傅西來

名詞性從句指在句子中起的作用相當(dāng)于名詞的從句，主要包括主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句，它們在句子中分別充當(dāng)主語、賓語、表語、同位語。

在高中階段的學(xué)習(xí)過程中，名詞性從句出現(xiàn)的幾率是比較高的，學(xué)生在此方面所犯的錯誤也是比較多的，特別在書面表達(dá)方面。下面，本文就從實際教學(xué)過程中學(xué)生提出的疑難問題入手，逐條講解這項重要語法。

學(xué)生張?zhí)m蘭：名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞有哪些？有何記憶技巧？

名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞比較多，不加思考地進(jìn)行記憶是比較難記住的?？梢园堰@些詞分類記憶，就相對輕松多了。同學(xué)們可以試試！

引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)聯(lián)詞：

1.單純連詞：that，lf，whether， as if

2.連接代詞：who（the person who）， what（the time/place/person/thing that）， which （the one that）， whose， whom（the person whom）以及wh+ever（anything/anyone.，.that）

3.連接副詞：when（=the time when）， where（the place where）， why（the reason why）， how（the way in which）

學(xué)生涂一鳴：名詞性從句中的關(guān)聯(lián)詞在句中充當(dāng)句子成分嗎？如果充當(dāng)句子成分通常又作什么成分呢？

關(guān)聯(lián)詞的作用：單純連詞只有連接的功能，不在從句中充當(dāng)?shù)樽映煞?。連接代詞和連接副詞不但有連接的功能，同時還在從句中充當(dāng)特定的句子成分，如主語、賓語、表語、定語、狀語，然而在名詞性從句考查過程中并不都是單一的考查某一種類型的名詞性從句，如遇到以下題干很多學(xué)生就會無從下手，不知道該如何分清從句類型：

________girls can be____they would like to be， whether it is a pilot or an astronaut， is being accepted all around the world.

A. What； whomever

B.That； whatever

C.If； whoever

D.不填；whatever

【解析】B。要想順利解答出這道題，同學(xué)們要首先了解名詞性從句有哪幾種分類？它們分別有哪些特點？

名詞性從句共四大類，包括主語從句、賓語從句、表語從甸和同位語從句。本題考查了主語從句和表語從句兩種名詞性從句。

主語從句：在句中起主語作用的從句稱為主語從句。引導(dǎo)主語從句的連接詞主要有：單純連詞、連接代詞和連接副詞。本題是由that引導(dǎo)的從句，that雖然沒有什么意思，但是不能省略。

例如：That she will be accomplished by an experienced ski instructor has excited her.她將由一名經(jīng)驗豐富的滑雪教練陪練使她十分激動。

賓語從句：在句中起賓語作用的從句，稱為賓語從句。

賓語從句可以分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。

表語從句：在句中起表語作用的從句稱為表語從句，放在系動詞之后，一般結(jié)構(gòu)是“主語+連系動詞+表語從句”。

表狀態(tài)存在的系動詞：be， seem， appear， prove， look， smell， taste， sound， feel。表狀態(tài)延續(xù)：remain， stay， keep， continue。表狀態(tài)變化.become， grow， get， come， go， turn。引導(dǎo)表語從句的that?？墒÷浴Ａ硗?，常用的還有the reason is that...和It is because...等結(jié)構(gòu)。該題表語從句中缺乏表語成分，且關(guān)乎職業(yè)，所以第二空應(yīng)該用whatever。

同位語從句是用以解釋說明某一名詞內(nèi)容和實質(zhì)的從句，一般由that引導(dǎo)。

例如：The court's decision that the prisoner would be set free surprised all the people.法庭對于犯人無罪釋放的決定驚呆了眾人。

但在同位語從句考查中找準(zhǔn)同位名詞至關(guān)重要，很多同學(xué)在遇到以下例題時經(jīng)常對同位名詞不敏感，不能正確判斷出同位語從句。

The man's innocence was disbelieved until evidence came to light____he was trapped by a group who had committed the murder.

A. that

B.which

C.when

D.where

【解析】A。本題是典型的同位語從句，只是被修飾名詞與同位語從句被謂語部分隔開，經(jīng)常用于被同位語從句修飾的名詞有belief， doubt， explanation， hope， idea， news， possibility， wish，fact，promise， warning， word， report， truth， question， with the exception等。

不知道各位同學(xué)現(xiàn)在對于名詞性從句了解得怎么樣了？那咱們就來小試牛刀吧！

1. The happiest people embrace____each age gives them.

2. Only you yourself know____is best for you.

3. My mother knew not only where we were at all times but also____our friends were.

4._______ astonishes us is that Alpha Go defeated the human champion.

5. When you are watching the video， make a note of____you think is of great importance.

6. Eric eventually realized his childhood dream____he could play on one of the top teams.

7. Let's see____starting off with a good fifteen-minute training of the smile muscles helped me during the day.

8. Although he was a great genius， he suffered greatly. Some say that his madness was________ he paid for his art.

9. Other vitamins are not made in the body. No one knows exactly____all vitamins take effect.

10. The man begged the angel to speak to God to see____he might _break the rules.

【答案解析】

1.what/whatever?？疾橘e語從句。此處embrace是及物動詞，其后是賓語從句，what和whatever在賓語從句中做賓語。句意：最幸福的人會欣然接受每個年齡段帶給他們的東西。

2.what?？疾橘e語從句。what在賓語從句中做主語。句意：只有你自己知道什么對你是最合適的。

3.who/where?？疾橘e語從句。連接詞在賓語從句中做表語。

4.What?？疾橹髡Z從句。what在主語從句中做主語。

5.what?？疾橘e語從句。what在賓語從句中做主語。

6.that。句意：托尼最后實現(xiàn)了他童年的夢想，可以在頂級的球隊里打球。抽象名詞dream后面是同位語從句，說明dream的具體內(nèi)容，同位語從句中that不做成分，沒有意義，只是起連接的作用。

7.how。句意：讓我們看看每天開始十五分鐘的微笑訓(xùn)練對我有什么好處。根據(jù)語境可知要用how.

8.what。這里what引導(dǎo)表語從句，它在從句中做賓語。

9.how。這里指沒有人知道維他命是如何起作用的。how如何。

10.if/whether。句意：那個人乞求天使讓她給上帝說說能否破了這個規(guī)矩。這里if/whether“是否”引導(dǎo)的是賓語從句，它們只起連接的作用，在句中不作成分。

希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，能對名詞性從句有進(jìn)一步的認(rèn)識，在今后答題中有據(jù)可依，確保正確率！