悠揚(yáng)小嫵

曾經(jīng)我筆記記得滿滿的，各種顏色的筆跡將重點(diǎn)劃分得很清晰；曾經(jīng)我的錯題很少，錯題集卻很厚，每道題旁都有好幾種解題思路；曾經(jīng)也有榮耀，現(xiàn)在卻幾乎沒有。

試卷剛發(fā)下的時候，我愣了很久。數(shù)學(xué)老師說這次期中考試的數(shù)學(xué)平均分十分低，但是并不是說沒有高分，全校第一名考了136分，比第二名整整高了24分。我低頭看著自己只有兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)和滿是紅叉的試卷。感覺心都在滴血。

聽說，考第一名的那個同學(xué)是（3）班的“學(xué)霸”，考語文不寫作文。睡醒了附了首小詩，考物理小憩了會，被老師敲醒做完試卷還提前交卷了。有些人是天才型，天生不需要太努力。而我起早貪黑，所有的辛勞卻被一場暴風(fēng)雨毀了，顆粒無收。比別人晚睡早起，為什么還是不如別人呢？是誰說付出一定會得到回報的？

我的失望被朋友盡收眼底，她下課跑到我座位旁拿起我的試卷一一講解錯題。仔細(xì)分析我才明白，很多小題都是一不小心算錯的，大題不會的就是方法還沒掌握。就因?yàn)檫@些錯誤，我白白流失了幾+分。即使高考中其他科目都沒有問題，數(shù)學(xué)因?yàn)檫@么“一不小心”失掉太多的分，那后果也就可想而知了。

我突然覺得很累。我漸漸失去了信心，上課分心。自習(xí)發(fā)呆。老師讓我們把考試和練習(xí)的錯題抄在作業(yè)本上，每天拿出來看，防止下次犯同樣的錯誤?？晌铱偛婚L記性。檢查錯題集時，老師皺眉問道：“你怎么還是上次的進(jìn)度？難道你最近的考試都是滿分，練習(xí)全對？”那眼神我看在眼里，感覺滿是諷刺。我什么也沒說，心想，抄下來有什么用，還是會寫錯。

早讀課，我翻出一本厚厚的詞典，津津有味地讀起來，連班主任站在身后都沒察覺。他憤怒地把我叫出去，吹胡子瞪眼地指著我，教訓(xùn)我浪費(fèi)時間，浪費(fèi)青春。我一言不發(fā)。我明白他的恨鐵不成鋼。曾經(jīng)我也是成績還算可以的好學(xué)生，雖稱不上得意門生，但至少不拖班級后腿；曾經(jīng)我筆記記得滿滿的，各種顏色的筆跡將重點(diǎn)劃分得很清晰；曾經(jīng)我的錯題很少，錯題集卻很厚，每道題旁都有好幾種解題思路；曾經(jīng)也有榮耀，現(xiàn)在卻幾乎沒有。

信心這時像是一只從前高傲擺尾走過的貓跟丟了主人，成了一只漫無目的的流浪貓。再也沒有一群同學(xué)圍繞在我周圍問我難題?；蛘呤钦f連信心都丟失了。對于學(xué)習(xí)氣氛濃厚的地方有種深深的排斥。班主任痛心疾首地警告我：“你再不好好利用時間，我就要通知你的父母了?！蔽野T癟嘴，老師都這樣，動不動就把通知父母掛在嘴邊。

聽許多的大道理，都不如自己親身體會。我真正改變這種自暴自棄的狀況是在看到朋友對待成績倒退的態(tài)度后。

那次周考之后，朋友再也沒有來為不成才的我講解錯題，雖然我有點(diǎn)不爭氣，她講題的時候我也不是擺出洗耳恭聽的姿勢，但是，她突然沒來讓我感覺很困惑。我屁顛屁顛地自己跑過去，她竟然趴在桌上分析試卷。我看著上面兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，睜大眼不可思議地說：“數(shù)學(xué)課代表。你的成績竟然和我差不多?！彼臄?shù)學(xué)在班上算是學(xué)得很好的，這次真是亮瞎了我的眼球。她只幽幽撇下一句：“人非圣賢，孰能無過？等我分析完自己的試卷就幫你看試卷?！?/p>

我后來自己好好反省了下，人不可能完美，我何必為了一次的成績打擊而跌入低谷呢？學(xué)霸有努力型，有天才型，最重要的還是要認(rèn)清自己。雖說付出不一定有回報，但是不付出肯定沒有回報。

自那以后，我和朋友約好一起學(xué)習(xí)，不過一直沒有跟老師申請做同桌，畢竟，距離產(chǎn)生美，要是太近了有些小矛盾。讓友情磕磕絆絆就不好啦。

學(xué)校每次周考試卷發(fā)下來后。我們商量好周末去一家離家最近的肯德基，點(diǎn)一杯飲料，坐上一下午。為了避免遇到“小粗心”這個考試搗蛋鬼，我們互相分析各自的試卷錯題，然后根據(jù)考點(diǎn)自己寫出類似的題型出給對方。在反復(fù)的練習(xí)中，不僅解決了“為何總在一個地方絆倒”這個愁人的問題，同時出題的自己也得到了鍛煉。數(shù)學(xué)題常常需要搭對了“橋梁”才能走到正解的對岸，我和朋友同做一道幾何與函數(shù)結(jié)合的大題。在三角形內(nèi)加一條線還是延長線到外面，試著探討不同的解題思路，尋求最簡單省時的做法。

學(xué)習(xí)中難免枯燥，有煩惱，我們互相吐露心事。煩悶時，叫上其他幾個好友出去走走。我們還約定好，每兩周要讀完一本課外書，然后互相說出讀后感。雖然常常因?yàn)楦魅艘娊獠煌?，高昂的爭辯聲吸引了旁座客人的側(cè)目，我們卻樂此不疲。畢竟語文課上學(xué)習(xí)得到的東西真的有限，而課外的知識需要我們自己不斷地充實(shí)。

而這時，信心又像只終于找到回家的路的流浪貓，依舊如從前般高傲優(yōu)雅。經(jīng)歷過這樣的挫折后，我甚至連老師偶爾不經(jīng)意間的訓(xùn)話都覺得格外生動起來，老師那因我而皺眉的神情看起來十分慈祥，因?yàn)橹浪麄兪菫槲覀兒?。而對于高考，我們有備而來?/p>

學(xué)習(xí)的方法有很多，我的經(jīng)歷正好驗(yàn)證了“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞也”這個道理。所以，如果你是一個人在奮斗，那么不如找個學(xué)友陪你從柳暗走到花明，一起笑，一起哭，一起學(xué)習(xí)可好？

編輯/梁宇清