□ 許 崧

女兒剛剛過了9歲生日。她非常期待長大，因?yàn)殚L大意味著可以喝咖啡喝酒，看任何電影，無休止地玩iPad，做許多現(xiàn)在不讓做的事。禁忌總是帶著誘惑的，雖然她并不清楚那些不讓做的事情到底意味著什么。

于是試著跟她討論大人和孩子的不同，然后發(fā)現(xiàn)，成年人都更注重結(jié)果，而孩子們都很善于感受過程。他們似乎都不在意結(jié)果——一個(gè)下午玩得很開心，并不關(guān)“結(jié)果”什么事，甚至根本都沒有什么“結(jié)果”——這我以前倒沒想過。成年人的思維方式是另一種類型的：去健身房是為了減肥，努力工作是為了賺錢，交際是為了投資未來，為更長遠(yuǎn)的發(fā)展做儲(chǔ)備。我們習(xí)慣于追求一個(gè)結(jié)果，并且擅長于為了結(jié)果而安排步驟組織資源步步為營。并且，因?yàn)榻Y(jié)果是一個(gè)明確的目標(biāo)，過程變成不得不忍受的事，于是為了減少過程而發(fā)明了一個(gè)叫“效率”的東西。效率，多有用啊：盡量少地投入，盡量多地獲得，盡量找到捷徑，盡量少走彎路，讓我們的人生最終能獲得盡量高的性價(jià)比。

所以，沖突是顯然的。一群只在意過程的人，被另一群人逼著去追趕結(jié)果，大家都難免不快樂。很多人認(rèn)識(shí)到了問題，試著改變，于是對(duì)新教育就有了很多期待。這種期待在大理尤其明顯。大理這里，不知是何道理，做新教育的很多。

教育對(duì)每個(gè)家庭都是大事。TED演講排名第一的就是關(guān)于教育的(非常推薦)，說明這不僅僅是中國的問題，全世界吃飽了肚子的人民都一樣。

這是時(shí)代逼的。很多以前不敢想象的事情，說了也不相信的事情，正在發(fā)生著。很多“好嚇人”的事情，就像一片片拼圖，讓我們漸漸能拼出一點(diǎn)未來的樣貌來。正是那些逐漸顯現(xiàn)出來的并不完整的未來，讓很多人意識(shí)到，很多事情就要變了。過去我們說“四個(gè)現(xiàn)代化”的時(shí)候，對(duì)它實(shí)現(xiàn)以后的樣子是很興奮的，而這次我們并不知道我們是否會(huì)喜歡那樣的未來。曾幾何時(shí)駕駛員在中國是個(gè)很稀缺的高技術(shù)工種，如今已然是普通技能，現(xiàn)在百度宣布量產(chǎn)無人駕駛汽車，等于大聲告訴我們這將會(huì)是無用的技能。十年前，蘋果帶著我們走進(jìn)智能手機(jī)時(shí)代，誰能想到十年后中國的電子支付能成為全球標(biāo)桿?以史為鑒，誰還能把握10年以后的中國以及世界的樣子?

這讓父母?jìng)兎浅＠_。教育原本是讓孩子們對(duì)將來有所準(zhǔn)備，可如若將來如此這般眼花繚亂，我們還能怎么辦?有誰能知道該怎么辦?這才是“新教育”最應(yīng)該回答的問題：孩子們到底該為什么而學(xué)習(xí)?史上第一次，“學(xué)以致用”成了一個(gè)可疑的命題。不知道會(huì)是什么“用”，自然也就沒法判斷該“學(xué)”什么了，對(duì)吧?

早想明白這一層，早解脫。話說回來，這不才是真正的解放嗎?因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了拿來“用”的，多少人因此學(xué)了自己并不感興趣的科目，做了自己并不喜歡的職業(yè)，一輩子。當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心的喜歡和“有用”產(chǎn)生沖突時(shí)，我們都知道贏家往往是誰，只有少數(shù)幸運(yùn)者從事著自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)。

反正看不清未來的模樣，只知道巨變的灰犀牛正帶著一團(tuán)煙塵趕來，那還有什么放不下的?反正學(xué)什么都可能會(huì)沒用，只知道一切被取代只是時(shí)間問題，那還有什么可糾結(jié)的?何不趁此機(jī)會(huì)，讓孩子們盡情去學(xué)喜歡的東西?以我的經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)喜歡的東西，大家學(xué)起來可快了。

擰著謝耳朵的耳朵讓他去學(xué)鋼琴油畫，拽著達(dá)利的胡子要他去做化學(xué)家，都是人生級(jí)災(zāi)難。而如果一個(gè)孩子找到了自己的熱愛，不僅能不受阻撓地全情投入，還能得到各種支持，應(yīng)該大家都能很痛快吧?

真正的難度在于是否每個(gè)人都能找到自己的真心所愛。很多人的生活中只有消遣沒有癖好，是缺了這點(diǎn)“愛”。這樣的人生也可以平順美好，但總是缺了點(diǎn)“過癮”。我不甘心的。我希望我的女兒能有個(gè)“過癮的人生”。她的一切學(xué)習(xí)，都應(yīng)該服務(wù)于此。