遼寧省沈陽市鐵西區(qū)興工四校 李 晶

每周一次的升旗儀式對隊員們來說并不陌生，但是在我們學校隊員加入“國旗中隊”，卻是一年只有一次的光榮時刻。近30年的中隊輔導員工作經歷中，我?guī)н^的每個中隊的隊員們，都非常珍視成為“國旗中隊”的那份光榮。我常會借機引導他們正確認識“國旗中隊”的意義和使命，告訴他們：這不僅是鍛煉每個隊員能力的機會，也是向全校師生展示中隊精神風貌的最好時機，更是在用實際行動向國旗致敬、向祖國敬禮。

觀摩升旗儀式——最樸素的愛國教育

記得隊員們剛入學不久，在國慶節(jié)前夕，我在隊會上問：“一年中，你什么時候最快樂呀？”隊員們爭先恐后地舉起小手說“過年”“六一”“過生日”?！盀槭裁催^生日快樂呀？”我接著問。隊員們爭著回答：“因為能收到禮物！”“因為我是那天出生的，爸爸媽媽和我的好朋友都會為我慶祝！”我笑著說：“真好，有那么多人愛著你們！我們都會用慶祝和獻禮的方式表達自己對別人的生日祝福。那么，你們知道10月1日是什么日子嗎？”“國慶節(jié)！”“沒錯，是中華人民共和國的生日。你們愛她嗎？”“愛！”隊員們異口同聲地說。“那我們該為她做些什么呢？”我問?！拔乙獮樗I一份禮物！”“我要為她唱首生日歌！”“我要為她送一份祝福！”

“你們想到的為中華人民共和國過生日的辦法都不錯！但是老師想說，作為一名少先隊員，參加一次莊嚴的升旗儀式，用心去唱響國歌、凝視著國旗升起，就是愛國的方式之一。當你莊嚴地舉起右臂，向國旗敬禮時，祖國會收到你的信號，會感受到你準備好好學習、報效祖國的那份決心！”

于是，每到國慶節(jié)，我們中隊都會有一個特殊的活動：到沈陽市市府廣場參加莊嚴的升旗儀式。我會提醒隊員們：要展現(xiàn)少先隊員的精神風貌，用行動展現(xiàn)自己對“愛國”的理解。

隨著隊員們年齡的增長、知識的豐富，我通過召開中隊會、組織他們參加少先隊大隊部的各項活動等方式，結合少先隊活動課，引導他們加深對“愛國”的進一步認識：國旗是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個國家的政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。中國的國旗是五星紅旗。紅色象征革命，黃色的五顆星表示我們是黃種人，象征著中國共產黨領導下的全國人民大團結。

在這樣的一次次活動中，隊員們對國旗產生了最樸素、最天然的情感，在學校的升旗儀式上，我們中隊也總是站得最整齊、歌聲最響亮、精神風貌最抖擻的隊伍。

籌備升旗儀式——最真實的體驗教育

2017年“十一”前夕，我們中隊終于成為“國旗中隊”！隊員們個個歡呼雀躍，聯(lián)想到在沈陽市市府廣場看到的國旗護衛(wèi)隊，大家決心用最精彩的表現(xiàn)展示“國旗中隊”的風采?？稍鯓硬拍艹錾赝瓿蛇@項光榮的任務呢？我和隊員們經過反復討論，確定了以下幾步：

1.召開隊會，明確分工

雖然多次觀摩過國慶升旗儀式，但這次作為“國旗中隊”，我們是升旗儀式的主持者，該怎么安排？中隊召開了一次隊會，明確升旗儀式的流程和分工后，中隊委員們分別介紹了這次升旗儀式的意義、程序以及擎旗手、出旗手、升旗手、國旗下演講者的職責和任務，并宣布要通過競選的方式進行選拔。

2.光榮時刻，我要參加

隊員都泓霖平時寫字歪歪扭扭、慢慢騰騰，還經常不能按時完成作業(yè)。得知可以通過競選的方式參與升旗儀式后，他就像變了個人，不但作業(yè)及時上交，字跡也變得工整了，還愿意主動幫助同學。

競選儀式上，都泓霖激動地說：“二年級時，我和爸爸第一次去北京。我們天沒亮就來到天安門廣場，觀看升旗儀式。那時我個子矮，爸爸就把我扛在肩膀上。當看到國旗護衛(wèi)隊整齊而矯健地走過來，看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我激動得熱淚盈眶！我知道，我的學習成績在中隊里不是最好的，但是我會積極努力去爭當擎旗手！”看到都泓霖的轉變，隊員們紛紛把選票投給了他。

國旗下演講者的競爭最為激烈。在一場以“我愛國旗”為主題的演講比賽中，口齒伶俐、思維敏捷的亢婷婷脫穎而出。

升旗手必須是中隊最優(yōu)秀的隊員，按照競選演講和投票結果，大家一致推選郭育言和于士杰兩名隊員擔任升旗手。其他隊員站成四列縱隊，接受全校師生的檢閱。

3.反復操練，“光榮時刻”來之不易

為了圓滿完成“國旗中隊”的任務，體育委員組織了為期三周的隊列訓練，保證隊員們都掌握動作要領，家長志愿者還請到了武警戰(zhàn)士為隊員們做指導；擎旗手、出旗手、護旗手在操場上反復訓練動作、找準位置；升旗手要學會將國旗揚起，按照國歌節(jié)奏升旗，并固定旗繩；國旗下演講者要反復背誦演講稿，還要找到合適的曲目配樂……隊員們用實際行動來打造一個最棒的“國旗中隊”，以此表達自己對祖國的熱愛。

成為“國旗中隊”——最隆重的儀式教育

那年9月的最后一個周一，我們中隊作為“國旗中隊”，終于迎來了一年一次的光榮時刻。

隊員們在升旗儀式上去升國旗

升旗手的事跡介紹后，主持人高聲宣布“出旗”，隊員們邁著整齊的步伐，在擎旗手的帶領下，昂首挺胸走向升旗臺。國歌唱起，歌聲嘹亮。升旗手把國旗高高揚起，全體隊員敬禮，隨著國旗的升起，仿佛看到祖國的騰飛。國旗下演講者用發(fā)自肺腑的語言，詮釋著對祖國的熱愛，贏得全校師生熱烈的掌聲。隨后，誦校訓、呼號、輔導員講話，每一個環(huán)節(jié)都進行得嚴謹而莊重，直到主持人宣布“升旗儀式，到此結束”，隊員們緊繃的神經才漸漸放松，臉上都露出了自信的微笑。

看到了隊員們的成長，我很欣慰。同時，我也強烈地意識到：“國旗中隊”的活動對于隊員們來說，不僅是一次升旗活動，更是他們愛國思想的一次升華與飛躍。

“快樂王”點睛：

升旗儀式在學校里司空見慣，每個學校都有各自不同的操作方式。李晶老師能輔導隊員們把升旗儀式作為“向祖國致敬”和愛國教育最佳時機，認真對待每一個環(huán)節(jié)，精心選拔每一名旗手，嚴格要求每一個動作，實屬不易。隊員們就是在這樣的活動過程中，加深了對國旗的理解，讓作為新時代好隊員的那份光榮感和使命感根植于心中。