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        淺談如何增強(qiáng)籃球運(yùn)動員的力量素質(zhì)

        2018-11-26 08:42:00陶志文
        少年體育訓(xùn)練 2018年1期
        關(guān)鍵詞:動作

        陶志文

        (北京體育大學(xué),北京 100084)

        1 實心球訓(xùn)練

        運(yùn)用實心球進(jìn)行訓(xùn)練對提高訓(xùn)練者的上肢以及核心軀干力量有非常大的幫助,對訓(xùn)練者整體爆發(fā)力有很大的提高,可提升力量傳遞的效率。進(jìn)行實心球訓(xùn)練能夠評價訓(xùn)練者力量的均衡性,發(fā)現(xiàn)力量薄弱區(qū)。在訓(xùn)練或比賽之前進(jìn)行實心球訓(xùn)練,可以作為動作激活的手段和方法,有利于激活人體神經(jīng)中樞的興奮性,提高神經(jīng)對肌肉的控制能力。

        1.1 實心球胸前傳球

        練習(xí)目的:提高上肢及軀干爆發(fā)力。

        練習(xí)方法:兩人一組面對面站立,兩腳開立與肩同寬,膝關(guān)節(jié)彎曲成半蹲姿勢,兩人間距離1~1.2m,雙手持實心球于胸前,用最大力量將實心球推向同伴,同伴接住傳球后引緩沖并繼續(xù)向?qū)γ嫱橥瞥觯绱朔磸?fù)練習(xí),每組6~10次,練習(xí)3~5組,每組間歇時間30s。

        動作要領(lǐng):腰腹部發(fā)力收緊,推球時手臂快速伸直,接球時后引緩沖,動作要連貫。

        1.2 實心球頭頂拋球

        練習(xí)目的:提高上肢及核心軀干爆發(fā)力。

        練習(xí)方法:兩人一組面對面站立,兩腳開立與肩同寬,膝關(guān)節(jié)微屈,腰背保持直立,兩人距離約50cm,將實心球置于頭的后上方,練習(xí)開始時,將實心球快速拋向同伴,在接到同伴回傳的球后重復(fù)上一個拋球的動作,每組連續(xù)拋球8~12次,練習(xí)3~5組,組間間歇時間45s。

        動作擴(kuò)展:此練習(xí)可采用跪姿拋接球的方式。

        動作要領(lǐng):腰腹收緊,保持緊張,拋球時瞬間發(fā)力的速度要快,接球后銜接拋球時動作連貫。

        1.3 仰臥起坐雙手向前拋球

        練習(xí)目的:提高上肢及軀干力量。

        練習(xí)方法:平躺于墊上,兩腿屈膝并攏,雙手屈臂持實心球于頭頂,上肢抬起的同時雙手迅速將實心球向前上方拋出,每組連續(xù)拋8~12次,練習(xí)3~5組,組間間歇1min。

        動作要領(lǐng):拋球時注意保持身體平衡,發(fā)力順序要協(xié)調(diào),動作要連貫。

        1.4 弓箭步向前拋球

        練習(xí)目的:提高上肢及核心軀干力量。

        練習(xí)方法:雙腿前后開立成弓箭步,左腳在前,右腳在后,重心在右腳上,雙手持實心球于胸前,將球舉過頭頂置于頭后方,上體微后仰,左腿微抬并迅速著地,然后上體微前傾,迅速將實心球向前拋出。練習(xí)3~5組,每組連續(xù)拋球8~12次,間歇時間1min。

        動作要領(lǐng):弓箭步的幅度要大,拋球后軀干要保持平直,腰腹發(fā)力收緊,在練習(xí)的過程中控制好軀干,不能左右晃動。

        2 杠鈴練習(xí)

        2.1 杠鈴臥推

        練習(xí)目的:主要發(fā)展胸肌、肩部和手臂等上肢力量。

        練習(xí)方法:仰臥于練習(xí)凳上,兩手握持杠鈴,緩慢降低杠鈴于胸部,肘關(guān)節(jié)不要低于肩部的水平面,推起杠鈴時要保持雙腳觸地,軀干、臀部和肩部緊貼在練習(xí)凳上,運(yùn)用胸肌、肩部和上肢的肌肉共同發(fā)力,動作要有爆發(fā)力。每次練習(xí)3~5組,每組6~12次,組間間歇90s。

        動作要領(lǐng):練習(xí)時身體保持穩(wěn)定,推起杠鈴的速度要明顯快于降低杠鈴的速度,動作做到迅速協(xié)調(diào)發(fā)力。

        2.2 坐姿杠鈴頸前推舉

        練習(xí)目的:發(fā)展三角肌、肱三頭肌等上肢力量。

        練習(xí)方法:練習(xí)者坐在練習(xí)凳上,雙腳自然分開,雙腿控制身體的穩(wěn)定,挺胸收腹,腰背挺直,雙手正握持鈴比肩稍寬,將杠鈴置于頸前,推舉時軀干保持穩(wěn)定,避免身體后仰,肘關(guān)節(jié)垂直向上快速推舉杠鈴。每次練習(xí)2~3組,每組8~12次,組間間歇時間1min。

        動作要領(lǐng):雙腳分開著地使軀干保持穩(wěn)定的狀態(tài),避免出現(xiàn)因杠鈴向一側(cè)偏離而引起受力不均,導(dǎo)致肌肉力量發(fā)展不平衡。

        2.3 杠鈴深蹲

        練習(xí)目的:主要發(fā)展臀大肌、大腿前部肌群、股后肌群等下肢力量。

        練習(xí)方法:杠鈴負(fù)重兩腳開立呈站立姿勢,前蹲時兩手采用十字支撐或平行支撐固定杠鈴,后蹲時手腕基本伸直支撐杠鈴,身體重心慢慢下降成深蹲姿勢,體會臀大肌、大腿前部肌群、股后肌群的協(xié)同發(fā)力,保持核心部分的穩(wěn)定,然后還原成起始姿勢。負(fù)荷可根據(jù)訓(xùn)練需要安排,練習(xí)可安排3~6組,每組6~10次,組間間歇時間1min。

        動作要領(lǐng):練習(xí)時抬頭挺胸,腰腹發(fā)力收緊,背部挺直,下蹲和發(fā)力蹬起時膝關(guān)節(jié)不能內(nèi)扣。下蹲時速度要慢,蹬起時速度稍快。

        動作拓展:此練習(xí)可以利用平衡盤做進(jìn)階練習(xí),在發(fā)展上下肢力量的同時還能進(jìn)一步發(fā)展身體核心區(qū)域的穩(wěn)定性,練習(xí)時要保持身體平衡。練習(xí)時注意保護(hù)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和腰部。此練習(xí)適用于訓(xùn)練水平較高的練習(xí)者。

        2.4 杠鈴羅馬尼亞硬拉

        練習(xí)目的:主要發(fā)展下肢爆發(fā)力、全身協(xié)調(diào)用力能力和軀干穩(wěn)定性。

        練習(xí)方法:單腿支撐屈膝站立,上體略微前傾,非支撐腿抬起與身體成一條直線,并與地面接近平行,雙手持杠鈴,支撐腿蹬地發(fā)力提拉杠鈴,上體直體抬起。一般練習(xí)4~6組,每組6~10次,組間間歇時間90s。

        動作要領(lǐng):練習(xí)時上體和腿部必須同步運(yùn)動,頭、軀干及非支撐腿保持直線,軀干發(fā)力收緊,保持身體平衡避免晃動。

        動作拓展:利用平衡盤做進(jìn)階練習(xí),給練習(xí)制造不穩(wěn)定環(huán)境,可進(jìn)一步加強(qiáng)上述肌肉力量。練習(xí)時注意保護(hù)踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和腰背。

        3 瑞士球支撐練習(xí)

        3.1 單臂球上斜支撐

        練習(xí)目的:發(fā)展臀大肌、腹外斜肌力量,提高軀干控制能力。

        練習(xí)方法:側(cè)靠于瑞士球上,兩腿前后分開,兩臂自然抬起至頭兩側(cè),左肘慢慢撐住瑞士球,使身體抬起,右臂伸直,身體成一條直線,兩側(cè)交替進(jìn)行。練習(xí)3~4組,每組30秒,組間間歇時間1min。

        動作要領(lǐng):身體成一條直線,腰腹發(fā)力收緊,軀干發(fā)力保持平衡。

        3.2 下肢非穩(wěn)定肘撐或手掌撐靜態(tài)俯橋

        練習(xí)目的:發(fā)展軀干、肩背部力量,提高核心軀干的穩(wěn)定控制能力。

        練習(xí)方法:俯臥于地面,雙手或雙肘置于肩膀外側(cè),兩腳分開約半肩寬,雙腳放置在瑞士球上,兩臂發(fā)力撐起,同時臀部和雙腿抬起,使頭、軀干、腿、腳成一條直線。訓(xùn)練的負(fù)荷應(yīng)根據(jù)練習(xí)者的訓(xùn)練水平安排,一般安排練習(xí)3組,每組40~60s,組間間歇1min。

        動作要領(lǐng):練習(xí)時臀肌、腰腹肌發(fā)力收緊,軀干保持平衡穩(wěn)定。

        3.3 下肢非穩(wěn)定雙腳交替屈膝高抬俯橋

        練習(xí)目的:發(fā)展軀干支柱、肩背部力量,提高軀干的穩(wěn)定控制能力。

        練習(xí)方法:以下肢非穩(wěn)定支撐俯橋為起始姿勢,雙腳置于瑞士球上,兩腿有節(jié)奏的交替屈膝高抬并稍作停頓,腳尖指向地面。頭、軀干、支撐腿成一條直線。訓(xùn)練的負(fù)荷應(yīng)根據(jù)練習(xí)者的訓(xùn)練水平安排,一般安排練習(xí)3組,每組做15~20次高抬動作,組間間歇1min。

        動作要領(lǐng):練習(xí)時臀肌、腰腹肌、股前肌群發(fā)力收緊,軀干保持穩(wěn)定,盡可能減少練習(xí)過程中身體在交替支撐時產(chǎn)生晃動和傾斜。

        4 結(jié) 語

        在進(jìn)行以上力量訓(xùn)練時要遵循循序漸進(jìn)的原則,數(shù)量由少到多,負(fù)荷強(qiáng)度由小到大,訓(xùn)練時間由短到長。在練習(xí)的過程中要十分注重練習(xí)動作的規(guī)范化,若僅注重數(shù)量不追求動作的質(zhì)量,會降低練習(xí)的實效性,甚至到導(dǎo)致練習(xí)者出現(xiàn)傷病。

        [1]呂青.瑞士球在增加人體核心穩(wěn)定性中的應(yīng)用[J].運(yùn)動,2016(15):151-152.

        [2]劉耀榮.瑞士球訓(xùn)練為中心的組合力量訓(xùn)練與傳統(tǒng)阻力訓(xùn)練對人體平衡能力作用的比較[J].中國運(yùn)動醫(yī)學(xué)雜志,2012,31(10):892-897.

        [3]劉靜.體育高考項目——實心球訓(xùn)練六要素[J].體育世界:學(xué)術(shù)版,2011(9):33-34.

        [4]劉小明,胡學(xué)禮.籃球運(yùn)動專項力量訓(xùn)練研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2011(6).

        [5]劉震.實心球訓(xùn)練對籃球快攻傳球質(zhì)量提高的實驗研究[J].運(yùn)動,2011(4):11-12.

        [6]周斌花,劉彬.淺析青少年籃球運(yùn)動員下肢力量的訓(xùn)練[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2009(11):36-37.

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