“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！碧拼娙死畎椎倪@兩句千古流傳的詩句，可以說是友情的絕唱。同學(xué)們肯定都有朋友，有朋友就一定有友情。今天，我們就以“友情”為話題寫一篇作文。

一、明確題意精選材。這是一篇寫人的作文，這種作文一般都是通過一件或兩件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。而這篇作文與一般的寫人作文不同，因?yàn)椤坝亚椤笔桥笥阎g的情誼，一個(gè)人就談不上情誼了。明確了題意后，就要精選材料了。請(qǐng)看下面的材料：

1.一個(gè)下雨天，劉華把一個(gè)在鬧市走失的小女孩兒送到派出所，一直等到她父母把小女孩兒領(lǐng)走后才回家。

2.張敏右手殘疾不能寫字，為了練習(xí)左手寫字，他每天堅(jiān)持用左手練習(xí)寫字三小時(shí)?，F(xiàn)在他左手寫的字比別人右手寫的還好。

3.鄭萍和黃蓉是好朋友，黃蓉因病住院一個(gè)多星期，落下了很多課程。出院后鄭萍天天晚上給黃蓉補(bǔ)課。

以上三個(gè)材料都是寫人的，而且都比較典型。那么是不是都能作為本次作文的材料呢？顯然不是。材料1，表現(xiàn)的是劉華助人為樂的品質(zhì)；材料2，表現(xiàn)的是張敏身殘志堅(jiān)的精神；只有材料3，表現(xiàn)了鄭萍和黃蓉深厚的友情。

可見，必須選擇能夠表現(xiàn)好朋友之間友情的材料來寫。

二、描寫人物表真情。寫人的作文，一定要抓住最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)來寫。只有這樣，文章才會(huì)有血有肉、形象豐滿，才會(huì)給讀者留下深刻的印象，才能把真情實(shí)感表達(dá)出來。請(qǐng)看下面片段：

我剛把飯盒放在桌子上，不小心把筷子弄掉了，我彎腰去撿筷子。突然“哐啷”一聲，飯盒被我的手臂碰到了桌子下面，飯菜灑了一地。坐在我對(duì)面的好朋友邱燕看到這情景，嚇了一跳。這下怎么辦呢？為了趕時(shí)間，我今天的早飯都沒吃呢！“沒關(guān)系，你坐下來?！闭谖译y過之際，邱燕邊說邊撿起我的飯盒和筷子去水池里洗干凈。邱燕走到桌子邊，二話沒說，拿起她的飯盒，把飯和菜分了一大半給我，我一看，一塊魚和一個(gè)荷包蛋都在我的飯盒里。我坐在那里看著邱燕，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“別愣著了，趕快吃，要不飯菜要涼了?！薄?/p>

片段雖然沒有出現(xiàn)“友情”這個(gè)詞，但是，通過對(duì)“我”的好朋友邱燕的語言和動(dòng)作的細(xì)致描寫，把“我”和好朋友邱燕的真摯友情表達(dá)得淋漓盡致。

從以上片段可以看出，描寫人物并非要把人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)全部寫下來，而是要有所選擇，把最能表現(xiàn)文章中心的內(nèi)容描寫下來。

此外，因?yàn)檫@是一篇寫人的作文，因此，所寫的事例不需要像寫事的作文那樣，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都寫得清清楚楚。