張一鳴

曇花享有“月下美人”之譽(yù)。當(dāng)花漸漸綻放后，過(guò)一兩個(gè)小時(shí)就慢慢地枯萎了，故有“曇花一現(xiàn)”之說(shuō)。由此讓人聯(lián)想到近些年一些典型人物，可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷三五年”。如何增強(qiáng)典型的保鮮度，使其始終成為時(shí)代潮流的引領(lǐng)者，是需要認(rèn)真研究和思考的問(wèn)題。

典型之所以會(huì)成為一現(xiàn)的“曇花”，是一些部門(mén)政績(jī)觀不純的表現(xiàn)，圖名掛號(hào)、追求轟動(dòng)效應(yīng)是導(dǎo)致典型一哄而起又一哄而散的主要原因。有的單位缺乏培養(yǎng)樹(shù)立典型的恒力，并沒(méi)有把樹(shù)典型當(dāng)作一種社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，當(dāng)作推動(dòng)工作的重要抓手；有的單位把學(xué)典型看作是完成上級(jí)部門(mén)交給的任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付檢查、粉飾工作。這也造成了有的典型榮譽(yù)加身后有“歇歇腳”的念頭，輝煌不再，被時(shí)代潮流所淹沒(méi)。

墻內(nèi)開(kāi)花墻內(nèi)外香。身邊的典型看得見(jiàn)摸得著，可信；與自身所處環(huán)境相同，可學(xué)；平易近人能交流感悟，可親。對(duì)干部職工而言，這恰恰是鮮活、直接、最具有感召力的教育素材。縱觀不同時(shí)期涌現(xiàn)出的典型代表，如雷鋒、焦裕祿、谷文昌、楊善洲、廖俊波、黃大年等，他們都是普通的黨員干部，其形象不“高大”，地位也不“顯赫”，卻用平凡的壯舉感召無(wú)數(shù)人，即便歷經(jīng)歲月洗禮，其光輝形象依然熠熠生輝。

感動(dòng)就在身邊，旗幟并不遙遠(yuǎn)。要圍繞中心工作選樹(shù)典型。要把那些關(guān)鍵時(shí)刻具有責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的人物作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。典型的事跡要突出，要讓群眾接受、認(rèn)可。要以堅(jiān)持信念、持之以恒為標(biāo)準(zhǔn)選樹(shù)典型。“平時(shí)能看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來(lái)、危難時(shí)刻能豁得出來(lái)”。典型人物關(guān)鍵時(shí)刻的舉動(dòng)不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是高尚品德長(zhǎng)期積淀的結(jié)果，在他們身上體現(xiàn)著一種堅(jiān)韌不拔的毅力和自強(qiáng)不息的精神。要科學(xué)定位、選準(zhǔn)角度。抓住典型體現(xiàn)時(shí)代精神的閃光點(diǎn)以及每個(gè)典型的不同特點(diǎn)，使每個(gè)典型的宣傳都能啟人心扉、動(dòng)人情懷、激人奮進(jìn)。