文/陳少武

“院校研究”是高等教育研究領(lǐng)域新的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，也是高校思想政治教育研究領(lǐng)域重要的理論資源和研究方法。在“院校研究”視野的透視下，高校思想政治教育的創(chuàng)新突破點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：

一是高校思想政治教育在執(zhí)行主體方面更加明確和精準(zhǔn)，院校自身的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展特色將得到更加充分的關(guān)注和挖掘。高校思想政治教育總是處于復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，做到以簡(jiǎn)馭繁的關(guān)鍵就在于抓住核心和關(guān)鍵。在諸多復(fù)雜的關(guān)系中，教育者與受教育者之間的主體間關(guān)系是最基礎(chǔ)、最核心、最關(guān)鍵的關(guān)系，這也是研究整個(gè)高校思想政治教育關(guān)系的邏輯起點(diǎn)，教育者自身的家庭教育底蘊(yùn)、學(xué)校教育生成、社會(huì)教育觸發(fā)所綜合而成的思想政治教育發(fā)現(xiàn)力、實(shí)現(xiàn)力、呈現(xiàn)力，與受教育者的身心健康發(fā)展訴求構(gòu)成了相互理解、相互對(duì)話、相互合作的過程。在“院校研究”視野下，教育者與受教育者兩者主體間關(guān)系的良性互動(dòng)、歷史沉淀和未來引領(lǐng)將在院校自身發(fā)展的過程中起到根與魂的雙重效應(yīng)，有效地解決了傳統(tǒng)高校思想政治教育中存在的關(guān)鍵問題，適應(yīng)了新時(shí)代教育改革和發(fā)展的迫切需要，從而在意識(shí)形態(tài)激烈交鋒的前沿陣地和象牙塔教化場(chǎng)域形成牢不可破的學(xué)習(xí)共同體、利益共同體和命運(yùn)共同體。為此，高校思想政治教育在執(zhí)行主體方面將更加明確和精準(zhǔn)，院校自身的歷史傳統(tǒng)和發(fā)展特色將得到更加充分的關(guān)注和挖掘。

二是高校思想政治教育在全過程和全方位育人方面將充分發(fā)揮院校所有教職員工立德樹人的能力。新時(shí)代高校思想政治教育必須以立德樹人為根與魂，必須進(jìn)行全過程、全方位育人?！坝恕笔歉咝Ｋ枷胝谓逃膬?nèi)在屬性，“全過程、全方位”體現(xiàn)了高校思想政治教育的思想性、科學(xué)性與全面性的內(nèi)在統(tǒng)一?！坝恕钡娜^程都要關(guān)注到全方位，做到自始至終，充分發(fā)揮院校所有教職員工立德樹人的能力。具體而言，高校思想政治教育在實(shí)現(xiàn)全過程、全方位育人的路徑上，要站在新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理論高度，充分認(rèn)識(shí)全過程、全方位育人的戰(zhàn)略地位；構(gòu)建高校思想政治教育一體化管理系統(tǒng)，形成育人合力；打造系統(tǒng)工程，整體構(gòu)建思想政治教育內(nèi)容體系。發(fā)展中國教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、理論思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀社會(huì)主義公民。高校思想政治教育是社會(huì)思想政治工作中的一個(gè)重點(diǎn)，指導(dǎo)思想首要是要堅(jiān)持立德樹人，著眼于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，讓他們成為有準(zhǔn)備的人、成為受歡迎的人，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)在壓力下解決問題、學(xué)會(huì)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

三是在國家意識(shí)形態(tài)安全教育方面，高校思想政治教育將充分發(fā)揮院校組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，融事實(shí)判斷與價(jià)值判斷于一體，匯知識(shí)精英、人才庫存與國家成長(zhǎng)于一爐。近些年來，一些西方國家為了遏制中國的崛起，惡意散布“中國威脅論”和“中國崩潰論”等謠言，并且伴隨著網(wǎng)絡(luò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，西方意識(shí)形態(tài)的滲透及國內(nèi)多元的價(jià)值觀混雜問題愈演愈烈，極大地威脅著我國主流意識(shí)形態(tài)的安全。高校作為意識(shí)形態(tài)安全教育的主要陣地，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，也迎來了發(fā)展的新機(jī)遇。因此，從意識(shí)形態(tài)安全教育的內(nèi)容和重要性入手，認(rèn)真分析目前我國大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)十分必要。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，大量宏觀和微觀方面的政治現(xiàn)象和信息呈現(xiàn)在民眾和大學(xué)生面前，大學(xué)生所接受的很多政治教育因?yàn)橐恍┮蛩厥艿搅艘欢ǔ潭鹊臎_擊。為此，在“院校研究”視野下，在國家意識(shí)形態(tài)安全教育方面，高校思想政治教育將充分發(fā)揮院校組織的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，融事實(shí)判斷與價(jià)值判斷于一體，匯知識(shí)精英、人才庫存與國家成長(zhǎng)于一爐。