關(guān)于大學(xué)，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于家人，關(guān)于孤獨(dú)，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨，如果你有不懂的、想傾訴的，請(qǐng)寫(xiě)信給我，我會(huì)盡快給你回復(fù)。咨詢郵箱：285847233@qq.com，微博ID：花與莉莉吳。

—莉莉吳

我是一名高中生，該上高二了，很普通，是那種丟到人群里都找不到的。我一直是一個(gè)敏感的人，做什么事情都小心翼翼，不敢說(shuō)出自己的想法。我渴望一份只屬于我的友誼，但是永遠(yuǎn)不可能。我也看過(guò)很多勵(lì)志的書(shū)，沒(méi)有用。我克服不了天生的惰性，也沒(méi)有聰明的腦子，一切都想往后拖。我也不知道該怎么辦，想轉(zhuǎn)變性格太難了，想變勇敢也很難。我們學(xué)校有文科重點(diǎn)班，我卻怎么也進(jìn)不去。別人總說(shuō)你很有潛力，我也很傲嬌，但是成績(jī)卻給了我響亮的一巴掌。我怕我永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，永遠(yuǎn)渾渾噩噩地過(guò)著這樣的日子。謝謝你，做了一回我的樹(shù)洞。（馬克圖布）

你在信里面的描述，活脫脫就是從前的我：平凡，自卑，敏感，會(huì)因?yàn)閯e人的眼光而翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。可是，你看，我現(xiàn)在依然過(guò)得很好，有三兩好友，有自己喜歡的工作，有彼此喜歡的人……所以說(shuō)，不要急，一切都會(huì)慢慢變好的。

我曾經(jīng)也希望我的好朋友只有我一個(gè)人，可是，這是不可能的—我們喜歡TA，是因?yàn)門(mén)A是很好的人，而這份很好的特質(zhì)自然會(huì)吸引其他的人，你能做的，是珍惜這份友情，努力成為更好的、同樣可以吸引他人的人。

我知道改變很難，尤其是要擺脫原生家庭帶給我們的影響時(shí)，無(wú)異于一場(chǎng)重生?？墒牵且?yàn)殡y，才值得我們?nèi)プ觥Φ耐纯嗖粫?huì)超過(guò)你對(duì)自己的厭惡，想想你在信里寫(xiě)的內(nèi)容，解開(kāi)困局的鑰匙就在你的手上，只是看你敢不敢而已。

收到這封信之后，我希望你在手邊寫(xiě)下每天讓你心煩的三件小事，以及可以讓你愉快的十件小事，從此以后，每次想要抱怨的時(shí)候，就問(wèn)問(wèn)自己，“抱怨有用嗎”，“它會(huì)讓我成為更好的人嗎”……勵(lì)志的書(shū)籍沒(méi)有用，雞湯沒(méi)有用，有用的是你，可你偏偏給自己判了“死刑”。

你對(duì)朋友的患得患失，對(duì)顏值的不自信，對(duì)喜歡的人的糾結(jié)反復(fù)，全部源于你自身：你不肯接受自己的平庸，又沒(méi)有足夠的勇氣去改變，只能一次又一次地折磨自己，發(fā)出無(wú)用的呻吟—你才高二，人生剛剛過(guò)去四分之一，你真的打算在懊悔中度過(guò)一生嗎？

我不想做你的“樹(shù)洞”，問(wèn)題也不會(huì)因?yàn)槟愕膬A訴而解決。馬克圖布，請(qǐng)立刻行動(dòng)起來(lái)，世界上有“已經(jīng)很優(yōu)秀”和“非常有潛力”的兩種人，我相信，你不會(huì)永遠(yuǎn)甘心于做后者的。

祝你擁有美好的人生。

—莉莉吳

姐姐，我很喜歡你的故事，你以后還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)嗎？我馬上就要高二了，卻陷入了一個(gè)怪圈中，與關(guān)系好的朋友漸行漸遠(yuǎn)，又不想成為一個(gè)孤僻的人，想獲得別人的關(guān)注，又自卑。在交友軟件中沒(méi)有人發(fā)信息，留言，點(diǎn)贊，評(píng)論，就很傷心。我知道這種心理不太好，卻控制不了，和朋友們也是不太親密，我會(huì)很羨慕人緣好的人，我該怎么辦？（陌上一夢(mèng)）

感謝你對(duì)我寫(xiě)的故事的喜愛(ài)，我還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)下去，也希望你能繼續(xù)支持我（鞠躬）。至于你問(wèn)我的問(wèn)題，我可以給你一些“如何變得受歡迎”的建議，網(wǎng)上也有很多教你變得有趣的課程，但是，這些技巧性的東西太可悲了，承認(rèn)自己是個(gè)無(wú)趣的人并沒(méi)有那么難，最關(guān)鍵的是，我們憑什么不能理直氣壯地做一個(gè)無(wú)趣的人？十幾歲的我們?cè)?jīng)那樣恐懼“被孤立”或者“被遺忘”，羨慕可以輕易呼朋喚友的“人氣王”，其實(shí)沒(méi)什么大不了，這只是成長(zhǎng)的不同形態(tài)而已。所以，坦然一些，做自己吧。

人人都想得到他人的關(guān)注，人人都想要變得有趣。在人與人的疏離感的背后，總有你不需要費(fèi)力討好、而是被你的光芒吸引而來(lái)的朋友，也許你要等得更久一些，但是，那又有什么關(guān)系呢？

如何成為一個(gè)有趣的人？答案大概是，發(fā)自內(nèi)心地喜歡這個(gè)世界吧。祝你萬(wàn)事勝意。

—莉莉吳

我是一名即將高三的小妹妹，看了你的文章后想從你這里請(qǐng)教一些高三復(fù)習(xí)時(shí)需要注意的地方，還有如何利用零碎時(shí)間記一些有用的東西。我是一名文科生，數(shù)學(xué)賊爛，歷史也不太好，我不知道該怎么辦，希望你能給我些建議，謝謝。（10）

高三的確是讓人又恨又愛(ài)的一年，有人逆襲成“黑馬”，有人沉沙折戟，遺憾收?qǐng)?。這是充滿不確定性的一年，在最后的結(jié)果之前，你永遠(yuǎn)不知道自己是哪一種。我希望你放寬胸懷，不要過(guò)分緊張，以平常心來(lái)看待這一年—你的高中生活已經(jīng)過(guò)去三分之二，你知道自己適合什么學(xué)習(xí)節(jié)奏。

我當(dāng)時(shí)采用的辦法是問(wèn)答小紙條，挑自己當(dāng)天應(yīng)該背誦的三個(gè)知識(shí)點(diǎn)（或者十個(gè)英語(yǔ)單詞），把問(wèn)題簡(jiǎn)短地抄在紙條上，比如：“辛亥革命的意義是什么？（一共5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)）?！?/p>

然后在無(wú)聊的時(shí)候，摸出來(lái)一張，在心里作答。如果條理分明，就下一題；如果有模糊的地方，等回到教室，再把這方面的知識(shí)看一遍，鞏固記憶。這樣做的好處是，不引人注意，而且可以有效鞏固知識(shí)點(diǎn)，做到碎片化復(fù)習(xí)。你可以根據(jù)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和自己的錯(cuò)題情況，給自己布置“問(wèn)答小紙條”，朋友之間還能互相提問(wèn)，很有意思的。

月考、模擬考什么的，成績(jī)有很大波動(dòng)是正常的，不要因?yàn)檫@個(gè)而亂了陣腳，或者自我懷疑，讓旁人的眼光見(jiàn)鬼去吧！JUST DO IT！以上的學(xué)習(xí)方法適用于所有學(xué)科，祝你考上理想的大學(xué)，加油。

—莉莉吳

我在《破繭》里看到姐姐的文字，想問(wèn)一下姐姐如何忘掉一個(gè)自己喜歡的人，喜歡他讓我沒(méi)辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)。（愚）

關(guān)于如何忘記喜歡的人的問(wèn)題，我沒(méi)有答案可以給你。喜歡一個(gè)人并不是一件壞事，它會(huì)讓你有動(dòng)力去變得更好。

你說(shuō)喜歡他影響了你的學(xué)習(xí)，我基本可以猜到，你會(huì)因?yàn)樗险n走神，會(huì)患得患失，會(huì)想辦法去討他的歡心……這些事情都是極其浪費(fèi)時(shí)間的，所以你有些害怕。但是，真正影響你的并不是荷爾蒙，而是你內(nèi)心的自卑與焦慮，你必須學(xué)會(huì)面對(duì)它們。

認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己，為什么會(huì)喜歡TA，這份喜歡給你帶來(lái)的好處和壞處分別是什么。我希望你列下最希望自己變好的三個(gè)方面，然后以此制定切實(shí)可行的小目標(biāo)，比如下次要比這次多考10分什么的。關(guān)于他會(huì)不會(huì)喜歡你這件事，做好最壞的心理準(zhǔn)備……

我的老師曾經(jīng)教過(guò)我，人是具備趨利避害的本能的。比起無(wú)趣又冗長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，我們更喜歡把注意力放在一些簡(jiǎn)單的事物上，比如手機(jī)游戲，比如去喜歡一個(gè)人。這是人體的一種逃避機(jī)制，然而，真正能對(duì)自身產(chǎn)生影響的，唯有你自己而已。

喜歡的人是一份天賜的禮物，你可以感激你們的遇見(jiàn)，努力讓自己成為有資格拆封這份禮物的人。

—莉莉吳