江蘇省靖江市素有“蘇北小江南”的美譽。靖江境內(nèi)紅色資源豐富，對青少年開展紅色教育，具有得天獨厚的優(yōu)勢。靖江市各級關工委和廣大五老就地取材，搭建平臺，在青少年中開展了形式多樣的活動，同青少年一起追逐心中的那份“紅色夢”。

開展“紅領巾尋訪家鄉(xiāng)”系列圓夢活動。為了培養(yǎng)孩子們愛黨、愛國的信心和決心，牢固樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念。許多基層關工委發(fā)揮五老優(yōu)勢，社?；?，開展了五彩繽紛的活動。小關廟社區(qū)關工委老同志在給社區(qū)少先隊員講述解放戰(zhàn)爭時期著名的渡江戰(zhàn)役時，開展了“計算渡江時間感受家鄉(xiāng)變化”的活動。活動中，老戰(zhàn)士祁玉良對孩子們說：“當時解放軍船只渡江時，風大水急又是頂風，花了兩個多小時，才順利渡江?，F(xiàn)在，你們乘坐的客車，只用15分鐘就可以到對岸?；顒雍?，孩子們興奮地說：“今天聽祁爺爺說起渡江時間，又親眼看到祖國在黨的領導下，取得的輝煌成果，我們一定要好好學習，珍惜來之不易的幸福生活?！奔t旗大隊關工委與大覺小學少先隊員們開展了“尋訪叫花子埭變化”的活動。年近九旬的季克義，向隊員們介紹了“叫花子埭”名字的由來。新中國成立后，這里的貧苦農(nóng)民分得了田地，在黨的領導下，生活一年比一年好。原來的“叫花子埭”，如今改名為現(xiàn)在的興隆埭。以烈士浦利珠命名的利珠村，經(jīng)過幾代人堅持不懈的奮斗，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為遠近聞名的“雅橋”村。關工委五老組織孩子們來到這里，親身感受60多年來翻天覆地的變化，激勵孩子們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

發(fā)掘“歷史化石”，開展教育活動。地名是歷史的產(chǎn)物，是城市、鄉(xiāng)村的記憶，蘊含著豐富的文化基因，人文坐標、地理信息，是見證城市、鄉(xiāng)村變遷的“歷史化石”。生祠鎮(zhèn)中心學校就是以“生祠堂”的地名而定的校名。生祠鎮(zhèn)關工委五老和鎮(zhèn)中心小學共同開展了“發(fā)掘校名文化，立志精忠報國”教育活動?；顒又?，五老柳爺爺向孩子們介紹了“生祠堂”的由來：南宋皇帝與秦檜陰謀害死岳飛，一天連發(fā)十二道金牌。中原老百姓跟隨岳飛南下，來到現(xiàn)在的生祠鎮(zhèn)，岳飛預感到回朝后性命不保，叫老百姓留下安居。后來，老百姓對岳飛感恩懷念，建起了一座廟叫“生祠堂”。在“生祠堂”里，講解員介紹了岳飛抗金的故事，讓孩子們觀看了精忠報國的錫劇?；顒咏Y(jié)束后，柳爺爺問孩子們：“岳母把‘精忠報國’四個字刻在岳飛的背上，你們應該把‘精忠報國’四個字刻在哪里？”孩子們響亮地回答：“刻在心里。”

利用重要節(jié)點，因時制宜開展活動。每逢重要的紀念日，都是教育下一代健康成長的好教材。靖江市各地關工委利用重要節(jié)點，組織中小學生開展主題教育活動。每年的七月，各基層關工委和五老組織中小學生開展“訪脫貧幸福源”活動?；顒又?，五老根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，講述真人真事。孩子們參觀富裕文明示范村，目睹了改革開放后，新農(nóng)村的變化。為培養(yǎng)青少年永遠跟黨走的信心和決心，西來中心學校還開展了“我講‘兩史’中的英模人物”活動，李大釗、聞一多、楊靖宇、王杰、王進喜等人們所熟知的人物，經(jīng)同學們聲情并茂地講述，一個個栩栩如生，躍然紙上。