○記者 鄒孝聽(tīng)

12年前，西交利物浦大學(xué)在蘇州成立，從第一屆164名學(xué)生的“一棟樓”大學(xué)到現(xiàn)在縱貫?zāi)媳毙^(qū)的萬(wàn)人大學(xué)，西交利物浦大學(xué)在教育上已經(jīng)初步形成了創(chuàng)新型的國(guó)際化專(zhuān)業(yè)精英培養(yǎng)模式，在大學(xué)與社會(huì)互動(dòng)和服務(wù)上，初步形成了開(kāi)放式的校園以及共生共享的生態(tài)體系。

有趣的是，西浦的學(xué)生前往英國(guó)利物浦大學(xué)，都能很快被認(rèn)出他們來(lái)自中國(guó)蘇州。西浦的教育顯然已被國(guó)際認(rèn)可，短短十多年，西浦的快速發(fā)展到底有何秘訣？

11月14日，各大媒體以及蘇州工業(yè)園區(qū)、科教創(chuàng)新區(qū)的政府代表與西浦創(chuàng)建者們相聚在金秋的蘇城，共同“致敬改革開(kāi)放40年，暢談中國(guó)教育對(duì)外開(kāi)放”。

回顧歷史，如何抓住時(shí)代機(jī)遇，建設(shè)一所獨(dú)特的在中國(guó)土地上的國(guó)際大學(xué)？西浦蓬勃發(fā)展的親歷者為你揭秘十大錦囊妙計(jì)！

錦囊一：西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院（太倉(cāng)）

揭秘人：西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng) 席酉民

妙計(jì)解讀：辦好西浦是戰(zhàn)略，影響中國(guó)教育是根本。在未來(lái)社會(huì)，特別是面對(duì)人工智能和機(jī)器人革命，西浦在繼續(xù)強(qiáng)化1.0版本的基礎(chǔ)上，已于2017年正式開(kāi)啟了第二個(gè)十年發(fā)展的2.0版本。這是一個(gè)全球重塑教育的時(shí)代，通過(guò)反思教育、重塑教學(xué)、再定義大學(xué)，年輕的西浦有機(jī)會(huì)與世界一流大學(xué)站在同一起跑線(xiàn)上探索，并有機(jī)會(huì)成為引領(lǐng)者。

西浦不是西安交通大學(xué)蘇州分校，也不是英國(guó)利物浦大學(xué)中國(guó)分校，它應(yīng)該是充分結(jié)合中國(guó)教育和西方教育的最優(yōu)實(shí)踐，而形成的獨(dú)特的大學(xué)。

——點(diǎn)評(píng)人：凌軍輝（新華社）

錦囊二：科研

揭秘人：西浦科研與研究生院院長(zhǎng) 林永義

妙計(jì)解讀：西浦科研致力于探索當(dāng)前社會(huì)所面臨的挑戰(zhàn)，并找到改善人類(lèi)生活的長(zhǎng)期解決方案。我們圍繞人工智能、未來(lái)城市、大數(shù)據(jù)等七個(gè)關(guān)鍵研究領(lǐng)域，建立了12個(gè)研究院、研究中心及實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)這些國(guó)際平臺(tái)，西浦的研究人員有機(jī)會(huì)在校內(nèi)外進(jìn)行跨學(xué)科合作，通過(guò)這些研究中心和戰(zhàn)略機(jī)構(gòu)，西浦正在創(chuàng)造一個(gè)產(chǎn)學(xué)研相互轉(zhuǎn)化的科研創(chuàng)新生態(tài)。

錦囊三：世界玩家

揭秘人：工業(yè)設(shè)計(jì)系大四學(xué)生 胡行健

妙計(jì)解讀：學(xué)習(xí)就像做菜，在西浦，我們的學(xué)習(xí)不是只有上課、作業(yè)和考試，我們做的菜要迎接來(lái)自柏林、巴黎以及世界各國(guó)挑剔的需求、不同文化受眾的挑戰(zhàn)。我們能接觸到最前沿的理念，接受大師的悉心指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)自己技藝的磨煉，我們也逐漸成長(zhǎng)為能走上國(guó)際大舞臺(tái)的世界玩家。

西浦的學(xué)生都有自己的想法，他們?cè)谖髌帜茏鲎约合矚g并擅長(zhǎng)的事情，并且把這件事情做到極致、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我想這是每個(gè)孩子，也是每個(gè)成年人的終極目標(biāo)。

——點(diǎn)評(píng)人：卜雪梅（蘇州教育電視臺(tái)）

錦囊四：畢業(yè)生

揭秘人：西交利物浦大學(xué)副校長(zhǎng) 楊民助

妙計(jì)解讀：畢業(yè)生是衡量教育結(jié)果的最好說(shuō)明。辦學(xué)12年來(lái)，西浦畢業(yè)生就業(yè)率高、升學(xué)質(zhì)量高、在就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。我們來(lái)看一組數(shù)據(jù)：截止2018年，在九屆本科畢業(yè)生中，平均有83.44%的畢業(yè)生選擇升學(xué)，累計(jì)有2094人（21.90%）赴排名前十位的世界名校深造，6446人（67.30%）赴排名前一百的世界名校深造。

西浦不僅培養(yǎng)著新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的新人才，同時(shí)也培養(yǎng)著非常具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

——點(diǎn)評(píng)人：崔陽(yáng)陽(yáng) （蘇州日?qǐng)?bào)）

錦囊五：國(guó)際化

揭秘人：西交利物浦大學(xué)副校長(zhǎng) 鈔秋玲

妙計(jì)解讀：國(guó)際化就是西浦的基因。從里到外、從理念到行動(dòng)都是國(guó)際范兒。我們的愿景就是將西浦建設(shè)成為一所世界認(rèn)可的中國(guó)大學(xué)和中國(guó)土地上的國(guó)際大學(xué)。我們還要利用國(guó)際化優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)中國(guó)教育的改革和創(chuàng)新。

西浦從一所“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”開(kāi)始發(fā)展到現(xiàn)在，從教學(xué)、科研等各個(gè)方面，都彰顯著國(guó)際化特色！

——點(diǎn)評(píng)人：顧秋萍（揚(yáng)子晚報(bào)）

錦囊六：招生錄取

揭秘人：西浦學(xué)生事務(wù)中心副主任 解啟健

妙計(jì)解讀：西浦目前已經(jīng)招收了13屆本科學(xué)生，招生省份、招生規(guī)模和生源質(zhì)量穩(wěn)步持續(xù)增長(zhǎng)。招生人數(shù)從2006年的163人，逐年增長(zhǎng)到2018年的3509人。同時(shí)，西浦已經(jīng)在廣東省和江蘇省實(shí)施高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取招生，報(bào)考人數(shù)逐年增加。通過(guò)綜合評(píng)價(jià)錄取，西浦希望招收英語(yǔ)水平高、綜合素養(yǎng)強(qiáng)、自我管理能力突出的優(yōu)秀學(xué)生。

錦囊七：教育質(zhì)量控制與保障

揭秘人：西浦教務(wù)長(zhǎng) Chee Seong Chin

妙計(jì)解讀：保證教育質(zhì)量是西浦工作的重中之重，西浦借鑒英國(guó)高等教育質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)與考核過(guò)程。西浦所有院系都設(shè)有學(xué)習(xí)和教學(xué)委員會(huì)，以監(jiān)督學(xué)習(xí)和教學(xué)的質(zhì)量。老師設(shè)置的作業(yè)及試卷內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分結(jié)果，將由西浦內(nèi)部負(fù)責(zé)人、英國(guó)利物浦大學(xué)負(fù)責(zé)人和外部負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核。此外，西浦每年也會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行審核，來(lái)評(píng)判課程設(shè)置是否符合學(xué)術(shù)界和業(yè)界發(fā)展的要求。

西浦的“世界玩家”不僅需要靈感和想象力，同時(shí)也需要必要的訓(xùn)練和“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”、高質(zhì)量的教學(xué)。

——點(diǎn)評(píng)人：沈崢嶸（新華日?qǐng)?bào)）

錦囊八：校園發(fā)展

揭秘人：西交利物浦大學(xué)副校長(zhǎng) 丁憶民

妙計(jì)解讀：關(guān)于媒體朋友非常關(guān)注的西浦太倉(cāng)新校區(qū)，整個(gè)區(qū)域按照西浦對(duì)未來(lái)大學(xué)及其校園的理解和融合式教育的辦學(xué)理念統(tǒng)一規(guī)劃，體現(xiàn)未來(lái)、共生、共享、科技、生態(tài)等元素，充分展示未來(lái)國(guó)際大學(xué)與企業(yè)、行業(yè)、社群、社會(huì)的融合特色。太倉(cāng)校區(qū)預(yù)計(jì)于明年中期動(dòng)工，計(jì)劃于2021年9月正式投入使用。

現(xiàn)在的西浦校園已不僅僅是物理空間上的校園，而更多地成為年輕人成長(zhǎng)的精神空間。西浦這12年的發(fā)展值得祝賀，西浦未來(lái)的發(fā)展、太倉(cāng)校區(qū)燦爛的明天更值得期待！

——點(diǎn)評(píng)人：黃蔚（中國(guó)教育報(bào)）

錦囊九：專(zhuān)業(yè)認(rèn)證

揭秘人：西浦國(guó)際商學(xué)院代理院長(zhǎng) Hossam Ismail

妙計(jì)解讀：西浦國(guó)際商學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)IBSS）在今年迎來(lái)了五周年紀(jì)念日，并在之后正式獲得歐洲質(zhì)量發(fā)展體系EQUIS認(rèn)證。繼2016年獲國(guó)際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)AACSB認(rèn)證之后，IBSS已成為獲得這兩項(xiàng)精英認(rèn)證的“最年輕商學(xué)院”。

除此之外，西浦還獲得了英國(guó)高等教育學(xué)院、英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)、英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)、英國(guó)工程委員會(huì)監(jiān)督機(jī)構(gòu)、英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)等眾多國(guó)際專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。

錦囊十：教育影響力

揭秘人：西浦領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院常務(wù)副院長(zhǎng) 張曉軍

妙計(jì)解讀：基于自身的探索實(shí)踐，來(lái)影響中國(guó)教育的改革和世界教育的發(fā)展，這是西交利物浦大學(xué)的使命。為達(dá)成這一使命，西浦專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)與教育前沿研究院（ILEAD），聚焦互聯(lián)網(wǎng)和人工智能時(shí)代的教育改革和創(chuàng)新，致力于研究和推廣以學(xué)生為中心的大學(xué)育人體系，幫助教育從業(yè)者的辦學(xué)行動(dòng)的改變。

中外合作辦學(xué)大學(xué)里，西浦不是最早的，也不是最新的，但在這個(gè)領(lǐng)域，西浦的影響力顯而易見(jiàn)，是最大的。

——點(diǎn)評(píng)人： 凌軍輝（新華社）