劉 波

（成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院，四川 樂山 614007）

隨著人民生活水平的不斷提高，大眾對健康和精神層面的追求也不斷提升。目前我們通過調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析、歸納總結(jié)等方法對四川省的4所獨立院校的學(xué)生關(guān)于健美操和體育相關(guān)的問題展開調(diào)查和分析。關(guān)注學(xué)生及教師對體育課程，尤其是健美操課程的態(tài)度和對課程的建議進行問卷調(diào)查，同時通過微信問卷調(diào)查的方法，對全國7所獨立院校的學(xué)生和教師對目前體育課程的上課感受和現(xiàn)狀進行調(diào)查。然后分析總結(jié)目前的體育教育的現(xiàn)狀以及學(xué)生對健美操教學(xué)的態(tài)度。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)課程的不足，旨在促進四川省獨立院校的健美操教育事業(yè)的發(fā)展。

一、我國目前體育事業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)狀

國家的經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，也逐漸加大了對體育事業(yè)的重視，在城市、城鎮(zhèn)建設(shè)了許多體育場，并增加了很多體育設(shè)備，鼓勵大眾積極鍛煉。我國一直將體育事業(yè)當作社會主義的福利事業(yè)來開展，因此，我國的體育事業(yè)的發(fā)展與國家的經(jīng)濟水平密切相關(guān)?！绑w育產(chǎn)業(yè)”指，為社會提供體育產(chǎn)品的同一類經(jīng)濟活動的集合以及同類經(jīng)濟部門的綜合。我國的體育產(chǎn)業(yè)到目前為止，經(jīng)歷了三個階段。第一個階段，從黨的第十一屆三中全會提出“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”后，國家體委通過將體育項目分配給不同的行業(yè)、不同的廠家，使體育項目的發(fā)展“社會化”。這就在一定程度上減輕了國家的經(jīng)濟負擔，從依靠國家的投資轉(zhuǎn)變?yōu)橐試业耐顿Y為主，社會各行各業(yè)的經(jīng)營和投資為輔，不斷促進體育事業(yè)的發(fā)展。同時，體育相關(guān)的產(chǎn)品也不斷發(fā)展，尤其在廣東等沿海地區(qū)發(fā)展迅速。第二個階段，從黨的十四大以后，社會主義市場經(jīng)濟的確定和完善，我國體育事業(yè)的發(fā)展也轉(zhuǎn)向了市場。同時，國家的體委機構(gòu)也進行了較大的改革，并明確了相關(guān)的發(fā)展方向，基本指導(dǎo)思想。第三個階段，從1996年開始，體育相關(guān)的股票在股票交易所上市，標志著我國的體育產(chǎn)業(yè)進入新的發(fā)展階段。

目前，通過我們的微信調(diào)查問卷的方法，統(tǒng)計和分析調(diào)查后的數(shù)據(jù)顯示，目前大眾對體育事業(yè)也有正確的認識，對體育活動保持積極態(tài)度。在業(yè)余時間，健身的人群在45～65歲年齡段的占大多數(shù)，從體育項目來看，大多數(shù)人選擇的是慢跑，散步和廣場舞。由于公園和體育場的公用健身器材比較有限，利用健身器材健身的人群比較少。大多數(shù)人的健身目的主要是促進健康。很多人表示，在空閑時間更愿意健身，鍛煉身體。本文主要以四川省獨立院校的健美操課程的發(fā)展情況為例，了解獨立院校的體育課程的發(fā)展現(xiàn)狀。

二、獨立院校健美操現(xiàn)狀以及發(fā)展

（一）四川獨立院校健美操發(fā)展現(xiàn)狀

健美操課程作為學(xué)生的一門選修課，對于精力充沛的大學(xué)生而言，在培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)和心理素質(zhì)方面有重要的價值。健美操課程在大學(xué)生中也很受歡迎。我們在學(xué)校食堂和圖書館、自習(xí)室發(fā)放調(diào)查問卷，問卷一共發(fā)放200份，收回187份，其中有效問卷147份。對147份問卷的調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)，了解四川省的健美操課程的發(fā)展現(xiàn)狀，以及學(xué)生對健美操課程的學(xué)習(xí)情況和建議。通過總結(jié)問卷內(nèi)容和對問卷中數(shù)據(jù)的歸納統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校課程的開設(shè)與學(xué)校實際有的硬件設(shè)施不相符，盡管有的學(xué)校開設(shè)了很多健美操的課程，但由于學(xué)校的硬件設(shè)備不能達到正常學(xué)習(xí)需要的標準。因此學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大打折扣。有的學(xué)校師資力量不足，還有的學(xué)校對體育事業(yè)的重視不夠，開設(shè)的健美操課程很少。調(diào)查中顯示，4所獨立院校中健美操的選修課程，每周開設(shè)的時間都在13學(xué)時左右。不少學(xué)生沒有名額選修健美操課程，整個大學(xué)的學(xué)習(xí)時間只有三四年，有部分學(xué)生有未選修到健美操課程的遺憾。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排緊湊，大多數(shù)學(xué)生很少有時間能系統(tǒng)地接受訓(xùn)練。因此，健美操課程開展的連續(xù)性和系統(tǒng)性就成了主要問題。

從健美操課程的師資力量來看，四川省獨立院校的大多數(shù)教師具備健美操教學(xué)資格。而且，教授健美操的女教師遠多于男教師，且由于健美操課程內(nèi)容更新較快的特點，因此在課程的具體安排和考核機制方面還需要進一步完善。對于教師的自我提升方面，學(xué)校應(yīng)當進行投資，鼓勵教師進修，使之不斷提升自己。由于院校開展的健美操課程相對較少，大多數(shù)參加課程的學(xué)生積極性較高，熱愛健美操課程。如果學(xué)校能夠完善競技健美操的考核標準，在激勵學(xué)生和教師的同時，就能夠進一步促進健美操課程的發(fā)展。這種激勵如若能夠同時體現(xiàn)在精神層面和物質(zhì)層面，就能更加有效地保障學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量。

（二）總結(jié)和建議

針對上述問題，問卷中學(xué)生也給出相應(yīng)的建議。首先，學(xué)校應(yīng)當重視健美操課程的開展，每周增加健美操課程的課時，讓喜歡健美操的學(xué)生有機會參加課程。其次，在師資力量上，適當?shù)卦黾幽薪處煹谋壤?，以及對健美操教師的培?xùn)。讓教師能有效學(xué)習(xí)新的知識，能互相交流教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)效果，使健美操的教師隊伍更加規(guī)范化，素質(zhì)更加專業(yè)化。在學(xué)生方面，鼓勵學(xué)生積極參加課程，保證課程的連續(xù)性和系統(tǒng)性。

“實踐是檢驗真理的唯一標準。”教學(xué)的評價體系是一套用于評價學(xué)校的教學(xué)能力和教學(xué)水平的綜合性的評價指標。由此可見，一套完善的教學(xué)評價體系不僅能指導(dǎo)教師的教學(xué)方向和教學(xué)目的，還能通過教學(xué)反饋機制完善學(xué)校的教學(xué)活動。因此，學(xué)校應(yīng)該積極完善教學(xué)評價體系。教師在教學(xué)評價體系的要求下，會在課堂上積極主動地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更加關(guān)注教學(xué)評價中的考核項目。教學(xué)評價體系還應(yīng)該將學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、納入評價系統(tǒng)中，多開展健美操競技項目，并完善進行期末考試，并對相關(guān)課程的教師進行評價和打分。將此次期末考試的成績與學(xué)生的評優(yōu)相掛鉤，這樣能夠有效地督促學(xué)生積極參加課程的學(xué)習(xí)。在系統(tǒng)的評價體系中，可以將學(xué)生的實踐能力水平納入本課程的教學(xué)評價中，以此來突出課程的教學(xué)特點和教學(xué)要求。

加強硬件設(shè)備，學(xué)校應(yīng)當拓展資金來源，可以通過健美操課程班學(xué)生的演出和競技給學(xué)生表演的機會，同時能為學(xué)生爭取一定的資金來配備健美操課程的設(shè)備，以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。部分高校健美操教學(xué)的場地與國家規(guī)定的標準場地的大小不相符。針對這種情況，學(xué)?？梢钥紤]在新場館新校區(qū)多增加健美操的場地，為健美操的訓(xùn)練提供更好的物質(zhì)基礎(chǔ)，改善學(xué)生的教學(xué)條件，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

改變學(xué)生的思想觀念，尤其是男生的思想觀念。由于健美操的學(xué)習(xí)能提高學(xué)生的審美觀，學(xué)生在健美操的課程中能隨著音樂的節(jié)奏能展現(xiàn)自己的動作美，能體會到音樂的節(jié)律和韻律，提升學(xué)生音樂的品位。因此，加強學(xué)生的思想建設(shè)，讓學(xué)生認識到健美操運動不僅能夠提升學(xué)生的自我修養(yǎng)，還能提高認識，更新學(xué)生的觀念，讓學(xué)生能夠真正接納健美操課程，主動積極參加課程。主動消除男同學(xué)對健美操學(xué)習(xí)的錯誤觀念，對男生進行思想引導(dǎo)，激發(fā)男同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，同時安排男教師擔任相關(guān)課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。旨在讓學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)能夠認識美，懂得美，發(fā)現(xiàn)美，讓學(xué)生在精神和身體上都有所提高。

三、結(jié)語

綜上所述，通過對四川省部分獨立院校的調(diào)查研究，為高校健美操課程的改革和提升提供了理論依據(jù)。然而，高校健美操課程的改革涉及到多個方面，因此在改革時要協(xié)調(diào)好學(xué)生和教師關(guān)系，并從教師隊伍、課程的開展、硬件的配備方面著手，有效地促進高校健美操的發(fā)展。

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