陳玉劍：中學正高級教師，江蘇省語文特級教師，江蘇省教學名師，現(xiàn)為江蘇省鹽城市大豐區(qū)實驗初級中學教師。

小伙伴們有沒有發(fā)現(xiàn)，《王者榮耀》里英雄的名字不少是來自《三國演義》，也有少部分來自《西游記》，比如孫悟空；游戲制作方還設(shè)計了一個會噴吐玉石的賈寶玉，人物來自《紅樓夢》。但是，四大名著中，英雄云集的《水滸傳》卻沒有人物加入《王者榮耀》，這實在是一件令人費解的事情！難道是游戲的制作人員不喜歡《水滸傳》？現(xiàn)在就讓我們設(shè)計一款以《水滸傳》的人物和故事為藍本的游戲，請小伙伴們用心闖關(guān)，讓《王者榮耀》聽到梁山好漢們的呼聲吧！

第一關(guān)：借我一雙慧眼（選對1條加1分，積滿8分就會芝麻開門）

1.《水滸傳》的作者是（ ），是元末明初人。

A.吳敬梓 B.施耐庵 C.沈括 D.吳承恩

2.梁山一百零八位好漢中，第一個出場的是（ ）。

A.王進 B.吳用 C.史進 D. 阮小二

3.魯提轄“大鬧野豬林”是為了搭救（ ）。

A.宋江 B.晁蓋 C.吳用 D.林沖

4.“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚?！边@首詩贊美的好漢是（ ）。

A.吳用 B.宋江 C.武松 D. 王倫

5.在快活林里，醉打蔣門神的好漢是（ ）。

A.楊志 B.武松 C.施恩 D.張都監(jiān)

6.宋江在（ ）借著醉意寫“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”。

A.景陽岡 B.祝家莊 C.潯陽樓 D.孟州道

7.善于偷盜的梁山好漢是（ ）。

A.湯隆 B.戴宗 C.時遷 D.蕭讓

8.梁山泊有三位女將，分別是（ ）和孫二娘、扈三娘。

A.顧大嫂 B.潘巧云 C.閻婆惜 D.一丈青

9.活捉方臘，立下大功的是（ ）。

A.武松 B.魯智深 C.盧俊義 D.燕青

10.與“宋公明神聚蓼兒洼” 回目搭配正確的是（ ）。

A.黑旋風扯詔謗徽宗 B.拼命三火燒祝家莊

C.盧俊義兵陷青石峪 D.徽宗帝夢游梁山泊

如果你獲得了8分以上，那么初初恭喜你闖關(guān)成功！為《水滸》而戰(zhàn)，闖第二關(guān)吧！

第二關(guān)：當機立斷（判斷正誤，答對一條加1分，積滿9分就會城門大開）

1.被稱為《水滸》“四賊”的是高俅、蔡京、童貫和梁中書。 （ ）

2.王進私走延安府的原因是他得罪了高俅，在東京無法存身。 （ ）

3.武松在張青、孫二娘的幫助下，喬裝改扮成行者，去二龍山投奔了魯智深、楊志。（ ）

4.黃信自夸要捉盡清風山、二龍山、桃花山的強人草寇，因此喚他叫作“鎮(zhèn)三山”。 （ ）

5.接到鼓上蚤時遷捎來的家書后，宋江拋下眾好漢回到家中，結(jié)果被官府捉拿。 （ ）

6.宋江在法場上被梁山眾好漢劫下，在白龍廟小聚義之后直接上了梁山。 （ ）

7.在攻打曾頭市時，宋江活捉了史文恭，完成了晁蓋的遺愿，成了梁山之主。 （ ）

8.征討遼國后，混江龍李俊等七人離開宋江，自投化外國去了；后來李俊做了國主。

（ ）

9.宋江用“義”把大家凝聚起來，追求建功立業(yè)、青史留名，結(jié)果葬送了梁山事業(yè)。（ ）

10.《水滸傳》最偉大的貢獻是塑造了大批生動的人物形象。 （ ）

下面我們遇到的是第三關(guān)，這一關(guān)難度不??！不過，梁山好漢們的榮耀就在眼前啦！

第三關(guān)：我來問你來答（每答對1條加2分，積滿10分即可成為“絕地求生勇士”）

1.魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后逃跑了，楊志殺了潑皮牛二之后主動自首，怎么評價兩位好漢的不同做法？

2.用簡潔的語言介紹宋江三打祝家莊的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

3.《水滸傳》中有三個有名的太尉，分別是洪信、高俅、宿元景。試選擇其中一個太尉，結(jié)合具體事例對其進行評價。

4.朝廷多次攻打梁山均以失敗告終，試分析原因 （三點即可）。

5.請仿照下面的范本寫一段話。

[【仿寫范本】]

花榮搭上箭，拽滿弓，覷得親切，望空中只一箭射去，果然正中雁行內(nèi)第三只，直墜落山坡下。急叫軍士取來看時，那支箭正穿在雁頭上。晁蓋和眾頭領(lǐng)看了，盡皆駭然，都稱花榮做“神臂將軍”。吳學究稱贊道：“休言將軍比小李廣，便是養(yǎng)由基，也不及神手，真乃是山寨有幸！”自此梁山泊無一個不欽敬花榮。

[【范本解析】]

為表現(xiàn)花榮弓箭技術(shù)的了得，作者采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。首先是正面描寫，作者用“只一箭”就正中“雁行內(nèi)第三只”，而且“箭正穿在雁頭”，寫出了花榮高超的射箭本領(lǐng)；接著是側(cè)面描寫，通過晁蓋等眾人交口稱贊，突出了花榮的箭術(shù)名不虛傳。

[【仿寫要求】]

運用正、側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，刻畫一個人物形象或者描寫一個精彩瞬間。

謝謝小伙伴們能為梁山好漢的榮耀而戰(zhàn)，相信不久的將來，《水滸傳》人物也會榮登《王者榮耀》之列！

[【閱讀心語】]

下面初初與大家分享兩篇“閱讀心語”，首先是老師的《英雄 英雄》，接著是學生的《水滸初心》。