河北省南皮縣寨子鎮(zhèn)大安小學(xué)四（1）班 單繼澤

今天老師說(shuō)進(jìn)行聽(tīng)寫大賽，嘻，小事一樁，我得意地拿出筆和紙準(zhǔn)備著。

咦，這是什么聽(tīng)寫？黑板投影出示了聽(tīng)寫要求，要求是5秒鐘內(nèi)寫一個(gè)兩字詞語(yǔ)，我有點(diǎn)緊張，提醒自己認(rèn)真，因?yàn)闀r(shí)間很短。

“開(kāi)始，開(kāi)始。”老師說(shuō)。

“時(shí)間到了，第一輪漢字聽(tīng)寫大賽寫完的舉手?！崩蠋熡终f(shuō)道。

“什么？聽(tīng)寫什么啦，我們什么都沒(méi)寫呢？”同學(xué)們?nèi)氯轮?。我向四周望了望，全班只有劉中賢一個(gè)人舉手。當(dāng)老師展示劉中賢聽(tīng)寫并說(shuō)完全正確時(shí)，我才明白，原來(lái)聽(tīng)寫是“開(kāi)始”這個(gè)兩字詞語(yǔ)。老師還讓我們把自己的心情寫在她給我們準(zhǔn)備好的紙上。

接下來(lái)第二輪。有了第一輪的教訓(xùn)，我心想：不就這樣聽(tīng)寫嘛，我會(huì)了！可是這次的要求變了，得用左手拿筆。唉，這能寫嗎？怎么寫？終于寫完了，展示在投影上的字呀，歪歪扭扭，沒(méi)有一個(gè)工工整整的。討厭！討厭！今天可被老師整慘了。

還有第三輪，是看拼音寫漢字。拼音：yā què wú shēng?！霸~語(yǔ)的意思是：連烏鴉和麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜。”老師一邊指著投影一邊說(shuō)。噢，猜出來(lái)了——鴉雀無(wú)聲！在老師叫停時(shí)總算寫完了。

把我們“玩了”的老師站在講臺(tái)上笑著說(shuō)：“把其中的一輪聽(tīng)寫過(guò)程具體地描寫下來(lái)，加上自己的心情就是一篇作文喲。可別忘了加題目。”老師一邊發(fā)紙一邊又說(shuō)：“只把其中一輪寫清楚就行，開(kāi)頭在這紙上，結(jié)尾我們一起寫。這作文好寫吧？”“好寫！”教室里一片歡呼聲。

老師的“陰謀詭計(jì)”可真多呀，下堂語(yǔ)文課又有什么花樣呢？

（指導(dǎo)教師：牛海蘭）

張東興老師點(diǎn)評(píng)：課堂似山不喜平，最喜老師愛(ài)“挖坑”。三輪比賽有序?qū)?，敘事沒(méi)忘寫心情。“陰謀詭計(jì)”寫老師，貶詞竟能褒贊用。語(yǔ)言描寫話不多，表情達(dá)意很簡(jiǎn)明。推敲標(biāo)點(diǎn)和分段，精雕細(xì)刻樂(lè)無(wú)窮。