小時(shí)候聽廣播評(píng)書養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，總要在故事進(jìn)行到要緊處時(shí)看看表，估算下這段書還有多長(zhǎng)時(shí)間，一如現(xiàn)在看網(wǎng)劇祈禱進(jìn)度條君要頂住一般。隨著醒木一聲響，“欲知后事如何，且聽下回分解”響起，祈禱一如昨天、前天、大前天一樣沒起作用，但小小失望之后卻是更強(qiáng)烈的好奇：這故事要怎么進(jìn)行下去呢？

長(zhǎng)篇評(píng)書伴隨我慢慢長(zhǎng)大，卻不知何時(shí)退出了我的生活?，F(xiàn)在看看當(dāng)下長(zhǎng)篇書目的頹勢(shì)，我不禁有了疑惑：

“欲知后事如何，且聽下回分解”到底去哪兒了？

很多人也都在問這個(gè)問題，很多人都在回答這個(gè)問題。

本期特別策劃就以“讓長(zhǎng)篇書目再次‘長(zhǎng)起來”為題目，聚焦長(zhǎng)篇書目復(fù)興這一話題，廣邀作者以高度的文化自信，深度思考當(dāng)前長(zhǎng)篇書目傳承中存在的問題，詳細(xì)分析長(zhǎng)篇書目對(duì)曲藝從業(yè)者的重要性，以期為長(zhǎng)篇書目的創(chuàng)新性發(fā)展探索一條新的道路。