俞麗拿，上海音樂學(xué)院小提琴教師，全國三八紅旗手標(biāo)兵。這位從指間飛出《梁祝》的小提琴演奏家，50多年呵護(hù)培育出無數(shù)只“蝴蝶”，從琴房里飛出，飛向國際舞臺，飛向世界藝壇，在世界頂級舞臺上振翅飛翔。她的名字也與小提琴協(xié)奏曲《梁?！肥冀K閃耀在中國音樂舞臺上，這是她永不謝幕的傾情演出。

因?yàn)槲沂恰读鹤！肥籽菡?，大家就知道了我的名字。大家都以為我在文藝單位，其?shí)大學(xué)畢業(yè)我就留校當(dāng)了老師，到現(xiàn)在已有56年教齡。

1962年，我從上海音樂學(xué)院畢業(yè)。當(dāng)時已是小提琴協(xié)奏曲《梁?！烦晒κ籽莺蟮牡谌辍Ｎ沂欠峙涓膶W(xué)小提琴的。自己還是大學(xué)生時，最苦惱的就是當(dāng)時小提琴在國內(nèi)不太受歡迎，演出沒有人鼓掌，很痛苦。為了讓中國人聽懂、喜歡、熱愛小提琴，我們成立了“小提琴民族學(xué)派實(shí)驗(yàn)小組”，希望能夠讓小提琴講中國話。后來，我們就有了《梁?！愤@個作品。

1959年5月27日，小提琴協(xié)奏曲《梁?！烦晒κ籽荨４撕?0多年間，《梁?！返那俾晜鞅槭澜绺鞯?。周總理在上海舉行重要國務(wù)活動時，總會請我為外賓演奏《梁祝》。因?yàn)椤读鹤！?，使東方風(fēng)韻、中國元素飛進(jìn)了世界音樂殿堂，成為中西音樂結(jié)合的典范，成為讓西方樂器開口說中國話的“中樂西奏第一曲”。

畢業(yè)時，留校當(dāng)了老師。那個時候我很苦惱，因?yàn)槲抑粫?，不會教琴。我要學(xué)做老師。

要教好小提琴，并不容易。一定要很深入地研究，掌握教學(xué)規(guī)律及特點(diǎn)，還要跟得上世界潮流，熟悉國際上各個演奏家的風(fēng)格。每個人都有不同的個性、不同的才能、不同的生理?xiàng)l件，要根據(jù)學(xué)生的情況因材施教。你會拉，還得找得準(zhǔn)關(guān)鍵才會教。

音樂學(xué)院的教學(xué)跟普通學(xué)校不同。我們是一對一上課。從附小到大學(xué)畢業(yè)，一個學(xué)生就是16年。這16年間，我們就像他們的第二父母一樣，伴隨他們從少年懵懂到青春期談戀愛。到后來孩子能獨(dú)立學(xué)習(xí)了，就是我非常高興的時候。

曾奪得第四十九屆帕格尼尼國際小提琴比賽第一名的黃蒙拉，就是讀附小六年級時來投師的。我還記得，最開始黃蒙拉的音不準(zhǔn)，每次到我家來，一練五六個小時，一個音一個音糾音準(zhǔn)，后來他的音準(zhǔn)一輩子都不用我操心了。黃蒙拉在意大利參賽，我正在美國卡內(nèi)基音樂廳舉行小提琴獨(dú)奏音樂會，記掛著學(xué)生，就給黃蒙拉打電話，“你不愛洗衣服，現(xiàn)在沒有干凈衣服換了吧？”電話里，黃蒙拉不好意思地笑了，“對呀，俞老師怎么知道？”

同樣屢獲國際大獎的王之炅，2000年在芬蘭參加比賽時不小心燙傷了手指。為了不讓傷口再碰水，我為王之炅洗頭、洗衣服、做飯，幾乎當(dāng)起了保姆。2003年，我膝蓋積水嚴(yán)重，還堅持全程陪同王之炅赴意大利，因?yàn)槲业膶W(xué)生是代表中國參賽的。

這些年來，我們培養(yǎng)的學(xué)生有十多人在國際比賽中獲得第一名，填補(bǔ)了我國在國際小提琴賽事中的多項(xiàng)空白。

后來因?yàn)榘峒易〉秒x學(xué)校遠(yuǎn)了，年近60的我考了駕照買了車。

為避開早高峰，我一般都是早晨5點(diǎn)多起床，保證6點(diǎn)半到學(xué)校開始準(zhǔn)備工作，7點(diǎn)半或8點(diǎn)就可以上課。學(xué)生都知道，我永遠(yuǎn)是在教室里等著他們的。我是非常準(zhǔn)時的，他們也就不敢遲到。

50多年來，我堅持每天在教室授課十多個小時，辛勞寂寞而平凡。每次，我都帶幾天的飯菜放在小冰箱里，因?yàn)椴荒苊刻熠s來趕去，晚上常常就睡辦公室。每天唯一的休息就是拿出飯盒到微波爐里熱一熱，一邊吃飯一邊上課。學(xué)生們說我：你根本就只是為了活命而吃飯！

一個好老師，一定要全心全意地為學(xué)生，不能半心半意，更不能三心二意，要“像父母一樣為他們奉獻(xiàn)一切”。我70歲告別舞臺，那正是我演奏狀態(tài)非常好的時候。擔(dān)心將來精力難以兼顧，我還是告別了自己眷戀的舞臺，集中精力專心教學(xué)。對每個學(xué)生，我都安排一個專門的記錄本，幾十年來，記錄本已塞滿整整一個文件柜。

在我的眼里，上課永遠(yuǎn)排在第一位。為了不耽誤上課，我曾在暑假里抽出五天時間開了三次刀，聲帶做了手術(shù)講不出話，就舉卡片提醒學(xué)生。琴房里，一張張卡片，寫著“弓速”“分段”“調(diào)性”“音準(zhǔn)”……甚至還有一張寫著“帥！”住院了，我惦記的依然是學(xué)生，安排學(xué)生到醫(yī)院拉琴。寒暑假堅持給學(xué)生們上課。我跟學(xué)生們說，不是你們要上課，是我要你們上課。我不收費(fèi)。

我記不清自己的童年、少年、青年、中年，現(xiàn)在我已進(jìn)入老年。一輩子，一把琴，四根弦，一撥又一撥學(xué)生，歲月染白青絲……我要一輩子教下去，學(xué)生是我生命的延續(xù)，是教育讓我擁有了永遠(yuǎn)的青春。