●李憶鋒

一天剛放學(xué)，奇奇和怪怪又跑到童話工廠做童話木偶。

木匠爺爺歡迎奇奇、怪怪來(lái)童話工廠。這次交給奇奇、怪怪做童話木偶的零件只有兩個(gè)——螞蟻和大象。

奇奇、怪怪想了想，商量了一下，動(dòng)手做出一個(gè)童話木偶，起名叫《螞蟻和大象做朋友》——

小螞蟻要去很遠(yuǎn)的地方旅行?？墒切∥浵佁×?，又根本走不動(dòng)。這時(shí)，大象邁著大步走過(guò)來(lái)，讓小螞蟻?zhàn)谧约荷砩?。它想帶著小螞蟻去旅行。他們一起走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，一路上看到了很多好看的風(fēng)景。小螞蟻很感謝大象帶自己旅行。

木匠爺爺看著這個(gè)童話木偶說(shuō)：“大象幫助小螞蟻旅行的故事編得很精彩。而且，這個(gè)童話木偶有一顆愛(ài)的心臟?？墒俏疫€是覺(jué)得缺了一點(diǎn)兒什么……”

“缺什么？”奇奇好奇地問(wèn)。

“缺有趣的東西?！蹦窘碃敔斝α诵Α?/p>

“有趣的東西？那是什么？”怪怪問(wèn)。

木匠爺爺說(shuō)：“你們?nèi)ネ捾?chē)間里找那個(gè)有趣的零件吧?！?/p>

奇奇、怪怪跑到童話車(chē)間。和以前一樣，他們?cè)谝粋€(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的小盒子。盒子里面有一個(gè)閃閃發(fā)光的零件，可是零件沒(méi)有名字。

“不管叫什么，安上再說(shuō)?！逼嫫嫦?。

奇奇、怪怪把零件安裝在木偶身上，原來(lái)的木偶就變了個(gè)樣子——

很久以前，螞蟻的個(gè)頭比大象還大。螞蟻個(gè)頭太大了，一間房子里只能住幾只螞蟻。可是，螞蟻們覺(jué)得伙伴多了才快樂(lè)。于是，螞蟻們就使勁兒把自己變小，小得像一粒米。這樣，成百上千只螞蟻就住在了一起，組成了一個(gè)熱熱鬧鬧的大家庭。他們一起做事一起玩耍，生活得非常開(kāi)心。

木匠爺爺說(shuō)：“螞蟻的個(gè)頭比大象還大——你們使用了夸張的手法?，F(xiàn)在，這個(gè)童話更好看了。”

奇奇問(wèn)：“什么是夸張？”

“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，夸張就是在事物的形象、特征、作用、程度等方面，故意夸大或縮小。”木匠爺爺說(shuō)。

怪怪問(wèn)：“夸張有什么作用呢？”

木匠爺爺說(shuō)：“夸張可以突出事物的本質(zhì)，加強(qiáng)感情，烘托氣氛，引發(fā)讀者思考，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴?？鋸堊屵@個(gè)童話木偶變得生動(dòng)有趣了。現(xiàn)在，這個(gè)童話木偶合格了?！?/p>

怪怪問(wèn)：“爺爺，您今天送我們什么禮物？”

木匠爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在保密，你們回家后就知道了。”

怪怪回到家里，看到媽媽正在廚房做飯。她一邊做飯一邊說(shuō)：“這個(gè)假期，我們?nèi)乙黄鹑ヂ糜?，怎么樣？?/p>

怪怪睜大眼睛喊道：“這也太夸張了吧？”他猜想，這一定是童話工廠的木匠爺爺送給自己的神秘禮物。

（插圖東科）