2016年，杭州蕭山區(qū)發(fā)生了一起令人震驚的女高中生被害分尸案。事情的經過是這樣的：被害人阿紅，17歲，就讀于蕭山某高中。因一點小矛盾，阿紅與同學阿潔發(fā)生爭吵。懷恨在心的阿潔，在第二天招集4位好友，將阿紅騙至阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并肢解，隨后棄尸野外。

這起命案不僅毀了6個孩子的前途，也撕裂了6個原本幸福美滿的家庭。

驚聞噩耗家長掩面而泣

當其中一位家長得知自己的女兒是5名行兇者之一后，掩面而泣。與其余4名行兇者家長一樣，面對被害者家屬，他們將承受一輩子的痛苦，遭受無以言盡的精神折磨。

其實早在半年前，杭州蕭山區(qū)一名高二男生，也為一件不起眼的小摩擦，將一名素不相識的女學生殺害。而這名出身貧寒之家的女學生受害之前，剛參加完高考，即將成為一名大學生。

這兩起兇殺案中，死者和加害者都是處于花季中的少男少女。十幾歲的孩子為什么會拿刀殺人，而且殺的還是自己的同學？十幾歲的孩子心里究竟有多大的仇恨，使得他們必須把解決問題的方式全都歸于暴力？

這樣的青少年犯罪令人震驚

一位辦案多年的資深警官對媒體說，殺人分尸，且出自按理看連殺一只雞都害怕的青少年之手，讓人震驚。這位警官認為，青少年犯罪是一直存在的老問題。過去一般比較常見的是以大欺小、偷盜、搶劫、打群架，等等，類似這起集體將同學殺害并肢解的惡性事件是社會轉型期青少年犯罪的新問題。

在一般人眼里，女生往往與暴力絕緣?？勺屗腥藳]有想到的是，五名行兇者中，有四位是女生。警官說：“女孩子在犯罪中表現(xiàn)出的暴力程度，大體可以反映出目前一些青少年對暴力的一種心態(tài)?！?/p>

當文靜、柔弱的女孩子，開始用暴力來解決問題時，我們的家庭、學校、社會真的需要重新思考和反省。

“對生命尊重”教育的缺失

聽到這起事件后，杭州市青少年熱線心理咨詢師楊迪老師非常痛心地說：“這起命案再次折射出我們長期以來在孩子教育中的一個缺陷——‘對生命尊重教育的缺失。”

“這導致大多數青少年對他人生命的漠視，也對自己生命的漠視。除了傷人，殺人，還包括自殺?！彼f，“正是由于學校和家庭情感教育的蒼白，更強壯、更聰明的青少年一代，反而少了善良之心、同情之心。無論是學校、家長、還是社會，更關注的都是孩子或學生如何去競爭，而如何愛護、同情、幫助別人卻慢慢淡出。”

青少年犯罪從某種意義上講正是教育無效或失敗的直接后果。懲罰從來不是目的，教育的目的是使人生敞亮，使人生的終極可能性敞亮。毫無疑義，青少年犯罪是社會環(huán)境的產物，其中的問題雖然是復雜且多方面的，但是，如何在復雜的社會環(huán)境中，保護青少年身心健康成長，需要每一位家長、老師、長輩去仔細思考。