我常常在想“青春”這個(gè)抽象的名詞到底是什么意思？后來我猜，寫下這個(gè)詞的人用意是將“我們?nèi)松蠛玫臅r(shí)光”用“綠色的”“春天”來概括起來?！熬G色”是生命的象征，“春天”則更是生機(jī),美好的代名詞。的確，我們的青春就是這樣美好，動(dòng)人。

美麗的春，桃花盛開著，花香飄蕩著。古人用“桃之夭夭，灼灼其華”來記錄它的美，陶淵明在《桃花源記》中則用它來象征和諧、安詳?shù)睦硐肷?。可惜的是美好的事物總是那么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，莫說桃花，就是那健碩的桃樹也消失在這紛雜的塵世里了?；剡^頭才發(fā)現(xiàn)，青春也在一點(diǎn)點(diǎn)褪去它那光鮮的色彩，悄然離去。

當(dāng)你上課發(fā)呆，回過神發(fā)現(xiàn)聽不懂老師在講什么時(shí)，青春早已從你的筆尖溜走；當(dāng)你面對(duì)心中的決定猶豫不決時(shí)，青春比你早一步滑過你的指尖；當(dāng)你靠著堆積成山的書本進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，青春正拼命地從書本間的縫隙中擠過。后知后覺的你才發(fā)現(xiàn)自己的額上多了一道細(xì)小的溝壑，兒時(shí)的照片早已有了泛黃的裂痕，曾經(jīng)的字跡墨香散盡。再望向身旁永無休止轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘表，秒針轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著似乎成了一個(gè)萬丈深淵，被時(shí)間遺忘的人，在這無盡的海洋中哭泣著，嚎叫著，終日與懊悔相伴。

青春是上帝賜給我們的珍品，是那樣美好的東西，但美好的外表下仍是時(shí)光冷酷的飛逝。你我沉浸在擁有青春的大快朵頤，卻記不得時(shí)光小巷中青石磚的冰冷透徹。我們擁有著青春，但更要抓緊它，更加充分的享受它，不為別的，只為對(duì)得起自己，對(duì)得起上帝把時(shí)間給了我們。那么享受青春，該如何享受？有人說享受就是整天泡在網(wǎng)吧，為了“五殺”，為了所謂的MVP而獻(xiàn)身；有人說享受就是不去艱辛地奔波，整天躺在沙發(fā)上盡享“天倫之樂”；還有人說享受就是向別人索取，而自己則不費(fèi)力。其實(shí)不然，青春給了我們大好時(shí)光，我們有了資本就應(yīng)該去打拼，為了自己的夢(mèng)想而努力，為了父母師長的期望而拼搏。用汗水澆灌青春的幼苗，用疤痕去見證夢(mèng)想的足跡。所謂青春是充滿活力的，充滿生機(jī)的，如同春天一般溫暖的，如果你在春天還裹著一件棉襖，死氣沉沉的，圍著火爐轉(zhuǎn)豈不貽笑大方。我們掌握著青春，掌握著自己的命運(yùn)，就應(yīng)該滿腔熱血，在為夢(mèng)想奮斗的康莊大道上大步向前。

許多年后，又是桃花盛開之時(shí)。你我又會(huì)回到桃樹下，繼續(xù)感慨“桃之夭夭，灼灼其華”是否別有一番韻味。我們是否會(huì)哀嘆當(dāng)年太揮霍青春，太浪費(fèi)大好年華呢？是否會(huì)感嘆時(shí)光飛逝，白駒過隙呢？又是否會(huì)譏笑對(duì)方臉上青春溜走時(shí)踩下的腳印呢？面對(duì)這一切，你我只剩下感嘆！眼前似乎出現(xiàn)了一條青石巷，那么朦朧，幽遠(yuǎn)。一位白發(fā)蒼蒼的老者提著一盞銹跡斑斑的煤油燈走著，在這沒有起點(diǎn)和末尾的巷子里，他孤獨(dú)的背影令人深思著時(shí)間帶給人的煩惱與憂愁……

青春就是一盤游戲，前面玩的不錯(cuò)，后面不一定是贏家。相反，前面的艱辛，有可能就是最后勝利的基石。朱自清在《匆匆》中說“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是青春呢？