在四川省廣安市武勝縣沿口鎮(zhèn)，活躍著這樣一支五老普法志愿者隊伍：他們人生閱歷廣，工作經驗豐富，知法懂法，積極主動參與全鎮(zhèn)青少年的法治教育，成為全縣一支普法的重要力量。人們說，沿口鎮(zhèn)的青少年法治教育搞得“碌碡打墻——實(石)打實(石)”，五老發(fā)揮了重要作用。

編織一張普法網

2015年10月，沿口鎮(zhèn)成立了“關愛明天·普法先行”青少年普法教育活動領導小組，由鎮(zhèn)關工委主任為組長，分管政法的副鎮(zhèn)長、司法所所長、關工委執(zhí)行主任為副組長，成員由14所中小學校校長和建設北路社區(qū)、印山社區(qū)書記和五老代表組成。全鎮(zhèn)各中小學校也都相應成立了青少年普法教育組織。在青少年普法教育活動中，鎮(zhèn)關工委的老同志深入中小學校、社區(qū)和村,對青少年普法教育進行調查研究，督促指導。向青少年搞好普法，首先要提高自身的本領。他們組織五老普法志愿者每月集中學法1次，除了學習黨和國家的方針政策和縣委、縣政府主要領導的講話精神，重點學習新法新規(guī)特別是與青少年實際聯(lián)系密切的法律法規(guī)。就這樣，編織起了一張適應青少年普法教育需要、覆蓋全鎮(zhèn)的普法網。

編寫一套講法稿

“在普法宣傳中，對青少年講什么、怎么講？”面對這一課題，五老志愿者在自學法律知識的同時，虛心向公檢法司等部門專業(yè)人士請教，在網上收集青少年喜聞樂見的與法相關的事例，還到學校與師生座談，了解當前青少年需要解決的“法律盲點”，在此基礎上自編了一套緊密結合青少年實際的法治課講稿。他們首先在五老中進行試講，根據試講提出的意見進行修改，經集體審議后最終定稿。講課時，他們以一個班級為主講堂，通過廣播的形式擴散到各班級。鮮明的觀點，通俗的案例，精辟的講解，學生聽得入了迷，都說這個教材好。他們以這一講稿為藍本，到全鎮(zhèn)各中小學校巡回講解，還增添相應內容講給校外青少年。

爭當一個好公民

在這些年的法治教育中，全縣有2.5萬多名青少年從五老普法志愿者那里學到了法律知識。“五四”“六一”、教師節(jié)等時間節(jié)點，是向青少年普法的好時機，五老也分外活躍。使青少年感受最深的是鎮(zhèn)關工委與有關部門共同開展的“爭做遵紀守法好公民”活動，搭建起了青少年學法與守法的橋梁?！拔謇蠣敔斨v的課使我懂得了，違法犯罪行為是一點點養(yǎng)成的，是從沾染不良習慣開始的。古人說得好，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。我要從小做起，從小事做起，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，當一個遵紀守法的好公民?！敝袨W校4年級1班學生王方新在“爭做遵紀守法好公民”活動中的這段話，代表了廣大青少年的共同心聲。