文/張歡 學(xué)前教育學(xué)博士 編輯/英華 設(shè)計(jì)/侯宇

小姨的苦惱

童童的爸爸媽媽在國外工作，2歲的她跟著奶奶在北京生活。上個(gè)月，奶奶隨老年合唱團(tuán)到外地去比賽，離京前，把我這個(gè)小姨請(qǐng)來和保姆一道照看她。可奶奶離開的當(dāng)天晚上，童童就耍起了脾氣，煩躁、驚叫、摔玩具、不聽使喚，吃飯睡覺也不乖，連續(xù)鬧騰了3天。童童和爸爸媽媽在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她和奶奶在一起的時(shí)間長，自她半歲時(shí)斷乳，媽媽出國之后，她就一直由奶奶撫養(yǎng)，像這次奶奶這么長時(shí)間離開她的情況還不曾有過。我真不知道該怎么辦了！

心理學(xué)分析

從出生到3歲是情緒反應(yīng)發(fā)展的關(guān)鍵期，寶寶對(duì)與情緒密切相關(guān)的事物十分敏感，其情感特點(diǎn)是外露、膚淺、易沖動(dòng)、不穩(wěn)定。出生后，許多孩子幾乎所有的事情都需要媽媽照理，隨著家庭成員身份的多元化，像小童童這樣，由媽媽以外的親人照看的情況并不少見，但所致的情感依賴心理都是一致的。對(duì)奶奶的行為與照看方式，小童童都習(xí)慣了，生活的突然改變會(huì)引起上述情感需求“斷乳”的發(fā)生，如痛苦、厭惡、恐懼、悲傷、驚奇等。

關(guān)鍵詞：情感依賴

因親密撫養(yǎng)人的缺失導(dǎo)致寶寶在情感上的需求得不到及時(shí)的滿足，從而表現(xiàn)出寢食難安、情緒激動(dòng)、驚叫煩躁、怕見生人等行為，而寶寶的精神、身體發(fā)育皆正常，體格檢查也無異常結(jié)果，這種以情緒情感反應(yīng)為突出表現(xiàn)的現(xiàn)象就叫情感依賴。

對(duì)依戀的需求是寶寶內(nèi)心對(duì)安全的需要

依戀是指系于嬰兒與看護(hù)者之間牢固的情感紐帶?？醋o(hù)者并不一定就是孩子的父母。孩子的早期成長需要足夠的安全感。當(dāng)寶寶長到6個(gè)月以后，就已能夠區(qū)分陌生人和親人，對(duì)照顧自己的人會(huì)特別依戀，幾乎一刻也離不開，做游戲也要親人陪著一起做。親人離開寶寶時(shí)，寶寶就會(huì)表現(xiàn)出焦慮、悲傷；出現(xiàn)陌生人時(shí)，寶寶還會(huì)產(chǎn)生懼怕情緒。如果得不到應(yīng)有的安全感，就會(huì)影響孩子的情緒穩(wěn)定性，自然也就妨礙了獨(dú)立性的形成，反而產(chǎn)生依賴性和任性。

對(duì)快樂的需求是寶寶人格發(fā)展的方式

情緒情感在兒童的智力、個(gè)性的形成和發(fā)展中起著非常重要的作用。寶寶的年齡越小，情緒情感的作用也越突出。當(dāng)他明白不能按照自己所希望的那樣去控制事物時(shí)，他會(huì)痛苦地意識(shí)到自己的渺小和脆弱，有時(shí)這種內(nèi)心的沖突很強(qiáng)烈，以至于情感失去控制，他就會(huì)發(fā)脾氣。對(duì)于兩三歲的孩子來說，滿足其心理上的快樂需要非常重要。過度地限制游戲是造成他們感覺統(tǒng)合失調(diào)，以至于將來厭學(xué)等重要原因。

對(duì)交流的需求是寶寶融入社會(huì)的途徑

寶寶從出生開始就有一種自然形成的情感認(rèn)同需求，能從與其他人的情緒交流中形成共鳴。寶寶雖小，但他迫切渴望與親人之間的情感互動(dòng)、專一性的相處以及眼神的交流。寶寶凝視的目光、微笑的回應(yīng)，其實(shí)都是他的語言，他無時(shí)不在以這些方式與親人對(duì)話。

幫助寶寶走出“失戀”

提供足夠的親子依戀機(jī)會(huì)

親子間的依戀是一種積極的，充滿深情的感情聯(lián)系，可以加強(qiáng)養(yǎng)育者對(duì)孩子的照養(yǎng)，對(duì)形成嬰兒最初依賴和不信賴的個(gè)性特點(diǎn)有重大的意義。嬰兒所依戀的人出現(xiàn)會(huì)使他有安全感，有了這種安全感，嬰兒就能在陌生的環(huán)境中克服焦慮或恐懼，從而去探索周圍的新鮮事物，并嘗試與陌生人接近，這樣就可使嬰兒擴(kuò)大視野，其認(rèn)知能力、智力都可得到快速發(fā)展，否則，長大后將不能很好地與他人交往。

幫助寶寶學(xué)會(huì)穩(wěn)定情緒

要想培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性，走出“情感依賴”，最重要的是要讓寶寶的情緒穩(wěn)定，情緒一旦穩(wěn)定，有了安全感，自然而然就會(huì)產(chǎn)生獨(dú)立性。因此，親人對(duì)嬰兒應(yīng)該給予更多關(guān)懷，比如小童童的爸爸媽媽和奶奶可以多留一些照片，多來些電話，這樣小童童才會(huì)有安全感，愿意和別人交往并適應(yīng)新環(huán)境，不至于過分懼怕和焦慮。

積極回應(yīng)寶寶的心理需求

對(duì)于親人來說，培養(yǎng)孩子依戀情感的最佳方法是滿足孩子的需要。哭是嬰兒情感的主要表達(dá)方式，當(dāng)寶寶哭泣時(shí)，親人及時(shí)地做出積極的回應(yīng)，孩子便能知道依戀親人就能滿足自己的需要，這樣便會(huì)建立起信任感。強(qiáng)烈的信任感是人生舞臺(tái)的基礎(chǔ)。

充分營造游戲氛圍

游戲不僅僅是好玩，通過游戲，寶寶也理解了世界、適應(yīng)了環(huán)境，并得到了情感上的滿足。在游戲中，寶寶的大腦和身體其他器官都處于活動(dòng)和協(xié)調(diào)狀態(tài)，有利于寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，并使寶寶從中得到快樂和滿足。家長無需只想著投資購買大量的玩具和布置豪華的住宅，關(guān)鍵是要適時(shí)地進(jìn)行全方位的情感交融，并與寶寶成為朋友，形成良好的親子關(guān)系。

后記

依戀產(chǎn)生信任，快樂造就和諧，安全生成責(zé)任，交流擁有發(fā)展，給予積極愉快的情緒有利于促進(jìn)寶寶潛能的發(fā)揮和活潑、開朗、自信等良好個(gè)性特征的形成。