◎余秋雨
那次我住的醫(yī)院原是一位外國(guó)富商的私人宅邸,院子里樹木不少,可惜已是冬天,都凋零了。
突然有一天清晨,大家都覺得空氣中有點(diǎn)異樣,驚恐四顧,發(fā)現(xiàn)院子一角已簇?fù)碇蝗喝恕_B忙走過(guò)去,踮腳一看,人群中間是一枝蠟梅,淡淡的晨曦映著剛長(zhǎng)出的嫩黃花瓣,趕近過(guò)去的人還在口中念叨著它的名字,一到它身邊都不再作聲,一種高雅淡潔的清香已把大家全都懾住。故意吸口氣去嗅,聞不到什么,不嗅時(shí)卻滿鼻都是,一下子染透身心。
花,僅僅是一枝剛開的花。病友們看了一會(huì)兒,慢慢側(cè)身,把位置讓給擠在后面的人,自己在院子里踱了兩圈,又在這兒停下,在人群背后耐心等待。從此,病院散步,全成了一圈一圈以蠟梅為中心的圓弧線。
現(xiàn)在,所有病人的情感都投射在蠟梅上了,帶著一種超常的執(zhí)迷。它每天都要增加幾朵,于是,計(jì)算花朵和花蕾,成了各個(gè)病房的一件大事。爭(zhēng)論是經(jīng)常發(fā)生的,爭(zhēng)執(zhí)不下了就一起到花枝前仔細(xì)數(shù)點(diǎn)。
有一天早晨起來(lái),天氣奇寒,推窗一看,大雪紛飛,整個(gè)院子一片銀白,蠟梅變得更醒目了,裊裊婷婷地兀自站立著,被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨、氣韻翩然。幾個(gè)年輕的病人要冒雪趕去觀看,被護(hù)士們阻止了。護(hù)士低聲說(shuō),都是病人,哪能受得住這般風(fēng)寒?還不快回!
站在底樓檐廊和二樓陽(yáng)臺(tái)上的病人,都柔情柔意地看著蠟梅。有人說(shuō),這么大的雪一定打落了好些花瓣,有人不同意,說(shuō)大雪只會(huì)催開更多的蓓蕾。這番爭(zhēng)論終于感動(dòng)了一位護(hù)士,她自告奮勇要冒雪去數(shù)點(diǎn)。這位護(hù)士年輕苗條,剛邁出去,一身白衣便消融在大雪之間。她步履輕巧地走到蠟梅前,捋了捋頭發(fā),便低頭仰頭細(xì)數(shù)起來(lái)。她一定學(xué)過(guò)一點(diǎn)舞蹈,數(shù)花時(shí)的身段讓人聯(lián)想到《天女散花》。最后,她終于直起身來(lái)向大樓微微一笑,沖著大雪報(bào)出一個(gè)數(shù)字,惹得樓上樓下的病人全都?xì)g呼起來(lái)。數(shù)字證明,承受了一夜大雪,蠟梅反而增加了許多朵,沒(méi)有凋殘。
這個(gè)月底,醫(yī)院讓病人評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士,這位冒雪數(shù)花的護(hù)士得了全票。
過(guò)不了幾天,突然下起了大雨,上海的冬天一般不下這么大的雨,所有的病人又一下子擁到了檐廊、陽(yáng)臺(tái)前。誰(shuí)都明白,我們的蠟梅這下真的遭了難,幾個(gè)眼尖的,分明已看到花枝地下的片片花瓣。雨越來(lái)越大,有些花瓣已被沖到檐下,病人們憂愁滿面地仰頭看天,聲聲惋嘆。就在這時(shí),一個(gè)清脆的聲音在耳邊響起:“我去架傘 !”
這是另一位護(hù)士的聲音,冒雪數(shù)梅的護(hù)士今天沒(méi)上班。這位護(hù)士雖然身材頎長(zhǎng),卻還有點(diǎn)孩子氣,手上夾把紅綢傘,眸子四下一轉(zhuǎn)。人們像遇到救星一樣,默默看著她,忘記了道謝。有一位病人突然阻止了她,說(shuō)紅傘太刺眼,與蠟梅不太搭配。護(hù)士噘嘴一笑。轉(zhuǎn)身回到辦公室,拿出來(lái)一把黃綢傘。病人中又有人反對(duì),說(shuō)黃色對(duì)黃色會(huì)把蠟梅蓋住。好在護(hù)士們用的傘色彩繁多,最后終于挑定了一把紫綢傘。
護(hù)士穿著乳白色雨靴,打著紫傘來(lái)到花前,拿一根繩子把傘捆扎在枝干上,等她捆好,另一位護(hù)士打著傘前去接應(yīng),兩個(gè)姑娘互摟著肩膀回來(lái)。
春天來(lái)了,蠟梅終于凋謝。病人一批批出院了,出院前都到蠟梅樹前看一會(huì)兒。
(選自2017年第10期《作文周刊(高考版)》,本刊有刪改)
本文與《驛路梨花》一樣,篇幅較長(zhǎng),需要大家略讀文本,快速梳理出本文中敘述的事。
《驛路梨花》題目中的“梨花”一語(yǔ)雙關(guān),既指梨樹林盛開的梨花,又指梨花姑娘,還象征著助人為樂(lè)的雷鋒精神?!袄婊ā北蛔髡哔x予了豐富而深刻的內(nèi)涵。所以,大家閱讀本文時(shí)一定要學(xué)會(huì)遷移,感悟余秋雨賦予了蠟梅哪些豐富而深刻的內(nèi)涵。兩篇文章選材、立意相似之處較為明顯,仔細(xì)閱讀,應(yīng)該很快能夠領(lǐng)悟文章的主旨。
1.用簡(jiǎn)短的文字概括本文敘述了哪三件事。
2.結(jié)合《驛路梨花》的閱讀經(jīng)驗(yàn),分析“蠟梅”有哪些含義。