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        大學(xué)生語言與性別差異

        2018-11-26 10:53:16袁海燕
        現(xiàn)代交際 2018年16期
        關(guān)鍵詞:差異語言大學(xué)生

        袁海燕

        摘要:文章通過分析男女大學(xué)生語言使用的差異及造成這種差異的原因,以期達(dá)到指導(dǎo)大學(xué)生言語交際的作用。

        關(guān)鍵詞:語言 性別 差異 大學(xué)生

        中圖分類號(hào):H0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-5349(2018)16-0148-02

        男性與女性生理上的差異我們稱之為sex,但在社會(huì)生活的相互交往中,這種差別又會(huì)受到文化、社會(huì)地位和社會(huì)角色等因素的影響,這種差別我們稱之為gender(性別)。筆者以青海師范大學(xué)20~25歲之間的本科生為調(diào)查對(duì)象,通過問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查相結(jié)合的方式,了解了該大學(xué)生群體中語言與性別差異狀況。得出以下結(jié)論:

        一、男女生對(duì)顏色詞的掌握能力的不同

        男生和女生對(duì)顏色的敏感度有著非常大的區(qū)別。在調(diào)查“你見過哪幾種紅色?”這一問答題中,有60%的女生可以寫出4種及4種以上的紅色,而僅有13%的男生可以做到這點(diǎn)。筆者做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),一次聚會(huì)中,一位同學(xué)穿了件近似深藍(lán)色衣服,在場(chǎng)的男生都不約而同指出是藍(lán)色或深藍(lán)色,而女生們卻給出了藏藍(lán)色、深藍(lán)色、墨藍(lán)色、雪青色等多個(gè)答案。由此可以看出,大學(xué)女生比大學(xué)男生掌握更為豐富的顏色詞匯。造成這種差異的原因主要有:

        (1)生理原因。生理學(xué)家認(rèn)為,男生和女生擁有不同的色覺感知系統(tǒng)和器官?!爸辽儆?5%的女性具有一個(gè)四原色的色彩感知系統(tǒng)”。[1]這種特殊的生理結(jié)構(gòu)使得女生具有較強(qiáng)的色系分辨能力。單單一支口紅便可分出珊瑚橘、豆沙紅、粉紅、玫紅、薔薇紅、西瓜紅、大紅、緋紅、姨媽色等多種紅。對(duì)于頭發(fā)的顏色,在男生看來并沒有什么區(qū)別,女生卻能從中細(xì)致地分出亞麻色、綜色、褐色、黑色、栗色等幾十種,而單單一個(gè)亞麻色又可分出亞麻棕、深亞麻金、淺亞麻金、極淺亞麻金、亞麻金、亞麻黃、亞麻綠等??梢姡翘焐纳蕩?。

        (2)性格原因。女生較男生而言,具有十分突出的兩個(gè)性格特征。一是女生天性溫柔細(xì)心,對(duì)事物觀察敏銳而細(xì)致,也就是我們常說的“女人的第六感”。二是女生具有十分豐富的想象力和浪漫主義情懷。當(dāng)這種性格特征反映在顏色詞的選用中時(shí),她們更善于運(yùn)用聯(lián)想引申、隱喻的方式去精細(xì)化地表達(dá)、描述顏色。如蘋果綠、櫻花粉、駝色、杏色、米色等。

        (3)社會(huì)原因。性別變體形成的根本原因在于男生和女生參與的社會(huì)活動(dòng)往往不同。一般情況下,女生比男性接觸色彩的機(jī)會(huì)多些。對(duì)顏色的高頻率接觸培養(yǎng)了女性對(duì)于顏色的敏感度。男性著裝色彩單調(diào),以黑、灰、白、深藍(lán)為主,女性服飾色彩艷麗豐富。女性喜歡網(wǎng)購,淘寶商家為了滿足女性對(duì)于顏色近乎偏執(zhí)的區(qū)分和想象力,常常會(huì)使用類似霧霾藍(lán)、姨媽紅、皮粉色、西柚粉等這樣一些描述性的顏色詞,而男生很少有耐心會(huì)為了選擇一件顏色相差不大的外套而去花費(fèi)較長的時(shí)間瀏覽網(wǎng)頁。女性多從事與顏色有關(guān)的工作,如服裝銷售、染織業(yè)、化妝品銷售等。

        二、在說話表達(dá)方式方面男女存在差異

        一般來講,女生說話更為委婉,較少顯山露水,男生則較為直接、坦率。然而,在被調(diào)查的大學(xué)生這一特殊的群體中,女生卻反其道而行之,甚至表現(xiàn)出比男生更為直接的表達(dá)方式。在問題“如果有舍友讓你幫忙帶食物,帶回來后他(她)卻忘記給你錢。你會(huì)怎么說讓他付錢?A、直接告訴他。B、委婉告訴他?!敝?,選擇A的男生占46%,女生占47.73%。可見,采取直接表達(dá)的女生所占比例甚至略高于男生。造成這一現(xiàn)象的原因可能有:

        首先,大學(xué)男生因?yàn)槭艿搅己玫乃刭|(zhì)教育的關(guān)系,更注重自己的話語表達(dá)方式,以維持良好的人際關(guān)系,展示自己的紳士的風(fēng)度。

        其次,在調(diào)查數(shù)據(jù)分析中,選擇A選項(xiàng)(直接表達(dá))的女生所占比重稍高于男生,可能是由于師范類院校文科生占大多數(shù)的緣故。通常情況下,文科生比理科生更注重說話表達(dá)方式。

        最后,受過高等教育的女大學(xué)生具有更強(qiáng)烈的男女平等意識(shí),更喜歡簡(jiǎn)潔明快的表達(dá)方式,她們認(rèn)為,含蓄的表達(dá)方式盡管文雅,但有時(shí)會(huì)給交際帶來困難,造成不必要的麻煩。大多數(shù)女生也表示,自己更喜歡和直接坦率的人交朋友,不喜歡拐彎抹角。而在大學(xué)生所接受的教育中,表達(dá)要明確、條理清晰的理念被更多地灌輸給學(xué)生們。

        三、女生比男生更注重使用標(biāo)準(zhǔn)語

        在調(diào)查“你在回家的車上,沒到家時(shí)你通常更傾向于選擇說普通話還是方言?”這一問題時(shí),有68%的男生選擇說普通話,選擇說普通話的女生約占72.73%。“你認(rèn)為自己的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)”這一問題的回答中,僅有32%的男生認(rèn)為自己的普通話標(biāo)準(zhǔn),而認(rèn)為自己普通話標(biāo)準(zhǔn)的女生約占到一半以上,沒有女生認(rèn)為自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)。從這些數(shù)據(jù)中可以得出結(jié)論,女生比男生更注重使用標(biāo)準(zhǔn)語。其原因主要有:

        首先,社會(huì)對(duì)男生和女生的要求不同。人們要求男生要充滿陽剛之氣,女生要行為得體大方,舉止高貴文雅。而標(biāo)準(zhǔn)語即普通話是先進(jìn)、主流、上層文化的代表,所以女生更傾向于使用比男生更為正式的言語形式。

        其次,年齡在20~25歲之間的女生已經(jīng)到了法定適婚年齡,她們必須為將來成為一個(gè)“好媽媽”做好準(zhǔn)備,這其中就包括習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)語為下代創(chuàng)造更好的語言環(huán)境。因?yàn)槟赣H的語言在一個(gè)孩子習(xí)得語言的過程中起著至關(guān)重要的作用。

        四、女生比男生更禮貌

        禮貌是由別人的感覺考慮而定義的,女生一般都會(huì)使用比男生更禮貌的言辭,其特點(diǎn)就是高頻率地使用致謝語、一些溫柔的方式比如夸獎(jiǎng)對(duì)方等。

        在調(diào)查“你在買東西或就餐時(shí)會(huì)對(duì)服務(wù)員說謝謝嗎?”中,有39%的男生經(jīng)常說“謝謝”,而經(jīng)常說“謝謝”的女生所占比例高達(dá)79.55%。由此可得出,大學(xué)女生比男生更注重禮貌用語。而造成這一現(xiàn)象的原因與社會(huì)歷史因素密切相關(guān)。社會(huì)對(duì)女性的要求要多于對(duì)男性的要求。中華民族歷朝歷代都對(duì)女性有著極為嚴(yán)格甚至苛刻的行為約束和道德約束,《西廂記》中女主人公崔鶯鶯在遇到張生之前便是一個(gè)“大門不出,二門不邁”大家閨秀式的典范。這些傳統(tǒng)文化觀念根植于人們的思想中,形成強(qiáng)大的社會(huì)壓力,驅(qū)使人們尤其是女性依照這些模式去規(guī)范自己的行為。[2]一個(gè)不懂禮貌的女生相比一個(gè)不懂禮貌的男生,會(huì)遭到更多的指責(zé)。

        語言學(xué)家坦嫩認(rèn)為,社會(huì)對(duì)男女的要求和期望的不同造成男女語言習(xí)慣的不同。男人和女人在社會(huì)化過程中按照社會(huì)的要求和期望培養(yǎng)了與各自社會(huì)角色相符合的講話特點(diǎn)。[3]在言語活動(dòng)中,男性講話聲音洪亮,要有底氣和魄力,女性則被要求輕聲細(xì)語,溫婉慢善。男生可以使用粗魯?shù)脑~語,即使說“臟話”也能受到比較寬容的對(duì)待,而同樣的言語行為如果出現(xiàn)在女性身上,則會(huì)被指責(zé)為粗野庸俗、“不像個(gè)女生”。

        五、男女生在交際內(nèi)容方面存在差異

        調(diào)查表明,男女生在談話內(nèi)容上常常興趣點(diǎn)不同。男生們的興趣點(diǎn)大多集中在“國家大事”“見聞”等話題上,而有高達(dá)85%的女生更青睞于討論情感生活和娛樂時(shí)尚。

        有位朋友曾找我訴苦:我和舍友發(fā)生了爭(zhēng)吵,心情很不愉快,想找男朋友訴苦,他卻說了我的百般不是,心情更加郁悶。在這一案例中,女生希望通過談?wù)撟约旱膯栴}來博得對(duì)方的同情,而男生卻認(rèn)為女生是在尋求問題的解決辦法。男女在交際內(nèi)容上興趣點(diǎn)的差異導(dǎo)致了交際的失敗,雙方最終不歡而散。要想讓男女生之間實(shí)現(xiàn)良好的交際效果,雙方必須培養(yǎng)一種交際意識(shí)。男生在與女生交際時(shí),要注意女生話語中包含的感情細(xì)節(jié)及話語背后沒有言明的暗示,注意傾聽而不是一味地指導(dǎo)和忠告。對(duì)女生而言,在與男生交際時(shí),要注重話語的信息性和條理性,必要時(shí)言明交際的要求。

        六、結(jié)語

        兩性語言的差異并非是絕對(duì)的,而是受教育程度、成長環(huán)境、時(shí)代特征等各種因素的影響呈現(xiàn)出多樣的特點(diǎn)。我們要正確認(rèn)識(shí)、客觀地對(duì)待這種差異,通過不斷調(diào)整改進(jìn)自己的言語行為,更好地進(jìn)行表達(dá)交流,服務(wù)社會(huì)。

        參考文獻(xiàn):

        [1]解春紅.論語言的性別差異[D].長春理工大學(xué),2006.

        [2]王麗琴.女性語言相容因素分析[J].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),2002(1).

        [3]何雅媚.論會(huì)話方略及會(huì)話意圖上的性別差異[J].佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2003(2).

        責(zé)任編輯:于蕾

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