今年7月，浙江省教育廳等10部門聯(lián)合出臺《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施意見》：學(xué)校每學(xué)年組織安排1～2次研學(xué)旅行活動，每學(xué)年合計安排初中4～6天、高中6～8天。今后，研學(xué)旅行的評價結(jié)果還將納入學(xué)生學(xué)分管理體系和學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

研學(xué)旅行，指的是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外實踐教育活動。你參加過研學(xué)旅行嗎？對于研學(xué)旅行，你怎么看？

@EILEENeileen：無論是走進(jìn)社會還是親近自然，我都覺得很有趣，而且很有意義。我更喜歡接觸自然，因為我很喜歡動植物。同時，我也想治一治自己在人群中只顧低頭看地面這個毛病。但我想知道的是，研學(xué)旅行真的能實現(xiàn)我們學(xué)生自己的愿望嗎？

@曄曄：我擔(dān)憂的是：一路走一路研究學(xué)習(xí)，會不會很累？安全問題怎么保障？要是有人調(diào)皮搗蛋，擾亂了紀(jì)律怎么處理？這么多人的衣食住行對學(xué)校來說管理很有難度。

@王佳蜜：同意樓上，我覺得研學(xué)旅行并不適合所有學(xué)生，學(xué)有余力才能走有所得。邊走邊欣賞邊領(lǐng)悟固然很好，但與其牽扯過多的時間和精力研學(xué)，還不如先鞏固課堂知識、打好基礎(chǔ)。

@喲喲：我覺得挺好的。三點一線的學(xué)校生活多么枯燥乏味。再說，走出校門一來可以展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高集體榮譽(yù)感，二來也可以全方位培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)。這個世界的廣闊和多元遠(yuǎn)超我們的想象，我們的發(fā)展也有無限的可能。另一方面，研學(xué)旅行對我們來說何嘗不是一種勞逸結(jié)合呢？

@晗箏：聽上去很有意思唉！我身邊就有很多同學(xué)缺乏基本的生活技能，譬如騎自行車、洗碗，也缺乏集體觀念，研學(xué)活動不僅可以提高我們的生活自立能力，而且可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。和那么多同學(xué)一起出去活動，這可是青春里難得的回憶呢！

@虎胖小編：研學(xué)旅行的出發(fā)點無疑是好的，但需要避免一些問題，譬如“走馬觀花”。有些研學(xué)旅行需要出國，對經(jīng)濟(jì)條件一般的同學(xué)來說會有壓力，還可能導(dǎo)致互相攀比的不良風(fēng)氣。真正的研學(xué)旅行，同學(xué)們要帶著問題、思考出發(fā)，在親身實踐中探索課本中沒有的知識，在團(tuán)隊合作中培養(yǎng)責(zé)任意識。對學(xué)校來說，應(yīng)該做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場旅行真正充滿“研究”和“學(xué)習(xí)”的味道。

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