434201 湖北 黃松海

記敘文只有表達(dá)靈動(dòng)，血肉豐滿，才會(huì)光彩照人，搶人眼球。然而很多同學(xué)的作文，在這兩個(gè)方面出現(xiàn)敗筆，導(dǎo)致文章語(yǔ)言不優(yōu)美，描寫不具體，生動(dòng)性與感染力大打折扣，讀之味同嚼蠟，令人不屑一顧。遇此困境，我們?cè)撛趺雌颇?？且看下文為你支招?/p>

病文展示

又是一年橘香時(shí)

劉雅康

一棵其貌不揚(yáng)的橘子樹擋住了我的去路，我不禁駐足欣賞。橘子藏在茂密的樹葉中，我隨手摘了一個(gè)掰開，頓時(shí)一股橘香撲面而來(lái)?！巴?，真香！”我不由得感嘆道，記憶的閘門緩緩開啟……（此段語(yǔ)言不精美，未能收到引人入勝的效果。）

七歲的一天，我正在院子里面和朋友玩捉迷藏，他躲，我尋，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，一輛鄉(xiāng)村客車向我們這邊?？?，從客車上下來(lái)一位老人，他額頭上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕令人畏懼，“外公！”我跑到他面前，他放下手中的袋子，抱了抱我，說(shuō)：“都這么大了?！彪S即，他又從袋中拿出一個(gè)金黃的橘子，然后掰開，一股橘香撲面襲來(lái)。他說(shuō)：“來(lái)，給他們也分點(diǎn)?！笨伤麄儏s指著外公頭上的疤痕，眼神驚慌，匆匆跑了。（此段對(duì)于人物外貌、動(dòng)作、神態(tài)方面描寫不細(xì)膩，使得人物形象不鮮明。并且與下文銜接不緊，使得文章結(jié)構(gòu)不緊湊。）

秋季的一天，我正在家中看電視，忽然，座機(jī)響了，我忙跑去接電話?！拔?，是我，外公，你爸媽在家嗎？叫他們來(lái)鄉(xiāng)下拿剛成熟的橘子?！彪娫捄芸鞉炝?，我聽得出來(lái)，那是一個(gè)孤獨(dú)的老人，長(zhǎng)期沒(méi)有子女的陪伴，內(nèi)心很寂寞。因?yàn)榧抑袥](méi)有人，所以我只好單槍匹馬乘客車去老家。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的車程，我到了外公家門口，門并未鎖住，我走了進(jìn)去，看見(jiàn)外公正躺在藤椅上，打著瞌睡，桌上的收音機(jī)還放著他最愛(ài)聽的黃梅戲。我在他耳旁嘀咕：“別睡了，看誰(shuí)來(lái)了！”他被猛地驚醒了。“喲！你來(lái)了，稀客?？熳?，我給你洗橘子去。”外公說(shuō)。剛說(shuō)完，他就抱著一盆橘子走向廚房，不一會(huì)兒，金黃的橘子就出現(xiàn)在了我的面前，隨手掰開，一股橘香溢滿心房?！巴?，真香！”我給外公留了一半?？粗菨M臉笑容，從前的討厭頓時(shí)被稀釋了。臨行前，他還不忘交代我注意安全，望著他那漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的心中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)感動(dòng)。（此段對(duì)于“橘之香”的描寫欠精細(xì)，對(duì)于自我感動(dòng)的體驗(yàn)描寫不具體，使得文章的感染力不強(qiáng)，中心不突出。）

兩年前，外公永遠(yuǎn)地走了，媽媽告訴我，他額頭上那恐怖的傷疤是他在一場(chǎng)大火中為救一個(gè)像我這般大的男孩子所致。霎時(shí)，曾經(jīng)的不滿被一種敬佩取代了。（此段與凸顯外公之愛(ài)關(guān)系不大，不妨刪改為外公關(guān)愛(ài)“我”的細(xì)節(jié)，或是展開聯(lián)想，借景來(lái)抒情，以此來(lái)強(qiáng)化文章的主旨。）

浮光再瀲滟，淌不過(guò)流年?？v使時(shí)光飛逝，外公早已離我遠(yuǎn)去，但那記憶中的橘香卻從未淡忘。時(shí)至今日，我仍不由得感嘆道：“哇，真香！”（結(jié)尾未呼應(yīng)開頭，升華主題。）

失誤點(diǎn)擊

這篇文章的素材較典型，表達(dá)的主旨也較明確，可惜被評(píng)為三類文，其主要問(wèn)題就在于表達(dá)欠靈動(dòng)，描寫不具體，使得內(nèi)容不充實(shí)，人物形象不鮮明，中心不突出。其不足之處具體表現(xiàn)在如下方面：一是對(duì)于外公的外貌、神情、動(dòng)作等方面描寫不細(xì)膩，使得文章細(xì)節(jié)描寫欠生動(dòng)，其真摯的愛(ài)心未能鮮明凸顯；二是對(duì)于橘香的描寫過(guò)于粗疏，對(duì)于“我”感動(dòng)的體驗(yàn)描寫不到位，使得“我”的敬愛(ài)之情未能充分彰顯，使得文章的感染力不強(qiáng)；三是以物來(lái)喻人卻未在文中交代與點(diǎn)示，托物來(lái)抒情卻未能掀起情感高潮，使得文章結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，中心不突出；四是直接抒情較多，間接抒情欠缺，使得文章情韻不濃，無(wú)法引起讀者強(qiáng)烈共鳴。另外，文章缺少一個(gè)承上啟下的過(guò)渡段，結(jié)尾處未能有力地深化文章中心，有些句子的語(yǔ)言表達(dá)不生動(dòng)。此文倘若在這些方面精心打磨，一定會(huì)備受讀者青睞，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮！

升格佳作

又是一年橘香時(shí)

劉雅康

一棵橘樹，就是一片風(fēng)景。一縷橘香，就是親情的芬芳。（題記精美，總領(lǐng)全文。）

——題記

沿著一條小路慢慢行走，一棵其貌不揚(yáng)的橘子樹擋住了我的去路，我不禁駐足欣賞。金黃的橘子羞澀地藏在茂密的樹葉中，我隨手摘了一個(gè)，輕輕地掰開，頓時(shí)，一股濃郁的橘香撲面而來(lái)?！巴?，真香！”我不由得感嘆道。那沁人心脾的橘香，讓我記憶的閘門緩緩開啟……（此段妙用修辭，描寫細(xì)膩，寫活橘香。倒敘開篇，巧妙地引起下文。）

那年我七歲，有一天，我正在院子里面和朋友玩捉迷藏，玩得正“嗨”時(shí)，聽見(jiàn)一個(gè)小朋友一聲驚呼，我立馬趕過(guò)去一看，原來(lái)是我的外公來(lái)了。外公是一個(gè)頭發(fā)花白、眼神慈祥的古稀老人，可恨的是他額頭竟有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，讓人看了就想扭頭跑掉。我倒是習(xí)慣了，不以為意，連忙跑過(guò)去驚喜地叫道：“外公，您來(lái)了！”他放下手中的袋子，輕輕地抱了抱我，親切地說(shuō)道：“都這么大了?！彪S即，他又從袋中拿出一個(gè)金黃的橘子，熟練地掰開，一股濃濃的橘香撲面而來(lái)。我一把搶了過(guò)來(lái)，有滋有味地吃起來(lái)。外公趕忙又從口袋中掏出一大捧橘子，扯扯我的衣袖，和藹地對(duì)我說(shuō)：“別忙著吃，給小朋友們也分一點(diǎn)吧?！边@時(shí)，小伙伴們?cè)绮恢艿侥膬喝チ?，我氣惱外公嚇跑了他們，丟下橘子也一溜煙兒跑開了……（此段抓住人物的言行舉止，傳神展現(xiàn)外公雖然面目可怕，但是心地善良，慈祥和藹，給人留下深刻的印象。）

從那以后，外公再也沒(méi)有給我送過(guò)橘子。外公知道我愛(ài)吃橘子，每年橘子成熟時(shí)，他都打電話讓爸媽回老家去拿，每次都是精心挑選大個(gè)兒橘子，讓人一看就歡喜，回味清甜，不像街上賣的那樣酸澀，我有時(shí)一吃就是六七個(gè)呢！（此段承上啟下，巧妙過(guò)渡，為下文作有力鋪墊。）

記得又是一個(gè)橘子成熟的時(shí)節(jié)，我正在家中看電視，忽然電話響了，我忙跑去接，原來(lái)是外公要爸媽回家拿橘子。這時(shí)，我才想起上次還是春節(jié)去探望了外公，不禁有些想他了。老家只有他一個(gè)人，平日忙里又忙外，閑下來(lái)又極少串門，性格孤僻的他不知有多寂寞。于是，我便單槍匹馬乘客車去了老家。到了外公家門口，門并未鎖，我躡手躡腳地走了進(jìn)去，看見(jiàn)外公正躺在藤椅上，打著瞌睡，桌上的收音機(jī)還放著他最愛(ài)聽的黃梅戲，我輕聲細(xì)語(yǔ)地在他耳旁嘀咕：“別睡了，看誰(shuí)來(lái)了！”外公被猛地驚醒了?！鞍?！我的康康來(lái)了。乖孫子，快坐快坐，我這就給你洗橘子去?！蓖夤杆倨鹕?，笑瞇瞇地去忙活了。只見(jiàn)他抱著一盆橘子走向廚房，不一會(huì)兒一大盆金黃油亮的橘子就呈現(xiàn)在我的面前。我隨手掰開，一股清幽的橘香溢滿心房?！巴?，真香！”這就是故鄉(xiāng)的味道，那種香甜，讓我癡迷沉醉。在這清甜的橘香中，我似乎看到外公為橘子澆水、施肥、整枝的情景，看到了外公采摘、挑選橘子的情景。每一年的秋季是他最渴盼的季節(jié)，也只有在這個(gè)時(shí)節(jié)，他才最欣慰與滿足，因?yàn)樗類?ài)的人吃到了自己親手種的橘子。（此段抓住生活細(xì)節(jié)，生動(dòng)描摹，并且展開聯(lián)想，托物抒情，使得外公對(duì)“我”深沉的愛(ài)呼之欲出，躍然紙上。）

想到這兒，我不禁感動(dòng)不已，連忙給外公分了一半，外公笑了，那笑容是那樣燦爛，如這門前綠意盎然的橘樹一樣動(dòng)人，如這黃燦燦的橘子一樣鮮亮。品嘗完橘子，我約外公到門前的那片橘林散步。一路上，只有我和他，一老一小，走進(jìn)那黃綠相間的橘園，再一次重溫祖孫倆相處的美好時(shí)光……（此段妙用比喻，淋漓盡致地抒寫幸福甜蜜的體驗(yàn)，并且以物喻人，抒發(fā)對(duì)外公的敬愛(ài)之情。）

縱使時(shí)光飛逝，外公早已離我遠(yuǎn)去，但那記憶中的橘香卻永遠(yuǎn)芬芳如昔。望著眼前這些橘樹，與外公在一起的日子頓時(shí)鮮亮起來(lái)，外公的愛(ài)原來(lái)就藏在這橘林深處?。。ù硕瓮形锸闱椋辛Φ厣A文章的主旨，使得文章上升到一個(gè)新的高度。）

橘香陣陣，思念深深。我不由得加快腳步，走進(jìn)溢滿橘香的世界，感嘆道：“哇，真香！”（此段照應(yīng)文題與開頭，借景抒情，讀來(lái)情韻悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮！）

簡(jiǎn)評(píng)

修訂之文，增補(bǔ)了過(guò)渡段與抒情段，并且強(qiáng)化了細(xì)節(jié)描寫，使得文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更加充實(shí)，中心更加突出，有力地凸顯了外公深藏于橘香之中的濃濃愛(ài)心。行文中，還傳神地描繪自我的真實(shí)體驗(yàn)與強(qiáng)烈情感，有力地進(jìn)行側(cè)面烘托，淋漓盡致地抒發(fā)對(duì)外公的敬愛(ài)之情。文章明寫“橘之香”，暗寫“愛(ài)之香”，雙線并行，以物喻人，托物抒情，使得文章構(gòu)思精妙，表達(dá)靈動(dòng)。本文視角獨(dú)特，選材典型，讓人耳目一新。文章取材雖小，勝在情真，寫出了自我獨(dú)特的體驗(yàn)與深刻的感悟，于細(xì)微處見(jiàn)精神，使得文章平中見(jiàn)奇，淡而有味，耐品耐讀。尤其是行文中插敘的細(xì)節(jié)、巧妙的聯(lián)想，不僅拓展了文章的內(nèi)容，更提升了文章的意蘊(yùn)，還優(yōu)化了文章的語(yǔ)言，使得文章的生動(dòng)性與感染力得以增強(qiáng)，讓人讀之如品蜜橘，醇香醉人！

升格啟示

作文要想表達(dá)靈動(dòng)，大家不單要注重遣詞造句，還需妙用辭格來(lái)美化語(yǔ)言，并且還要善于使用多種表達(dá)方式，化單調(diào)為多彩，變平直為生動(dòng)。比如在記敘之中加大描寫的力度，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。還可在記敘與描寫之后，妙用議論與抒情段來(lái)巧妙點(diǎn)化，以此提升文章的情韻與意蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的感染力。此外，不妨采用雙線結(jié)構(gòu)，妙用以物喻人、托物抒情、對(duì)比映襯等寫作技巧，讓記敘、描寫、抒情、議論熔為一爐，在虛實(shí)、正側(cè)面描寫的結(jié)合之中，使得文章的語(yǔ)言表達(dá)更有張力。

作文要想血肉豐滿，大家不單要注意細(xì)節(jié)描寫，還需聯(lián)想豐富，妙用插敘，拓展文章的內(nèi)容，使得人物形象更加光彩奪目，文章中心更加鮮明突出。比如升格文中對(duì)于外公的言行舉止增補(bǔ)了大量細(xì)節(jié)，使得外公善良、慈祥、和藹、富有愛(ài)心的形象越發(fā)生動(dòng)立體。不僅如此，小作者由橘子想到橘林，由橘林想到外公深沉的愛(ài)，并且還深情追憶兒時(shí)與外公一起生活的快樂(lè)時(shí)光，使得文章內(nèi)容越發(fā)充實(shí)豐厚，人物形象越發(fā)鮮活豐滿，主旨越發(fā)深刻突出。

總之，表達(dá)靈動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)的作文，才會(huì)讓人深受感染備受閱卷老師青睞，獲得高分！