摘要：作為中國傳統(tǒng)文化重要組成部分的齊文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長。研究、傳承與弘揚(yáng)齊文化是高職院校圖書館的重要責(zé)任，在傳承齊文化過程中圖書館所擔(dān)負(fù)的聯(lián)絡(luò)員角色，有力推動(dòng)了齊文化的普及與傳承。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校；齊文化；聯(lián)絡(luò)員；角色

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，必須立足于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基，提取營養(yǎng)，獲取力量，賦予時(shí)代精神”。而長期以來，高職院校過于注重學(xué)生的技能培養(yǎng)，卻忽視了學(xué)生對(duì)人文文素質(zhì)的培養(yǎng)，造成社會(huì)責(zé)任感、工作責(zé)任感不高。甚至部分高職院校大學(xué)生價(jià)值觀、世界觀、人生觀出現(xiàn)了扭曲。齊文化作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和重要來源，包含著中華民族最根本的精神基因。通過引導(dǎo)高職學(xué)生了解與學(xué)習(xí)齊文化，可以提升學(xué)生品德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為適應(yīng)社會(huì)需要、全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型人才。

齊文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在長期的發(fā)展過程中，為我們留下了豐富的文獻(xiàn)資料。但這些豐富的文獻(xiàn)資料“高束焉”、“歸藏焉”，而閱讀需求的讀者、研究者，卻往往無從獲取，研究成果與閱讀需求之間形成了難以逾越的“隔閡”。作為高職院校重要組成部分的圖書館，在齊文化普及與傳承中理應(yīng)擔(dān)負(fù)起重要角色。

高職院校圖書館的信息聯(lián)絡(luò)員角色，主要有兩種途徑：

一是積極利用一年一度的圖書現(xiàn)采會(huì)。邀請(qǐng)讀者參加圖書選采是圖書館優(yōu)化館藏、提高圖書采購質(zhì)量的重要方式。圖書館應(yīng)積極組織聯(lián)系中標(biāo)書商和國內(nèi)知名出版社，攜帶有關(guān)齊文化的文獻(xiàn)資料、研究論文、著作直接走進(jìn)校園，讓學(xué)院師生現(xiàn)場選購圖書。由書商直接聯(lián)系出版社供書，可提供更多出版社書籍，豐富圖書品種；同時(shí)縮短購書周期，保證圖書在一個(gè)月內(nèi)上架，讀者可及時(shí)借閱自己選擇的圖書。通過現(xiàn)采會(huì)，讀者與作者在此進(jìn)行了心靈碰撞與交流，作者的研究成果得到了讀者的共鳴和認(rèn)可，同時(shí)，既擴(kuò)大了齊文化的影響，齊文化也得到了普及與傳承。

二是搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。圖書現(xiàn)采會(huì)固然為作者或研究者與讀者之間搭建了交流與溝通的平臺(tái)，但僅有這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一方面，一年一度的圖書現(xiàn)采會(huì)，相隔時(shí)間較長，一年的時(shí)間，必然有更多的論文、專著等研究成果的發(fā)表、出版，并有可能有新的歷史文獻(xiàn)資料、甚至文物古跡的出土。這些信息需要不斷及時(shí)予以更新。而這種方式，新成果一年后才與讀者見面，顯然是有點(diǎn)姍姍來遲。另一方面，受資金、經(jīng)費(fèi)的影響，在一年一度的圖書現(xiàn)采會(huì)上，只能是精挑細(xì)選，許多研究成果只能是忍痛割愛，望書興嘆。顯然，傳統(tǒng)的圖書現(xiàn)采會(huì)既不經(jīng)濟(jì)，也不現(xiàn)實(shí)，難以滿足讀者的需求。

為使齊文化研究者與讀者有一個(gè)長久持續(xù)的有效溝通，必須充分利用圖書館網(wǎng)絡(luò)資源，在作者與讀者之間搭建一個(gè)齊文化資源共享互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)。在這一平臺(tái)，作為讀者，一方面可以搜索齊文化相關(guān)資源，最新研究成果，以及各類相關(guān)信息；另一方面，讀者可根據(jù)專業(yè)發(fā)展和個(gè)人偏好，通過平臺(tái)薦購所需圖書，也可以瀏覽或者下載各類電子資源。作為齊文化研究者或者作者，通過平臺(tái)可以將自己的研究成果進(jìn)行上傳，展示給讀者，與讀者進(jìn)行溝通交流。

在資源共享平臺(tái)建設(shè)方面，淄博職業(yè)學(xué)院圖書館已有較好的基礎(chǔ)，2017年6月，該校圖書館與山東中教產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司合作，開通了圖書“在線薦購平臺(tái)”。本平臺(tái)提供了各主要出版社近期出版的圖書目錄，讀者可根據(jù)專業(yè)發(fā)展和個(gè)人偏好薦購所需圖書。另外，2017年5月，該校圖書館購置了《中國知網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)》、《淄博區(qū)域圖書館一站式搜索平臺(tái)》、《超星移動(dòng)圖書館》等電子資源平臺(tái)。只要借鑒該資源平臺(tái)，建立一個(gè)關(guān)于齊文化資源共享平臺(tái)，必將為研究齊文化提供極大便利，也必將更利于齊文化的教育、普及與傳承。

現(xiàn)代化高校中，圖書館作為高校的三大支柱之一，高校師生對(duì)文獻(xiàn)信息的搜索和運(yùn)用的要求越來越高，而隨著館藏圖書的日益豐富，要在浩如煙海的圖書中搜索自己需要的信息，耗費(fèi)的時(shí)間與精力越來越大，這時(shí)，導(dǎo)讀工作在圖書館的信息服務(wù)中顯得更加重要。事實(shí)上，導(dǎo)讀工作既是圖書館為師生教科研服務(wù)的體現(xiàn)，也是圖書館向廣大師生推銷自己“產(chǎn)品”圖書的過程。淄博職業(yè)學(xué)院圖書館館為搞好教科研服務(wù)工作，根據(jù)館藏情況，并結(jié)合學(xué)院教科研工作安排，定期在學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布“圖書館新書推介電子期刊”推介--《新書導(dǎo)讀》。對(duì)新近出版的書籍自該項(xiàng)工作開展以來，受到廣大師生的普遍歡迎，效果良好。

當(dāng)前，齊文化的普及、傳承可以仿照《新書導(dǎo)讀》這種形式，建立齊文化宣傳專欄，定期發(fā)布齊文化論文、著作等相關(guān)資源信息，發(fā)布的渠道應(yīng)更廣、形式更多樣化。充分利用圖書館自身優(yōu)勢(shì)和設(shè)施，通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代手段相結(jié)合，走進(jìn)院系，走進(jìn)廣大師生中間。特別是注意充分利用微信、微博、視頻等多種形式，向廣大師生推薦介紹齊文化方面信息、資源、新文、新著。還可以與旅游管理等相關(guān)院系合作，推介齊文化風(fēng)景、名勝、古跡，使學(xué)生尤其是山東省外的學(xué)生進(jìn)一步感知齊文化，了解齊文化，培養(yǎng)更多的齊文化愛好者、研究者，為齊文化跨出山東，走向全國、甚至國際化奠定良好基礎(chǔ)。

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作者簡介：曾歷博，（1971-），女，漢族，山東淄博人，現(xiàn)為淄博職業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院行政職員。