiàng)資料與信息，對(duì)文物展品的各項(xiàng)信息進(jìn)行規(guī)整，并將藏館中各個(gè)文物展品之間所存在的內(nèi)在關(guān)系結(jié)合到一起，使文物展品具講解工作具有較強(qiáng)的完整性、一體性、連貫性與系統(tǒng)性；其次，講解人員應(yīng)從本館藏工作的實(shí)際情況出發(fā)，推出一系列具有地域特色、館藏特色的文物展品，并將展品的歷史淵源以及創(chuàng)作源泉詳細(xì)的講解出來(lái)，使游客能夠在博物館游覽過(guò)程中擁有美的享受與體驗(yàn)，增強(qiáng)共鳴感與時(shí)代感，突出地域風(fēng)格與館藏風(fēng)格；其三，講解人員與游客做好溝通工作，在文物展品講解過(guò)程，適當(dāng)穿插一些與游客的互動(dòng)工作，使游客的體驗(yàn)更加真實(shí)，增強(qiáng)文物講解工作的影響力與號(hào)召力。

3 正確掌握方法，提高講解質(zhì)量

講解人員在開展博物文物展品宣傳工作時(shí)，需要講解人員正確掌握博物講解技巧，靈活運(yùn)用博物講解方法，將文物展品的內(nèi)在價(jià)值真實(shí)的再現(xiàn)出來(lái)，使游客能夠通過(guò)講解人員的講解感受到更加真實(shí)的文物內(nèi)涵，深入社會(huì)發(fā)展潮流。講解人員應(yīng)根據(jù)講解內(nèi)容正確選擇講解方法，運(yùn)用正確的講解渠道，對(duì)游客進(jìn)行引導(dǎo)，便于游客對(duì)文物展品進(jìn)行理解與認(rèn)知；在整個(gè)文物講解過(guò)程，講解人員應(yīng)正確把握語(yǔ)言節(jié)奏的快慢，語(yǔ)速不易過(guò)快或者是過(guò)慢，并根據(jù)游客群體、講解內(nèi)容、所處環(huán)境等因素正確控制語(yǔ)言節(jié)奏，便于游客理解與記憶；與此同時(shí)，警戒人員應(yīng)注意講解的語(yǔ)氣與講解的態(tài)度，運(yùn)用巧妙柔和的聲音對(duì)游客進(jìn)行引導(dǎo)，確保語(yǔ)言輕快、活潑，節(jié)奏適宜，講解態(tài)度親和，具有較強(qiáng)的感染力，準(zhǔn)確抓住游客的好奇心與注意力，提升講解效果與講解質(zhì)量。

4 合理組織語(yǔ)言，優(yōu)化講解內(nèi)容

講解內(nèi)容被稱為“講解詞”，是運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)講解對(duì)象進(jìn)行表述與介紹。講解詞在博物館講解工作中占據(jù)重要地位，直接關(guān)系到游客對(duì)博物展品的認(rèn)知與理解。博物館講解人員在開展講解工作時(shí)，首先需要對(duì)所講解的博物展品有一個(gè)深入的認(rèn)知與了解，全面搜集與所講解的博物展品有關(guān)的各項(xiàng)資料，從外到內(nèi)的對(duì)其進(jìn)行分析，明確博物展品在博物館發(fā)展中所占據(jù)的地位與價(jià)值。講解人員在組織講解內(nèi)容的過(guò)程，應(yīng)保證講解內(nèi)容短小、精煉、明確、具體，能夠保證游客能夠曉得講解人員所講解的內(nèi)容是什么；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述與井道，增強(qiáng)感染力與號(hào)召力，激發(fā)游客對(duì)講解內(nèi)容的興趣，并在講解過(guò)程起到畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，合理組織語(yǔ)言在博物館講解工作中占據(jù)重要地位，直接影響到講解工作的表達(dá)效果，需要博物館諸多講解人員提高對(duì)組織語(yǔ)言工作的重視，正確做好語(yǔ)言的分配工作，明確講解內(nèi)容的重點(diǎn)與次重點(diǎn)，落實(shí)對(duì)文物展品的延伸工作與拓展工作。

5 正確分析對(duì)象，落實(shí)講解目的

不同的講解對(duì)象需要運(yùn)用與之相匹配的講解技巧與方法。尤其是在“以人為本”理念的引導(dǎo)下，關(guān)注人的發(fā)展尤為重要。因此，講解人員在開展講解工作時(shí)，首相應(yīng)明確聽眾的年齡、性別、民族、文化程度、職業(yè)等信息，根據(jù)聽眾的實(shí)際情況正確合理組織語(yǔ)言，使講解內(nèi)容具有較強(qiáng)的正度性與目的性。例如普通群眾到博物館參觀主要以休閑為主，講解人員僅需簡(jiǎn)單介紹即可，確保講解內(nèi)容的準(zhǔn)確性與科學(xué)性；專家學(xué)者到博物館參觀均是有備而來(lái)，其主要關(guān)注與自己學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域有關(guān)的藏品，講解人員應(yīng)根據(jù)專家學(xué)者的實(shí)際需求，有針對(duì)性的進(jìn)行講解；領(lǐng)導(dǎo)到博物館參觀的形成通常比較匆忙，講解人員的講解時(shí)間十分有限，需要講解人員準(zhǔn)確抓住講解對(duì)象的重點(diǎn)，突出講解對(duì)象的特色與基本特征。

6 總結(jié)

綜上所述，博物館中所陳列的物品均屬于人類歷史發(fā)展的重要產(chǎn)物，每一個(gè)博物的背后均蘊(yùn)藏者濃重的歷史背景與人文精神。講解人員只有正確掌握講解技巧，根據(jù)講解工作的實(shí)際情況正確選擇講解方法，增強(qiáng)講解工作的感染力，提升博物講解效果。

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