鮑丹

徐州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督綜合檢驗檢測中心 江蘇徐州 221000

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)進入了自動化、智能化的階段，熱工儀表作為一種自動化儀表，在工業(yè)生產(chǎn)中的使用頻率也越來越高，其精準度對于整個工業(yè)生產(chǎn)的影響也越來越大，尤其是如蒸汽設(shè)備這一類的生產(chǎn)設(shè)備，對于溫度、壓力的要求會更高，熱工儀表如果不準確還有可能釀成嚴重的安全事故。

1 對熱工儀表常見故障的檢測方法

1.1 觀察法

觀察法是最簡單的一種故障檢測方法，這種方法在熱工儀表校驗工作中經(jīng)常會被使用。主要方法就是將有故障的機芯抽出來，對相關(guān)的插件和導線進行檢查，通過直接的肉眼觀察是否有變色，嗅聞是否有異味來判斷儀表的哪一個部分出現(xiàn)了故障并且進行相應的修復更換和維護。

1.2 電壓法

觀察法相對來說比較直觀和表面，無法找出一些儀表內(nèi)部存在的問題，這時候就需要其它的工具以及方法來進行輔助，電壓法是其中比較有效并且容易操作的一種。主要做法是在整個機器通電以后對儀器的電壓值進行測量對比，通過電壓的異常與否來判斷熱工儀表是否出現(xiàn)了故障。這種方法雖然靈活性較強，但是其測量范圍的規(guī)定不夠明確，在檢測中一般需要使用最大的量程來進行。

1.3 敲擊法

當儀表的指示燈忽明忽暗或者出現(xiàn)間歇性的明滅時一般都是出現(xiàn)了接觸不良的問題。這種故障可以直接使用敲擊法來進行檢測和確認，通過敲擊儀表部位來確定接觸不良的是哪一個部分，再有針對性的進行相關(guān)的維修。

1.4 輸入信號法

輸入信號法是一種對整個儀表電路運行情況進行檢查的辦法，通過輸入不同的信號來觀察儀表指針數(shù)據(jù)的變化，就可以判斷出儀表究竟是什么部分發(fā)生了故障，并且進行相應的維護處理。

1.5 分割法

分割法是將整個機器分為若干個部分，再分別對每個部分進行檢查。這種方法具有較強的實用性，能夠有效的將故障范圍進行縮小，迅速確定故障發(fā)生的部位，有利于熱工儀表校驗工作效率的提高。

1.6 測量電阻法

測量電阻發(fā)主要是對元器件上的電阻數(shù)據(jù)進行測量，來確定元器件是否發(fā)生了故障。相比較前面幾種方法，這種方法的專業(yè)性和科學性更強，相對的準確度也更高。在實際運用過程中，為了使其發(fā)揮更大的效用，一般會和電壓法相互配合進行使用，來提高熱工儀表校驗工作的準確性[1]。

1.7 電流法

這種方法較為簡單，主要是運用萬能表來對靜態(tài)電流和動態(tài)電流等進行測量，進而有效地排除障礙。

1.8 短路法

短路法是這幾種方法中相對比較復雜的一種方法，它主要是通過導線人為的改變元器件或者熱工儀表的工作狀態(tài)，通過異常狀態(tài)下的儀表數(shù)據(jù)情況來判斷是否存在故障，以此來縮小故障范圍，找出故障原因，進行故障修復。

2 提高熱工儀表校驗工作的幾點可行性建議

2.1 計量校驗機構(gòu)管理體系的完善

熱工儀表屬于量值儀器的一種，因此在計量校驗機構(gòu)管理體系中，應該針對熱工儀表的校驗工作建立起科學完善的管理體系，規(guī)范熱工儀表校驗工作的工作流程，給予一定校驗工作參考標準，為企業(yè)的安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。要想完善計量校驗機構(gòu)管理體系中關(guān)于熱工儀表校驗工作的規(guī)定內(nèi)容，首先就要轉(zhuǎn)變思維，對熱工儀表的校驗工作重視起來；其次要結(jié)合企業(yè)的實際情況和設(shè)備的實際使用需求，將規(guī)章制度細節(jié)化，形成有針對性的管理規(guī)章；然后對于工作流程要不斷進行實踐調(diào)整，在實踐的過程中探索出最適合實際情況的、嚴謹?shù)墓ぷ髁鞒蹋员ＷC校驗工作的順利開展；最后要在體系中加入監(jiān)控管理的部分，為熱工儀表校驗工作相關(guān)的規(guī)章制度的落地實行保駕護航。

2.2 校驗專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平的提高

科學技術(shù)在不斷的發(fā)展進步，熱工儀表的自動化程度和復雜度也越來越高，要想做好熱工儀表的校驗工作，就需要相關(guān)的工作人員擁有過硬的專業(yè)知識和技術(shù)水平，因此提高校驗專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平是很有必要的。首先，企業(yè)方面應該定期開展相關(guān)的培訓工作，將熱工儀表相關(guān)的最新技術(shù)和設(shè)備傳授給校驗人員，讓他們能夠?qū)峁x表有更新更全面的認識和了解，以提高他們的工作水平；其次，教研人員自己也要有意識的進行相關(guān)方面的信息以及知識的收集，以豐富自己的知識架構(gòu)，保證自己的知識儲備能夠跟上儀表的發(fā)展。只有這樣才能夠真正提高教研人員的技術(shù)水平，是校驗工作的質(zhì)量更上一層樓。

2.3 計量校驗質(zhì)量管理體系的健全

校驗質(zhì)量管理體系的健全能夠保證校驗工作質(zhì)量的穩(wěn)步提升，這一體系中最主要的補水對校驗工作的環(huán)節(jié)、流程進行規(guī)范，而是對相關(guān)制度的落地實施進行監(jiān)督管理。通過完善的監(jiān)督管理，不僅能夠保障相關(guān)的規(guī)章制度都得到很好的施行，最重要的是能夠?qū)πｒ灩ぷ鞯馁|(zhì)量進行全面的檢測和控制，及時發(fā)現(xiàn)在校驗工作中存在的不合理、不合規(guī)的情況，及時糾正校驗工作中的失誤，彌補校驗工作中的不足之處，在進一步的提高教研工作質(zhì)量的同時還能夠降低因校驗工作質(zhì)量不到位帶來的返工成本，幫助企業(yè)實現(xiàn)更高的經(jīng)濟效益[2]。

3 結(jié)語

熱工儀表校驗工作的質(zhì)量不僅影響著熱工儀表能否正常運作，還會對整個企業(yè)的安全生產(chǎn)造成很大的影響，因此提高熱工儀表校驗工作的工作質(zhì)量是十分重要的，只有不斷提高熱工儀表校驗工作的質(zhì)量和水平，才能夠跟上熱工儀表的發(fā)展腳步，保證熱工儀表隨時都在合理的參數(shù)范圍內(nèi)進行工作。要想提高熱工儀表校驗工作的質(zhì)量，不僅需要建立起完善的制度，明確每一個相關(guān)工作人員及部門的職責，更要注重工作人員自身的技術(shù)水平的提高。