江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校南門(mén)街校區(qū)九（6）班 刁天翔

幾個(gè)星期前，好不容易忙里偷閑去放松一下自己疲憊的身心。來(lái)到了虹橋坊，我在一家家店鋪前游走，聽(tīng)到的不是人們酒酣時(shí)的談笑，就是一成不變的飯館叫喚聲、廣告聲。這些聲音混雜在一起，怎一個(gè)“亂”字了得。

倏忽間，我在熙熙攘攘的人流中猛然望見(jiàn)廣場(chǎng)一角的“城市書(shū)房”。它和其他建筑一樣，都是清一色的白墻，一樣的門(mén)窗。但它卻是最獨(dú)特、最孤獨(dú)的。它的門(mén)口，沒(méi)有人在大排長(zhǎng)龍，也沒(méi)有人大聲喧鬧。那不正是我想要的放松心情的地方嗎？

我逃命似的奔了過(guò)去。到了它的門(mén)前，空氣似乎都清新了不少。我迫不及待地推門(mén)而入，剛進(jìn)去就感到自己與一切紛雜煩擾隔開(kāi)了，再聽(tīng)不見(jiàn)外面的喧囂。上樓梯的時(shí)候，樓道初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。打開(kāi)二樓的門(mén)，一股不可言說(shuō)的書(shū)香撲面而來(lái)。只見(jiàn)書(shū)房?jī)?nèi)桌面平曠，書(shū)架儼然，有好書(shū)、茶水、盆栽之屬，男女樣貌，悉如外人般祥和，沉于書(shū)本并怡然自樂(lè)。不由得就聯(lián)想起《桃花源記》中的片段。原來(lái)這里藏著桃花源??！

我輕聲慢步，生怕擾了這里祥和的氛圍。人們此時(shí)此刻沒(méi)有在玩手機(jī)或用電腦，而是靜靜地讀書(shū)。他們的內(nèi)心此刻正波瀾起伏，隨著文字涌起思想的波濤。他們也許原本就是外面那些看似輕浮的人，也許是受了書(shū)本的洗禮，才如此平靜吧！

走過(guò)書(shū)架，忽見(jiàn)一本陶淵明的作品集。他那恬淡自如的生活情趣，穿越了千年時(shí)光，透過(guò)黑字白紙敲擊著我的心弦。他生活的時(shí)代也并非是平靜的，那他是如何活出自我，悠閑快樂(lè)的呢？因?yàn)樗膬?nèi)心是平靜的，他不會(huì)受世俗所擾，隨心而活。縱使風(fēng)云變幻，內(nèi)心平靜依舊。

而現(xiàn)在的人，活著不是為了成功奮斗終生，就是流于世俗無(wú)法自拔。為什么不能偶爾順著自己的內(nèi)心來(lái)享受生活呢？如果人人如此，桃花源又有什么遙遠(yuǎn)的？

但活在桃花源中的人并不多，因?yàn)殡y以讓長(zhǎng)期浮躁的心平靜下來(lái)。那就好好讀書(shū)吧。讀書(shū)是安靜的，無(wú)需太多動(dòng)作，只需要你去思考、投入，就能發(fā)現(xiàn)那藏在書(shū)本中和你心中的桃花源！