艾學(xué)容

（四川省青神縣羅波小學(xué)，四川 眉山 620000）

教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)實踐的重要理論依據(jù)，我們在小學(xué)體育教學(xué)中，通過體育教學(xué)理念的革新，全面提升了教學(xué)效率。以下結(jié)合具體教學(xué)情況，進(jìn)行簡要介紹。

一、在小學(xué)體育教學(xué)中充分貫穿“健康第一”的教學(xué)理念

我們的小學(xué)體育教學(xué)理念創(chuàng)新，充分圍繞著“健康第一”的體育教學(xué)理念進(jìn)行開展，在具體的體育與健康理論教學(xué)、運動訓(xùn)練教學(xué)中，為學(xué)生樹立了良好的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生具備了優(yōu)秀的運動技能，從而使學(xué)生在今后的長遠(yuǎn)發(fā)展過程中，能夠時刻關(guān)注自身的健康，利用體育運動有效促進(jìn)自身健康發(fā)展。

例如我們對學(xué)生進(jìn)行的體育與健康理論教育，為學(xué)生講解了健康飲食、合理運動對于自身健康的重要意義，并根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，為他們制定了利于身體健康發(fā)展的運動鍛煉計劃。學(xué)生通過體育與健康的理論學(xué)習(xí)，充分理解了體育與健康的關(guān)系，具備了良好的健康意識與運動觀念。

二、有效凸顯學(xué)生在小學(xué)體育課堂中的主體地位

為了提升小學(xué)體育教學(xué)效率，我們在小學(xué)體育的教學(xué)過程中，轉(zhuǎn)變了教學(xué)模式，以學(xué)生的自主、合作運動為主，充分地凸顯了學(xué)生在小學(xué)體育課堂中的主體地位，使學(xué)生能夠更加自主、自覺地參與體育教學(xué)活動。

例如我們在進(jìn)行足球運動訓(xùn)練的過程中，將學(xué)生以5人一組的形式，劃分為若干小組。利用學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主地進(jìn)行足球練習(xí)。我們還在學(xué)生進(jìn)行了充分的足球練習(xí)基礎(chǔ)上，組織學(xué)生小組進(jìn)行了五人制足球比賽，使學(xué)生在體育課堂中有效地發(fā)展了對于足球運動的興趣，享受到了快樂的學(xué)習(xí)過程。對于這種以學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的體育教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，我們的學(xué)生表示十分樂于接受，使他們在體育課堂中的主體地位，得到了有效地凸顯。

總而言之，我們對于小學(xué)體育教學(xué)理念的創(chuàng)新，使學(xué)生更加注重通過體育運動促進(jìn)自身的身體健康，加強(qiáng)了學(xué)生在小學(xué)體育教學(xué)中的主體性，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人，從而有效地提升了小學(xué)體育教學(xué)效率。