北京：2019年取消小升初特長生招生

“北京市進(jìn)行校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理要堅持標(biāo)本兼治的原則，從入學(xué)方面，2019年將取消特長生招生，減少家長和學(xué)生盲目參加培訓(xùn)的情況?！苯?，教育部召開通氣會介紹各地推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理的有關(guān)情況，北京市教委副巡視員馮洪榮介紹，北京市將印發(fā)《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動實(shí)施方案》，治理行業(yè)亂象。馮洪榮還透露，2019年，北京將取消小升初特長生招生。

今年2月，教育部辦公廳等四部門印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》，北京立即啟動了專項治理工作。

據(jù)介紹，此次北京專項治理目標(biāo)為：摸清校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底數(shù)，分類治理行業(yè)亂象，規(guī)范辦學(xué)行為，消除安全隱患，建立健全監(jiān)管長效機(jī)制，促進(jìn)校外培訓(xùn)行業(yè)健康發(fā)展，減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，保障中小學(xué)生健康成長。任務(wù)包括治理行業(yè)亂象、規(guī)范辦學(xué)行為、消除安全隱患三個方面。

馮洪榮介紹，嚴(yán)查將校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)校招生入學(xué)掛鉤的行為，斬斷通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擇校擇生途徑。在課程教學(xué)方面，嚴(yán)查中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點(diǎn)教學(xué)”等行為，嚴(yán)查中小學(xué)教師課上不講、課后到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，誘導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)格追究相關(guān)人員責(zé)任。

馮洪榮稱，下一步，北京市將建立全市統(tǒng)一的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批、備案、登記等標(biāo)準(zhǔn)，建立白名單、黑名單制度，探索加強(qiáng)資金監(jiān)管的方法。同時，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，健全機(jī)制，促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營和誠信經(jīng)營。

上海：超九成公辦小學(xué)提供放學(xué)后晚托服務(wù)

據(jù)初步統(tǒng)計，93%以上的公辦小學(xué)都為確有需求的學(xué)生提供了晚托服務(wù)。上海全市小學(xué)逐步試行放學(xué)后“快樂30分”拓展活動。這項由在校小學(xué)生自愿參加的課外公益活動，通常每周安排4天，每天活動時間不少于30分鐘?！翱鞓?0分”納入學(xué)校教學(xué)管理范圍，不得集體學(xué)習(xí)新課或進(jìn)行集體補(bǔ)課?！翱鞓?0分”結(jié)束后，學(xué)校為家庭看護(hù)確有困難的學(xué)生繼續(xù)提供看護(hù)服務(wù)，并鼓勵和支持適度延長放學(xué)后看護(hù)服務(wù)時間。

為解決確有困難家庭小學(xué)生放學(xué)后的看護(hù)問題，上海自2010年開始逐步探索，努力使放學(xué)后看護(hù)服務(wù)逐步擴(kuò)大至所有公辦小學(xué)，民辦小學(xué)可參照執(zhí)行。放學(xué)后看護(hù)服務(wù)的對象為家庭看護(hù)確有困難的學(xué)生，遵循家長申請、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排、有限服務(wù)（服務(wù)時間一般為放學(xué)后到17點(diǎn)）的原則實(shí)施。

小學(xué)放學(xué)后看護(hù)公益服務(wù)內(nèi)容以保障學(xué)生安全為主，學(xué)校在看護(hù)服務(wù)時間內(nèi)可安排做作業(yè)、自習(xí)、游戲和課外閱讀等活動，可與城市、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動相結(jié)合，讓學(xué)生歡度放學(xué)后的自由活動時光，但不得作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。

廣東：擬開展初中生綜合素質(zhì)評價，社會實(shí)踐納入評價內(nèi)容

近日，廣東省教育廳公示了《關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的指導(dǎo)意見（試行）》的征求意見稿。《意見》明確，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實(shí)踐五個方面，評價結(jié)果作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)、自主招生重要依據(jù)或參考。

為客觀真實(shí)評價初中學(xué)生綜合素質(zhì)，《意見》要求學(xué)校建立完善的學(xué)生個人綜合素質(zhì)評價檔案，充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長。評價主要采取寫實(shí)記錄、多元定性評價與重要觀測點(diǎn)定量評價相結(jié)合的形式進(jìn)行。綜合素質(zhì)評價五方面重要觀測點(diǎn)最高得分值均為20分，實(shí)行各自計分且各學(xué)期得分可以累加，但五方面得分不作匯總。

《意見》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要堅持常態(tài)化實(shí)施綜合素質(zhì)評價，注重在日常教育教學(xué)活動中，指導(dǎo)學(xué)生及時記錄和收集整理有關(guān)材料，避免集中突擊。同時要引導(dǎo)所有任課教師參與到綜合素質(zhì)評價過程中來，形成教育合力。

《意見》提出，省學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺將覆蓋從小學(xué)到高中學(xué)段。各市結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H和學(xué)生成長需求，在充分調(diào)查研究和征求意見的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)增減二級指標(biāo)或作進(jìn)一步細(xì)化，形成本市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)。

浙江：臺州椒江公共校車私人定制

早上7點(diǎn)多，浙江省臺州市椒江區(qū)學(xué)院路小學(xué)學(xué)生項暄易走到家門口的一個專用車停靠點(diǎn)，一輛“黃鼻子”校車已在那等候。車輛管理員教小項系好安全帶，然后在“同學(xué)號”APP（手機(jī)客戶端）上點(diǎn)擊孩子已上車。此時，媽媽周雅的手機(jī)上就收到了信息，并且看到了孩子在車內(nèi)的實(shí)時監(jiān)控視頻。

從上個學(xué)期開始，臺州市椒江區(qū)推出了“定制化公共校車”。家長下載“同學(xué)號”APP后，只要點(diǎn)擊其中的“搜線路”，選擇往返/單程、學(xué)校以及年級，輸入家庭住址、選擇公交站點(diǎn)等步驟，就可以明確自己所需乘坐的線路。通過“同學(xué)號”APP，家長還能直接在手機(jī)上查看孩子所在的車輛位置以及孩子在車上的情況。

黃色“長鼻子”46座校車采用高強(qiáng)度鋼材，車內(nèi)設(shè)有安全座椅、巡視按鈕，車載電視的內(nèi)容是專為學(xué)生定制的學(xué)習(xí)課程以及“同學(xué)號”的相關(guān)介紹。首次體驗，每個學(xué)生會收到一份禮物，內(nèi)含一頂黃色帽子以及一本校車安全手冊。

根據(jù)家長上傳到APP上的數(shù)據(jù)，椒江區(qū)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析后確定了12條公交線路，涉及雙語學(xué)校、學(xué)院路小學(xué)等7所學(xué)校。定制校車費(fèi)用采取按學(xué)期收費(fèi)，原價10元/趟，區(qū)政府補(bǔ)貼后票價為4元/趟，補(bǔ)貼價限于義務(wù)教育階段公立學(xué)校。