上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué) 劉佳怡

11月是 “紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”們最喜愛的“科技月”。輔導(dǎo)員不妨以“小創(chuàng)客在行動(dòng)”活動(dòng)為載體，集中為隊(duì)員們搭建展個(gè)性、樂創(chuàng)新的成長(zhǎng)平臺(tái)，引導(dǎo)他們?cè)诳萍蓟顒?dòng)中勤于思考、大膽實(shí)踐、努力創(chuàng)造，打開通向科學(xué)和未來之門。

讓我們?cè)凇翱萍荚隆弊哌M(jìn)上海市黃浦區(qū)蓬萊路第二小學(xué)，與隊(duì)員們一起在玩中學(xué)，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造的樂趣吧！

垃圾分類進(jìn)校園，綠色環(huán)保護(hù)地球

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷加快，城市生活垃圾的數(shù)量也在急劇攀升。而這已成為困擾當(dāng)今城市發(fā)展的一個(gè)“頑疾”。輔導(dǎo)員通過組織開展“垃圾分類進(jìn)校園，綠色環(huán)保護(hù)地球”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)垃圾分類處理的知識(shí)與技能，提高資源重復(fù)利用和綠色環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)過程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

輔導(dǎo)員組織隊(duì)員們召開中隊(duì)會(huì)，朗誦《地球的吶喊》等環(huán)保主題的作品，邀請(qǐng)環(huán)保專家講述垃圾分類的方法，幫助隊(duì)員們了解垃圾分類的必要性以及如何對(duì)生活中廢棄的物品進(jìn)行有效回收利用，號(hào)召他們從自己做起，從垃圾分類做起，開展環(huán)保行動(dòng)。

隊(duì)員們利用微信公眾號(hào)、校園月報(bào)、校園電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾宣傳欄等，進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳，傳播綠色環(huán)保理念。

比如，在教室門口和樓道內(nèi)的電子屏上滾動(dòng)播放垃圾分類小知識(shí)視頻，在學(xué)校走廊的墻面上布置以垃圾分類為主題的“拼拼樂”游戲，引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谡n間玩一玩、學(xué)一學(xué)，豐富課余生活，掌握環(huán)保知識(shí)。

第二階段：調(diào)查研究

隊(duì)員們?cè)谛Ｍ膺M(jìn)行垃圾分類調(diào)查

在了解環(huán)保的重要性以及垃圾分類的知識(shí)后，隊(duì)員們進(jìn)行了家庭垃圾小調(diào)查，觀察一周內(nèi)家庭產(chǎn)生垃圾的情況，并用統(tǒng)計(jì)圖、思維導(dǎo)圖、調(diào)查報(bào)告等多種形式記錄、匯總。每個(gè)隊(duì)員還根據(jù)自己的調(diào)查報(bào)告，設(shè)定一個(gè)主題，借助幻燈片在中隊(duì)交流展示自己的調(diào)查成果。

輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們計(jì)算中隊(duì)全體隊(duì)員家庭每年產(chǎn)生的垃圾數(shù)量，再按人口數(shù)估算全市產(chǎn)生的垃圾數(shù)量，幫助他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人日常生活產(chǎn)生的垃圾雖少，但積少成多會(huì)嚴(yán)重危害生態(tài)環(huán)境。

第三階段：“小創(chuàng)客”行動(dòng)

隊(duì)員們根據(jù)自己進(jìn)行垃圾分類調(diào)查時(shí)所面臨的一些難題，分小隊(duì)討論解決方案，并一起交流分享。

有的小隊(duì)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，隨著電子產(chǎn)品的更新，廢棄的手機(jī)電池板、鎳鉻電池越來越多，不少人會(huì)將它們隨手扔進(jìn)垃圾箱，造成環(huán)境污染。面對(duì)這一問題，隊(duì)員們決定成立“綠箱子志愿者小隊(duì)”，利用假日在校園內(nèi)外回收廢舊電池，盡己所能減少污染源。

“綠箱子志愿者小隊(duì)”的隊(duì)員們?cè)谑占瘡U舊電池

中隊(duì)長(zhǎng)號(hào)召隊(duì)員們收集家里廢棄的塑料袋、紙盒、吸管、光盤、廢報(bào)紙等垃圾，然后開動(dòng)腦筋，對(duì)垃圾進(jìn)行再利用，將它們做成精美的環(huán)保時(shí)裝。輔導(dǎo)員鼓勵(lì)隊(duì)員們舉辦一場(chǎng)走秀活動(dòng)，穿著自己制作的環(huán)保服裝，進(jìn)行創(chuàng)意成果展示，踐行綠色生活理念。

“環(huán)保小達(dá)人”的快樂迷宮

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境是少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。輔導(dǎo)員該怎樣引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谳p松愉悅的游戲中，學(xué)習(xí)資源回收利用的技巧，成為變廢為寶的“環(huán)保小達(dá)人”呢？大家不妨開展一次“環(huán)保小達(dá)人”快樂迷宮活動(dòng)。

材料準(zhǔn)備

生活中廢棄的材料，比如：瓶蓋、易拉罐、紙盒、吸管等。膠水、剪刀、鉛筆、彩色畫筆、貼紙和玻璃小彈珠。

制作過程

1.用鉛筆在紙盒底部設(shè)計(jì)有趣的迷宮通道，標(biāo)清“出口”和“入口”。

2.用膠水把吸管或一次性筷子沿著鉛筆畫出的線條粘出立體的迷宮通道。

3.用畫筆和貼紙美化紙盒底部，設(shè)計(jì)個(gè)性化的主題迷宮。

在制作過程中，隊(duì)員們要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法讓自己制作的迷宮與眾不同，體現(xiàn)個(gè)性化風(fēng)格。

活動(dòng)建議

1.隊(duì)員們可以小隊(duì)為單位合作完成迷宮設(shè)計(jì)與制作。

2.每個(gè)小隊(duì)要給自己的迷宮起一個(gè)名字，并做簡(jiǎn)單的創(chuàng)意介紹。

3.各小隊(duì)選派一名代表，利用制作完成的迷宮開展一場(chǎng)“勇闖迷宮大賽”,同一個(gè)迷宮游戲中用時(shí)最短者為勝。

隊(duì)員們開展“勇闖迷宮大賽”

除了平面的迷宮，隊(duì)員們還可以一起開動(dòng)腦筋，開發(fā)獨(dú)具創(chuàng)意的立體迷宮，加大比賽難度，讓不斷涌現(xiàn)的智慧火花盡情綻放。

這樣的環(huán)保游戲，不僅可以豐富隊(duì)員們的課余生活，還能鍛煉他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蛑胁粩嘣鰪?qiáng)環(huán)保和創(chuàng)新意識(shí)。

小社會(huì)里學(xué)本領(lǐng)

活動(dòng)目的

為了激發(fā)隊(duì)員們的創(chuàng)新熱情，提高他們的實(shí)踐能力，輔導(dǎo)員可以組織開展“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”活動(dòng)，為隊(duì)員們搭建創(chuàng)造平臺(tái)；創(chuàng)設(shè)“模擬小社會(huì)”，幫助他們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和交易的模式，鍛煉他們的交流、合作、理財(cái)和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)他們將自己的勞動(dòng)所得轉(zhuǎn)化為愛的力量，盡己所能幫助他人。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 創(chuàng)意招標(biāo)

輔導(dǎo)員通過微信公眾號(hào)，面向全體隊(duì)員召集“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”活動(dòng)的參與者。有意參與這一活動(dòng)的隊(duì)員先要在網(wǎng)上下載一份《小創(chuàng)客集市活動(dòng)策劃書》，并填寫自己的創(chuàng)意商品簡(jiǎn)介、價(jià)格、銷售模式和創(chuàng)意說明，完成后投入學(xué)校的紅領(lǐng)巾信箱。隊(duì)干部們根據(jù)活動(dòng)要求進(jìn)行統(tǒng)一審核。通過審核的“小創(chuàng)客”將獲得由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)的“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”，正式進(jìn)入“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”。

2. 組建隊(duì)伍

通過審核的“小創(chuàng)客”們可以在本中隊(duì)里招募6至8名隊(duì)員，根據(jù)活動(dòng)策劃書的內(nèi)容和實(shí)際情況，進(jìn)行崗位分工和任務(wù)布置。比如，隊(duì)員們分別承擔(dān)收銀、導(dǎo)購(gòu)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、商品管理等工作。

3. 布置展臺(tái)

由于隊(duì)員們還未進(jìn)入社會(huì)，對(duì)很多社會(huì)知識(shí)不了解，輔導(dǎo)員在活動(dòng)開始前可對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們了解在集市開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的一些方法。比如，商品的擺放要有創(chuàng)意，展臺(tái)造型要獨(dú)樹一幟，環(huán)境布置可以清新典雅，也可以設(shè)計(jì)生動(dòng)的體驗(yàn)區(qū)等，并鼓勵(lì)隊(duì)員們充分討論、設(shè)計(jì)獨(dú)具特色并體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的海報(bào)和廣告語，商定銷售的商品內(nèi)容和價(jià)格，學(xué)會(huì)將“商品利益”最大化。

活動(dòng)過程

兌換“紅領(lǐng)巾創(chuàng)客幣”

參與活動(dòng)的隊(duì)員們要提前在“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”旁的“創(chuàng)客銀行”里兌換“紅領(lǐng)巾創(chuàng)客幣”。兌換方法是：用平日在學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)積分兌換，或用提供“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”商品所得的“創(chuàng)客兌換券”兌換。隊(duì)員們?cè)谶@一兌換過程中，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，體驗(yàn)金錢的來之不易。

“集市”購(gòu)物體驗(yàn)

隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”里憑“紅領(lǐng)巾創(chuàng)客幣”可自由選購(gòu)自己喜歡的物品，嘗試創(chuàng)新項(xiàng)目，感受創(chuàng)新的魅力和樂趣。在這個(gè)“模擬小社會(huì)”中，隊(duì)員們可以體驗(yàn)社會(huì)生活，提高交往能力，學(xué)習(xí)理財(cái)方法，鍛煉商品選擇技巧，形成正確的消費(fèi)觀念。

隊(duì)員們?cè)凇凹t領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”里開展體驗(yàn)活動(dòng)

“最佳銷售獎(jiǎng)”評(píng)選

“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”里不僅有創(chuàng)新商品，還有一批創(chuàng)意十足的 “小賣家”。為了吸引更多“顧客”，“小賣家”們認(rèn)真學(xué)習(xí)、使用各類銷售技巧，用心設(shè)計(jì)精彩的海報(bào)和廣告語，熱情地“推銷”他們的科技創(chuàng)新產(chǎn)品。他們除了介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)、制作方法和作用外，還根據(jù)不同的消費(fèi)對(duì)象靈活改變銷售策略，讓“顧客”們開心而來、滿載而歸。

每位“顧客”可根據(jù)自己的消費(fèi)體驗(yàn)，在最喜歡的集市攤位前貼上一張大拇指貼紙。貼紙最多的鋪位將獲得“最佳銷售獎(jiǎng)”，由輔導(dǎo)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

“小創(chuàng)客”愛心捐贈(zèng)

“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客集市”活動(dòng)結(jié)束后，“創(chuàng)客銀行”的隊(duì)員們會(huì)對(duì)銷售所得進(jìn)行匯總，然后由少先隊(duì)大隊(duì)部統(tǒng)一把“紅領(lǐng)巾創(chuàng)客幣”兌換成等值的錢款，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小伙伴，引導(dǎo)隊(duì)員們以創(chuàng)意和辛勤勞動(dòng)凝成一份愛，為有困難的小伙伴撐起一片希望的天空。