李勝基

列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“愛(ài)和善就是真實(shí)和幸福，而且是世界上真實(shí)存在和唯一可能的幸福?！睔埣埠⒆悠毡榇嬖谡J(rèn)知度低、敏感、自卑、好奇、單純等問(wèn)題，他們需要更多的愛(ài)。從事特殊教育的老師們（簡(jiǎn)稱(chēng)“特教老師”）用愛(ài)消除學(xué)生們與生俱來(lái)的“障礙”，用愛(ài)為學(xué)生們撐起一片藍(lán)天。特教老師徐淼就是“施愛(ài)者”之一。

以愛(ài)除“礙”

“她后悔了嗎？想過(guò)離開(kāi)嗎？工作愉快嗎？”當(dāng)記者第一眼見(jiàn)到徐淼時(shí)，這些問(wèn)題便無(wú)須回答了，因?yàn)樗菭N爛的笑容、滿滿的自信和8年的堅(jiān)持，早已說(shuō)明了一切。

2010年3月，徐淼來(lái)到法庫(kù)縣愛(ài)心學(xué)校工作，2012年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，之后擔(dān)任了黨支部宣傳委員，負(fù)責(zé)學(xué)校的部分黨務(wù)工作。

作為特殊學(xué)生的班主任，徐淼的工作有著常人無(wú)法想象的艱辛和枯燥，不僅要教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)，還要教學(xué)生們穿衣、洗臉，照顧他們吃飯、睡覺(jué)、上廁所，事無(wú)巨細(xì)，事必躬親。一有突發(fā)狀況，徐淼就會(huì)以風(fēng)一樣的速度沖過(guò)去妥善處理。

一天，徐淼正在上課，突然一股刺鼻的臭味撲鼻而來(lái)。講臺(tái)下，一個(gè)患有自閉癥的孩子正怯生生地看著老師?！耙欢ㄊ谴蟊憷谘澴永锪??！毙祉第s緊將這個(gè)學(xué)生帶出教室，打來(lái)熱水，脫掉臟褲子，把他的屁股洗干凈，再取來(lái)班里備用的褲子和內(nèi)褲給他換上……當(dāng)徐淼耐心地做完這些事后，那個(gè)平時(shí)總也不說(shuō)話的孩子突然沖著徐淼說(shuō)了四個(gè)字———“媽媽?zhuān)蓛??！毙祉诞?dāng)時(shí)才23歲。

那個(gè)學(xué)生的母親從外地打工回來(lái)，聞知班主任老師經(jīng)常為孩子換洗褲子，激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校拉著徐淼的手不停地說(shuō)：“老師您既當(dāng)老師又當(dāng)媽媽?zhuān)x謝，謝謝！”如今，那個(gè)入學(xué)時(shí)經(jīng)常大小便失禁的小男孩兒已經(jīng)長(zhǎng)成帥氣的大男孩兒，畫(huà)得一手好畫(huà)、寫(xiě)得一手好字。

徐淼愛(ài)學(xué)生，從不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

班級(jí)里有一個(gè)患腦癱的學(xué)生，父母狠心將他扔給年邁的爺爺撫養(yǎng)，爺孫倆沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源，僅靠低保金維持生活。由于生活困難，家離學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，再加上爺爺體弱多病，輟學(xué)即將成為“必然結(jié)果”。了解情況后，徐淼主動(dòng)承擔(dān)了這名學(xué)生上學(xué)期間的往返車(chē)費(fèi)，為其爭(zhēng)取到相應(yīng)的補(bǔ)助，還利用學(xué)校微信平臺(tái)呼吁愛(ài)心人士積極捐款……后來(lái)，這名學(xué)生得到了社會(huì)愛(ài)心人士的資助，畢業(yè)后又到愛(ài)心人士開(kāi)辦的工廠上班，祖孫二人的生活終于有了起色。

雖然沒(méi)有升學(xué)率的壓力，也沒(méi)有“桃李滿天下”的成就感，但一茬又一茬特殊學(xué)生的進(jìn)步，都給了徐淼莫大的滿足。如今，徐淼教過(guò)的學(xué)生中有開(kāi)擦鞋店的，有在工廠打工的，還有的在夜市賣(mài)小吃，他們付出了比常人更多的辛苦，靠自己的雙手自食其力，靠頑強(qiáng)的努力獲得幸福。

上述的故事只是8年間發(fā)生在徐淼身上再平常不過(guò)的事情而已。事實(shí)上，徐淼經(jīng)常要面對(duì)的是：有的學(xué)生會(huì)無(wú)緣無(wú)故地發(fā)脾氣，甚至對(duì)她拳打腳踢；有的學(xué)生會(huì)在上課期間嗖的一下沖出教室，她要放下粉筆和書(shū)本快速將其追回來(lái)；有的學(xué)生患有小兒麻痹癥，上課時(shí)突然四肢抽搐，她要憑借掌握的醫(yī)學(xué)知識(shí)及時(shí)施救，再把學(xué)生送往醫(yī)院……難怪人們?cè)谥ば祉档倪@些事后，感觸幾近相同：“特教老師真不容易，徐淼好樣的！”

以勤為樂(lè)

2016年，為了給重度殘疾孩子建立學(xué)籍，徐淼入戶為無(wú)法行動(dòng)的孩子拍照、采集信息。那些孩子分散居住在連導(dǎo)航軟件都找不到的自然屯里，徐淼身子骨本就不硬實(shí)，再加上路途顛簸、風(fēng)吹日曬，每次入戶都要下車(chē)嘔吐好幾回?？勺钭屗y受的并不是奔波之苦，而是很多殘疾孩子的家長(zhǎng)極度排斥陌生人，甚至有的家長(zhǎng)以為她是“騙子”，一邊罵一邊推搡著往外趕。徐淼沒(méi)有生氣，沒(méi)有怨言，堅(jiān)持耐心解釋?zhuān)磸?fù)做工作……

許多學(xué)生家長(zhǎng)不理解徐淼為何受了委屈還對(duì)孩子那么好，徐淼的回答很簡(jiǎn)單：“我們今天為殘弱孩子辛苦，他們的明天才會(huì)幸福。受點(diǎn)兒委屈不算啥！”

培智班的班主任、聾生的美術(shù)教師、愛(ài)心學(xué)校的信息員、黨支部的宣傳委員……徐淼在工作中身兼數(shù)職。白天，徐淼滿面春風(fēng)地教課、照顧學(xué)生，事必躬親，抽空還要完成送教下鄉(xiāng)和黨務(wù)工作；晚上，她經(jīng)常加班到很晚，認(rèn)真整理大量數(shù)據(jù)，逐一填寫(xiě)各種表格。校領(lǐng)導(dǎo)心疼這名“得力干將”，讓徐淼自己安排時(shí)間休息幾天。而徐淼并未“領(lǐng)情照辦”，因?yàn)樗挪幌履切┎皇怯H生勝似親生的學(xué)生，而且是“一天也放不下”。

徐淼工作起來(lái)總是樂(lè)呵呵的，從來(lái)不是“被動(dòng)應(yīng)付型”的，即使生病了也依然對(duì)工作較真負(fù)責(zé)。幾年來(lái)，作為黨支部的宣傳委員，她利用校園網(wǎng)、微信等新媒體平臺(tái)和板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種形式宣傳發(fā)布黨建信息、工作動(dòng)態(tài)近千條，為單位各項(xiàng)建設(shè)營(yíng)造了良好輿論氛圍。2017年10月，徐淼被法庫(kù)縣委宣傳部聘為黨的十九大精神宣講團(tuán)成員。為了使每一場(chǎng)宣講都能貼近各行各業(yè)聽(tīng)眾的工作實(shí)際，徐淼做足了功課，眼睛熬紅了，上點(diǎn)兒眼藥水接著備課，白天沒(méi)時(shí)間備課就晚上加班。在她的認(rèn)真努力下，歷時(shí)一個(gè)月的宣講得到了聽(tīng)眾的一致好評(píng)。

特殊教育不同于普通教育。一個(gè)字母或生字，正常孩子一分鐘便可以學(xué)會(huì)，而對(duì)殘弱孩子則需要教幾十遍，甚至上百遍。自參加工作以來(lái)，徐淼不斷學(xué)習(xí)嘗試新的教學(xué)模式，大膽改革創(chuàng)新，成果頻出：在中國(guó)特殊教育信息技術(shù)大賽中，她的整合課《漂亮的顏色》榮獲三等獎(jiǎng)；在全國(guó)文化進(jìn)課堂研討會(huì)中，《聲律啟蒙》的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件均獲一等獎(jiǎng)；主持了市級(jí)課題《“代幣制”在中重度智障學(xué)生中的應(yīng)用研究》；撰寫(xiě)的《代幣制在培智高年級(jí)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》一文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表……

以校為“家”

“愛(ài)心學(xué)校是殘弱學(xué)生的家，也是我的家。為了學(xué)生們，我愿做一棵樹(shù)，播撒綠蔭；愿做一條河，滋養(yǎng)禾苗；愿做一扇窗，照亮心房。”在一次演講會(huì)上，徐淼用這句話作為結(jié)束語(yǔ)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱烈掌聲。

無(wú)愛(ài)不成教。多年來(lái)，徐淼沒(méi)有周末、節(jié)假日的概念，始終堅(jiān)守在班主任的崗位上，把全部精力都傾注在教學(xué)管理工作上，把全部的愛(ài)都給了殘弱學(xué)生。

2014年，徐淼懷孕了。由于身體素質(zhì)差，醫(yī)生建議她臥床養(yǎng)胎?？墒?，徐淼剛接手一個(gè)培智新班，班里13個(gè)學(xué)生分別患有先天智障、唐氏綜合征、自閉癥、多動(dòng)癥、腦癱等，還有一個(gè)學(xué)生有自殘傾向，稍不如意便會(huì)哭鬧、吞橡皮，甚至拿小刀劃傷自己……一想到這些“表象棘手、實(shí)則可憐”的學(xué)生，徐淼挺著大肚子毅然回到了學(xué)生身邊。

孩子出生后僅一個(gè)月，徐淼就回到了工作崗位。有一個(gè)鏡頭深深刻在徐淼的記憶中———在學(xué)校忙了一整天，安頓好住校生后天已經(jīng)黑了，她才拖著疲倦的身體回家。還沒(méi)到家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)剛滿月的孩子撕心裂肺的哭聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)婆婆抱著嗷嗷待哺的兒子在窗前期盼著……當(dāng)時(shí)，她的心都碎了。愛(ài)人跟她商量：“能不能跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)一下，不當(dāng)班主任，早點(diǎn)兒回家陪孩子？”徐淼當(dāng)即否決：“不行！對(duì)咱們自己的孩子來(lái)說(shuō)，他有好多親人；可對(duì)那些可憐的殘弱孩子來(lái)說(shuō)，他們只有我一個(gè)親人?！?/p>

多年來(lái)，徐淼先后獲得“法庫(kù)縣師德標(biāo)兵”“法庫(kù)縣道德模范”“法庫(kù)縣教育局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“遼寧省優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“沈陽(yáng)市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！包h培養(yǎng)我，學(xué)校支持我，學(xué)生們需要我，而我作為一名教師黨員，要做的就是不忘初心牢記使命，在特教路上無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔拼搏?！边@就是徐淼的奮斗宣言。