文/鄭春華

要是你去問(wèn)馬鳴加：“你最不喜歡上的是什么課？”馬鳴加一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“美術(shù)課！”

以前一年級(jí)時(shí)上美術(shù)課還有點(diǎn)兒意思，老師總讓同學(xué)帶玩具來(lái)畫(huà)?？涩F(xiàn)在三年級(jí)了，一天到晚畫(huà)人物素描，太沒(méi)意思了！尤其是畫(huà)人，老師總是選女生上去做模特兒，從來(lái)不選男生。這樣一來(lái)女生就特別喜歡上美術(shù)課，因?yàn)樗齻兌枷胱屆佬g(shù)老師選上去當(dāng)模特兒。

所以今天美術(shù)老師一走進(jìn)教室，馬鳴加就想打瞌睡……

可是今天，老師換了主意，只聽(tīng)他說(shuō)：“今天我想選一個(gè)男生來(lái)給大家當(dāng)模特兒，你們看怎么樣？”

女生們一聽(tīng)，大聲叫起來(lái)：“不好！”男生則開(kāi)心地叫：“好！好！”

馬鳴加是男生，當(dāng)然站在男生這邊：“我同意！我同意！老是畫(huà)女生太沒(méi)意思了！”

美術(shù)老師笑了笑，對(duì)馬鳴加說(shuō)：“那今天就由你來(lái)給大家當(dāng)模特兒。”

“不，不不，我不好看！還是叫……”馬鳴加邊推辭邊回頭去找合適的對(duì)象，“對(duì)，叫周密，周密是我們班級(jí)長(zhǎng)得最帥的！”

周密一聽(tīng)這話，有點(diǎn)兒暗自得意。老師見(jiàn)周密沒(méi)反對(duì)，就把周密請(qǐng)了上去。

其實(shí)馬鳴加真不是自己想當(dāng)模特兒，而是作為男生他覺(jué)得不公平?，F(xiàn)在看見(jiàn)周密坐在前面當(dāng)模特兒，馬鳴加的瞌睡蟲(chóng)一下子跑沒(méi)了，他兩只小眼睛瞪得大大的。

可畫(huà)著畫(huà)著，他的瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了，似乎畫(huà)男生更讓人打不起精神，難怪美術(shù)老師要選女生當(dāng)模特兒。女生有小辮子，有蝴蝶結(jié)，有發(fā)卡；男生頭上空空的，除了頭發(fā)什么也沒(méi)有。還不如畫(huà)一只貓呢，貓有尾巴，還有三角形的耳朵。

馬鳴加這么想著，就不知不覺(jué)給周密加上了一條貓尾巴和兩只貓耳朵。馬鳴加還覺(jué)得不過(guò)癮，又在周密的手中加上一條大大的魚(yú)。

“嘿！不錯(cuò)！你有畫(huà)漫畫(huà)的天賦！”忽然，美術(shù)老師的聲音從身后響了起來(lái)，把馬鳴加嚇得差點(diǎn)兒跳起來(lái)，他趕緊用手臂蓋住自己的畫(huà)。

美術(shù)老師笑著推開(kāi)馬鳴加的手，將馬鳴加的畫(huà)拿起來(lái)仔細(xì)看：“要是你能把基本功練好，將來(lái)說(shuō)不定可以成為一位了不起的漫畫(huà)家！”

老師不會(huì)是諷刺自己吧？馬鳴加抬頭看看老師，發(fā)現(xiàn)老師的表情很真誠(chéng)，這才安心、得意地笑了起來(lái)。

說(shuō)來(lái)也奇怪，從這天起，馬鳴加竟也像女生一樣期待起美術(shù)課來(lái)，不過(guò)馬鳴加可不是想當(dāng)模特兒，而是想練基本功，因?yàn)轳R鳴加一直很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，當(dāng)然也希望自己將來(lái)能當(dāng)漫畫(huà)家嘍！

不久，班主任就在班上宣布：“從今天起，馬鳴加就是我們班的助理宣傳委員，每個(gè)星期和宣傳委員一起負(fù)責(zé)出黑板報(bào)?！?/p>

馬鳴加高興死了，他立刻決定以后每期黑板報(bào)他都要畫(huà)一幅漫畫(huà)。

第一個(gè)星期，馬鳴加畫(huà)了一個(gè)女生手捧一只大大的奶瓶在吮吸，而奶瓶里裝的全是他們平時(shí)在學(xué)校里吃的午餐——大排、雞腿、青菜以及米飯什么的，大家一看就知道這是在批評(píng)女生吃飯吃得慢，男生看了都拍手叫好。

第二個(gè)星期，馬鳴加畫(huà)了一個(gè)大大的垃圾桶，垃圾桶的上面是一個(gè)男生的腦袋，腦袋上沒(méi)有頭發(fā)，全是亂七八糟的紙片，大家一看就明白這是在批評(píng)男生不講衛(wèi)生，女生看了都點(diǎn)頭說(shuō)棒。

等到第三個(gè)星期，馬鳴加在大家的期待中畫(huà)了一只大大的皮球，皮球有手有腳有頭，在地上打滾兒。同學(xué)們邊看邊琢磨，忽然有人說(shuō)：“這畫(huà)的是我們班級(jí)的大胖子！”

結(jié)果班上最胖的那個(gè)男生生氣地沖到黑板報(bào)前，用紅粉筆在馬鳴加的漫畫(huà)上打了一個(gè)大大的叉。馬鳴加一看自己辛辛苦苦完成的作品，轉(zhuǎn)眼就被破壞掉了，非常憤怒。其實(shí)他畫(huà)的根本就不是這個(gè)意思，只是覺(jué)得皮球要是有手有腳還有腦袋該多好玩。于是他沖過(guò)去就把胖子摁倒在地，兩人頓時(shí)扭成了一團(tuán)。

老師了解情況以后，批評(píng)了那位同學(xué)，轉(zhuǎn)身對(duì)馬鳴加說(shuō)，“你跟我到辦公室去?！?/p>

馬鳴加一聽(tīng)這話就知道完了，自己這個(gè)助理的職務(wù)肯定要被撤銷了！他含著眼淚跟老師去了辦公室，沒(méi)想到老師對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)只是誤解了你，他對(duì)你沒(méi)有惡意，你要原諒他。以后或許還會(huì)碰到這樣的事情，你要學(xué)會(huì)忍耐，知道嗎？”

馬鳴加一下子含淚笑了起來(lái)，他連連點(diǎn)頭。

當(dāng)馬鳴加奔出辦公室的時(shí)候，他已經(jīng)在構(gòu)思下一幅漫畫(huà)了。