呂華春

現(xiàn)在高中生的時(shí)代參與意識(shí)較強(qiáng)，熱衷于關(guān)心“國事、天下事”，對(duì)國內(nèi)外的重大形勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)非常關(guān)注。同時(shí)，思想政治課具有較強(qiáng)時(shí)效性這一特點(diǎn)，政治學(xué)科在高考文科綜合的試題中，把時(shí)事政治考察滲透到背景材料中。所以，無論從學(xué)生的角度，還是高考的角度，時(shí)事政治教學(xué)的作用至關(guān)重要，教師必須把時(shí)事政治教育與思想政治教育結(jié)合起來，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

一、時(shí)事政治教學(xué)的地位

從思想政治課學(xué)科特點(diǎn)看，普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）在《課程性質(zhì)》明確規(guī)定：“高中思想政治課程緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐……了解新時(shí)代中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進(jìn)程，培育政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公眾參與等核心素養(yǎng)……基本形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！睕]有時(shí)事政治教學(xué)，政治學(xué)科教學(xué)就會(huì)失生根發(fā)芽的土壤，就會(huì)變成一朵枯萎的花朵，同時(shí)也會(huì)失去學(xué)生對(duì)政治學(xué)科學(xué)習(xí)探索的興趣。搞好時(shí)事政治教學(xué)，可以更好地培育學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)。

從歷年的高考真題看，無論是選擇題還是主觀題的材料背景都與當(dāng)年的重大時(shí)事組織熱點(diǎn)有關(guān)。因此要搞好高考復(fù)習(xí)工作就必須要進(jìn)行時(shí)事政治教學(xué)。

二、時(shí)事政治教學(xué)的選擇

本人在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，注重引導(dǎo)學(xué)生自己搜集相關(guān)材料，并以課前五分鐘的形式向全班學(xué)生展示出來，但是時(shí)事政治熱點(diǎn)問題很多，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生做出合理的選擇。時(shí)事政治內(nèi)容選擇要把我的幾個(gè)方面。

1.社會(huì)關(guān)注程度高的問題：這些問題往往是培育學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的重要資源。比如經(jīng)濟(jì)生活中國有企業(yè)改革，農(nóng)村土地三權(quán)分置，共享經(jīng)濟(jì)，供給側(cè)改革。文化生活中各種公益廣告，《如果國寶會(huì)說話》等學(xué)生熟悉的綜藝節(jié)目等。

2.爭(zhēng)議性較大的問題。高中生正處在人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，面對(duì)當(dāng)前價(jià)值觀多元化的情況，一些問題出現(xiàn)必然會(huì)引起較大爭(zhēng)議，而學(xué)生在這些爭(zhēng)議中可能會(huì)出現(xiàn)偏激和以偏概全的現(xiàn)象，教師應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解這些問題，并加以引導(dǎo)。如面對(duì)高鐵霸座男、飛機(jī)抖腳男等一系列現(xiàn)象，從公民自身素質(zhì)、服務(wù)提供者以及國家等角度分析如何避免類似現(xiàn)象的發(fā)生；面對(duì)“于歡案”“昆山案”，分析我國司法實(shí)踐進(jìn)步的歷程等。

三、時(shí)事政治教學(xué)的方法

1.課堂時(shí)政快報(bào)。每節(jié)課給學(xué)生五分鐘時(shí)間上臺(tái)說自己收集到的時(shí)事政治新聞，并和同學(xué)們分享自己新的體會(huì)。教師注意引導(dǎo)學(xué)生選擇合適的內(nèi)容，由簡(jiǎn)到難的方式逐步推進(jìn)，提升學(xué)生認(rèn)識(shí)和解決問題的能力。

2.播放時(shí)事新聞。在每周自習(xí)課中，抽出一定時(shí)間組織學(xué)生觀看《新聞周刊》，讓學(xué)生了解一周時(shí)事問題的進(jìn)展，提高學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度。并在觀看完引導(dǎo)學(xué)生分析其中與課本知識(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，積累相關(guān)專業(yè)術(shù)語。

四、時(shí)事政治教學(xué)要注意的問題

1.處理好時(shí)事與教材的關(guān)系。既要防止脫離時(shí)事，照搬書本和教材的傾向，又要防止教學(xué)內(nèi)容過于時(shí)事化，脫離教材的傾向。如清華退休老教授趙家和的事例，可結(jié)合生活與哲學(xué)價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)來分析如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；利用“奪命順風(fēng)車”事件，引導(dǎo)學(xué)生回答如何維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序等。

2.要對(duì)時(shí)事內(nèi)容進(jìn)行整理。時(shí)事的內(nèi)容分類主要以教材的知識(shí)點(diǎn)為基礎(chǔ)，按照教材內(nèi)容進(jìn)行分類。為此教師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行分類、概括、歸納和重組。

3.盡量多的查詢和收集相關(guān)專家的分析、評(píng)論。通過這種途徑積累相關(guān)專業(yè)術(shù)語，如“幸福感、獲得感；破除機(jī)制體制障礙；放大功能、保值增值”等。學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)時(shí)事問題掌握的越充分、詳實(shí)，理解越深刻，高考中才能高度凝練和概括，舉一反三。

4.要認(rèn)真研讀黨和國家的重要會(huì)議精神、法律文獻(xiàn)的出臺(tái)修改。注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀報(bào)紙好習(xí)慣，對(duì)每年的特別是十九大以來的重要會(huì)議精神和相關(guān)的熱點(diǎn)法律出臺(tái)要做到心中有數(shù)。