王海鵑
中國石油天然氣股份有限公司大港石化分公司, 300280
由于石油企業(yè)安全事故具有多發(fā)、易發(fā)等特征,所以要做好對員工的安全教育培訓(xùn)工作,通過培訓(xùn)能夠?qū)崿F(xiàn)對人力資源潛力的再度開發(fā),促使員工與企業(yè)能得到更為深入地發(fā)展[1]。要想提高石油企業(yè)生產(chǎn)的安全性,員工的安全教育培訓(xùn)工作是前提,本文將針對當(dāng)前石油企業(yè)安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀及暴露出的問題展開分析,同時通過針對性對策的探討,以期為石油企業(yè)的員工安全教育培訓(xùn)工作提供參考借鑒。
許多石油企業(yè)在開展員工安全教育培訓(xùn)工作中尚未建立針對性的約束機制,比如獎懲制度以及管理制度等,對于違規(guī)操作、未按時參加安全教育培訓(xùn)等行為未規(guī)定明確的懲罰性措施,對于工作表現(xiàn)突出、安全教育培訓(xùn)工作表現(xiàn)優(yōu)異等同樣沒有規(guī)定相應(yīng)的獎勵性措施,久而久之則造成員工對安全教育培訓(xùn)工作的不重視,一定程度上影響了安全生產(chǎn)的積極性。
石油企業(yè)開展員工安全教育培訓(xùn)工作的主要目的在于讓員工能夠?qū)⑺?xí)得的知識技能運用到實際生產(chǎn)當(dāng)中,從而全面提高石油生產(chǎn)的安全性,然而縱觀當(dāng)前的安全教育培訓(xùn)工作則與這一目標有所違背,許多培訓(xùn)內(nèi)容太過理論而不夠生動,或者是培訓(xùn)技術(shù)與當(dāng)前生產(chǎn)的最新技術(shù)不相符,不僅無法提升員工的安全生產(chǎn)技能,還會被員工認為是對時間與精力的浪費,嚴重打擊了員工對安全教育培訓(xùn)工作的參與積極性。因此,在安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容選擇方面,要盡量與員工生產(chǎn)實際相符,充分發(fā)揮安全教育培訓(xùn)工作的作用。
當(dāng)前許多石油企業(yè)在開展安全教育培訓(xùn)工作時,所采取的依舊是教師講解的方式,通過講師對安全生產(chǎn)的理論知識進行灌輸,這種“講師只顧講,員工只顧聽”的方式難以激發(fā)員工的參與積極性,也與成人教育的特點不相符,加之部分高危特種作業(yè)的安全生產(chǎn)技能未單獨提出,這種泛泛而談的安全教育培訓(xùn)自然收效甚微。
安全教育培訓(xùn)首先需要重視對員工職業(yè)道德的教育,而職業(yè)道德教育則包含法制教育、道德教育、安全教育等多方面內(nèi)容。一方面,需要加強法制教育,通過組織員工對石油企業(yè)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)進行學(xué)習(xí),讓員工在實際生產(chǎn)中能夠遵紀守法,加強員工的安全法制意識[2]。比如可通過法制警示片去向員工傳播安全生產(chǎn)的重要性,讓員工在法制意識的約束下,端正工作態(tài)度與行為;另一方面,需要加強安全責(zé)任教育,讓員工能夠意識到安全生產(chǎn)是自身不可推卸的責(zé)任,認識到每個個體在石油企業(yè)生產(chǎn)中的重要作用,不僅為自己,也為他人的安全著想。唯有全體人員都按照相關(guān)規(guī)程進行安全操作,便能夠減少安全事故的發(fā)生,同時通過讓員工認識到安全事故的不可挽回性,才能夠讓意識良好轉(zhuǎn)化為實際行動,變安全教育培訓(xùn)由從前的被動接收為主動吸收。
隨著現(xiàn)代科技水平的不斷提升,石油企業(yè)在生產(chǎn)中所用到的相關(guān)技術(shù)與設(shè)備也發(fā)生了新的變化,因此石油企業(yè)員工需要掌握更多安全操作技術(shù)才能夠保證生產(chǎn)的安全性。首先,需要加強員工的安全操作培訓(xùn)。堅持做好崗前培訓(xùn)以及在崗培訓(xùn)工作,保證員工操作能夠達到安全標準,確保操作熟練程度能夠達到安全生產(chǎn)標準,以豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗去提高安全性。其次,需要加強設(shè)備使用的安全培訓(xùn)。以老帶新、專家講解等方式去指導(dǎo)更多員工熟悉新生產(chǎn)設(shè)備的操作、管理、維護及保養(yǎng)等技術(shù),通過員工設(shè)備使用及管護技術(shù)能力的提升去減少設(shè)備違規(guī)操作行為的出現(xiàn),提高生產(chǎn)安全性。最后,還應(yīng)加強安全生產(chǎn)的日常教育。尤其是在石油企業(yè)的高危崗位中,一定要實行持證上崗制度,對相關(guān)責(zé)任人要做好日常的提前教育工作,通過違規(guī)操作危害性的警示以及安全應(yīng)急演練的不斷培訓(xùn),杜絕因疏忽大意而造成的操作失誤行為。
由于當(dāng)前許多石油企業(yè)在員工安全教育培訓(xùn)工作中所采取的形式大多為教師直接講授,這種形式雖然能直接面向一線員工,讓所有員工都得到學(xué)習(xí)機會,但從實際教育效果來看則顯得有所不足。因此,石油企業(yè)可嘗試采用沙龍式培訓(xùn)形式,讓員工在接受安全教育培訓(xùn)的同時將自身實際生產(chǎn)經(jīng)驗及遇到的緊急問題進行分享,通過教師的針對性講解去加深員工的影響,營造更為活躍的安全教育培訓(xùn)氛圍[3]。此外,安全教育培訓(xùn)工作不得太過理論,應(yīng)當(dāng)結(jié)合真實案例對其中的安全生產(chǎn)技能進行講解,讓員工對安全教育培訓(xùn)工作有更清楚的認識,在生產(chǎn)工作中便能夠積極主動。同時,由于石油企業(yè)中有許多工作還有較高技術(shù)含量,具有一定的專業(yè)性,僅僅在安全生產(chǎn)意識方面得以提高是遠遠不夠的,所以還應(yīng)采取一對一的培訓(xùn)形式,讓新員工能夠在經(jīng)驗豐富的員工身上學(xué)習(xí)到更多知識與實際經(jīng)驗,從而對石油企業(yè)生產(chǎn)中的設(shè)備操作、注意事項有全面的認識,快速提高自身安全生產(chǎn)技能水平。
總而言之,安全教育培訓(xùn)工作是石油企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的必要前提與關(guān)鍵任務(wù),通過該項工作的開展能夠有效強化員工的安全意識,提升員工的安全生產(chǎn)水平。所以,當(dāng)我們清楚地認識到石油企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)工作的重要性之后,則更應(yīng)對其提高重視,通過職業(yè)道德教育與安全技術(shù)培訓(xùn)的結(jié)合,綜合考慮石油企業(yè)生產(chǎn)實際開展安全教育培訓(xùn)工作,為石油企業(yè)的安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。