宋麗梅　徐婧瑋　郭慶華　王紅一

摘 要 推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)勢(shì)在必行。研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)為研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了條件和保障，是提高研究生創(chuàng)新能力的載體。本文以天津工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程專業(yè)外籍留學(xué)生為培養(yǎng)對(duì)象，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的研究生為目標(biāo)，從創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)的搭建入手，理論結(jié)合實(shí)際，詳細(xì)給出了該平臺(tái)對(duì)外籍留學(xué)生培養(yǎng)的探索方案。結(jié)合外籍留學(xué)生的特點(diǎn)，建設(shè)了《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》英文版實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，以及《數(shù)字圖像處理》英文版實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，并取得了良好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞 研究生 實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái) 外籍留學(xué)生

0 前言

“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”、“謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)”，當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了全民創(chuàng)新的歷史時(shí)期，具有創(chuàng)新實(shí)踐能力的高層次人才成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。因此，研究創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，適應(yīng)社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求，成為研究生教育的重點(diǎn)。

隨著中國(guó)國(guó)際地位和影響力的日益提升，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)和人類社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)越來(lái)越大，越來(lái)越多外籍留學(xué)生深深被我國(guó)的文化力量感染，紛紛來(lái)我國(guó)留學(xué)。為了推動(dòng)我校與國(guó)外高等教育及科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作交流，近年來(lái)，我校已與來(lái)自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50多所院校建立了友好關(guān)系。在外籍留學(xué)生培養(yǎng)中探索研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)將更有力推動(dòng)現(xiàn)代科技發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)高校教育改革。

控制科學(xué)與工程學(xué)科對(duì)于各具體應(yīng)用領(lǐng)域具有一般方法論的意義，而與各領(lǐng)域具體問(wèn)題的結(jié)合，又形成了本學(xué)科豐富多樣的內(nèi)容。本學(xué)科的這一特點(diǎn)，使它對(duì)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了有力的推動(dòng)作用，并在學(xué)科交叉與滲透中表現(xiàn)出突出的活力。因此，在本學(xué)科探索研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)具有非常重要的意義。

為了提高本學(xué)科的國(guó)際化水平，吸引外籍留學(xué)生來(lái)本專業(yè)學(xué)習(xí)，我們將研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)應(yīng)用于外籍留學(xué)生培養(yǎng)中，并進(jìn)行了深入探索，有利于促進(jìn)研究生教育和學(xué)科水平的提高。

1 研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)在外籍留學(xué)生培養(yǎng)中的必要性和可行性

研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力研究生的重要條件。為了培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新人格等創(chuàng)新能力，需在全面保障研究生教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，建立研究生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，構(gòu)建研究生創(chuàng)新實(shí)踐體系，打造研究生創(chuàng)新成才環(huán)境，為研究生提高創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力提供強(qiáng)有力的支撐。

教育國(guó)際化是開(kāi)拓國(guó)際關(guān)系，為國(guó)家謀福利的利器。自“一帶一路”倡議構(gòu)想提出以來(lái)，提升中國(guó)高等教育國(guó)際吸引力，推進(jìn)“一帶一路”教育行動(dòng)，已成為越來(lái)越多國(guó)內(nèi)高校的自覺(jué)行動(dòng)。我校具備多年“中外合作辦學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批雙語(yǔ)教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀教師們的不斷努力和不懈追求，使研究生實(shí)踐平臺(tái)在外籍留學(xué)生培養(yǎng)中的探索具備了可行性。

實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)的建設(shè)將給廣大研究生提供全面開(kāi)放的實(shí)踐平臺(tái)，研究生們可充分發(fā)揮自己的聰明才智利用實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)自由探索、動(dòng)手實(shí)踐，真正培養(yǎng)自己的自主創(chuàng)新本領(lǐng)。

將實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)利用與對(duì)外籍留學(xué)生的培養(yǎng)中將有利于加強(qiáng)與國(guó)外留學(xué)生的溝通、合作，采用雙語(yǔ)教學(xué)模式也將增強(qiáng)平臺(tái)的實(shí)力，對(duì)培養(yǎng)更加優(yōu)秀的專業(yè)人才，提升專業(yè)教育水平都具有重要的推動(dòng)作用。

綜上，研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)在外籍留學(xué)生培養(yǎng)中探索既順理成章，又勢(shì)在必行。

2 控制科學(xué)與工程專業(yè)外籍留學(xué)生培養(yǎng)基礎(chǔ)

天津工業(yè)大學(xué)控制科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科是天津市重點(diǎn)學(xué)科，在“十二五”建設(shè)期間，注重管理觀念的創(chuàng)新，建立并圍繞一個(gè)天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)天津市重點(diǎn)學(xué)科，一個(gè)天津市工程中心，一個(gè)天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，培養(yǎng)一流人才、組建一流師資隊(duì)伍、建設(shè)一流學(xué)科平臺(tái)。進(jìn)入十三五以來(lái)，“控制科學(xué)與工程”再次被評(píng)為天津市重點(diǎn)學(xué)科和校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。二十多年來(lái)，學(xué)院培養(yǎng)了500多名高質(zhì)量、高層次的專業(yè)技術(shù)人才，他們具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和豐富的工程實(shí)踐能力，其中大部分已成為各行業(yè)的骨干。

控制科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)有“電工電能新技術(shù)”天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“物流安全監(jiān)控與運(yùn)輸包裝技術(shù)天津市工程中心”、“電機(jī)系統(tǒng)先進(jìn)設(shè)計(jì)與智能控制技術(shù)天津市工程中心”、“自動(dòng)化與電氣工程天津市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”以及多個(gè)校企合作共建實(shí)驗(yàn)室及實(shí)踐基地。近年來(lái)承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、天津市科技支撐等科研項(xiàng)目及眾多與企業(yè)合作的橫向項(xiàng)目，擁有多項(xiàng)科研成果及專利。

我們圍繞本學(xué)科的主研方向建立各領(lǐng)域科研平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)科建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及人才培養(yǎng)，定期舉辦科研學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生科研思路與深度。我們通過(guò)拓展科研團(tuán)隊(duì)資源，為學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)引導(dǎo)和服務(wù)。

我們非常注重師資力量，定期選送優(yōu)秀教師出國(guó)深造。同時(shí)，我們還選送優(yōu)秀教師赴企業(yè)豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培育各種人才稱號(hào)優(yōu)秀教師，引進(jìn)高水平海外優(yōu)秀人才，聘任優(yōu)秀企業(yè)導(dǎo)師培育優(yōu)秀人才。

無(wú)論是師資力量還是科研思路，我們都有能力建設(shè)好實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，并將其運(yùn)用于對(duì)外籍留學(xué)生的培養(yǎng)中。

3 控制科學(xué)與工程專業(yè)外籍留學(xué)生培養(yǎng)方案

本創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)重視理論研究和工程技術(shù)研究相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)觀點(diǎn)、理論研究能力和工程實(shí)踐能力。為了提升實(shí)踐水平，我們將整合資源，建立穩(wěn)固的校外實(shí)踐基地，與基地開(kāi)展多種合作形式，健全基地建設(shè)制度，強(qiáng)化實(shí)踐基地管理。

在教學(xué)保障體系方面，對(duì)外籍研究生的培養(yǎng)方案如下：

首先，強(qiáng)化綜合管理。由學(xué)院主管院長(zhǎng)、專業(yè)責(zé)任教授組成的英文授課專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，強(qiáng)化綜合協(xié)調(diào)，推進(jìn)英文授課專業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)、改進(jìn)、管理和服務(wù)工作。

第二，強(qiáng)化政策保障。明確各管理崗位職責(zé)，界定全英文授課、雙語(yǔ)授課形式，落實(shí)教師國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、教師授課激勵(lì)、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生選拔等環(huán)節(jié)，為建設(shè)好研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)提供政策支撐和全方位保障。

第三，結(jié)合自己的科研和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，建設(shè)《模式識(shí)別》、《機(jī)器視覺(jué)》以及《數(shù)字圖像處理》本科生和研究生公用的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

最后，自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)《高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》英文版實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)、《數(shù)字圖像處理》英文版實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)。不但可用于外籍研究生的教學(xué)，還可應(yīng)用于外籍本科生和電氣工程中外合作辦學(xué)的教學(xué)中。

綜上，將此方案應(yīng)用于對(duì)外籍留學(xué)生的培養(yǎng)中，既有助于探索更好的培養(yǎng)模式，又可應(yīng)用于本科生的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)中，對(duì)本科生的培養(yǎng)也大有助益。

4 階段性建設(shè)成果

通過(guò)逐步建設(shè)，先后完成了人才培養(yǎng)方案的制定、課程體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、機(jī)器視覺(jué)、模式識(shí)別、移動(dòng)機(jī)器人控制、數(shù)字圖像處理等課程的全英文授課，并實(shí)現(xiàn)研究生畢業(yè)論文的全英文撰寫(xiě)和評(píng)審等過(guò)程管理。

在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中，師資隊(duì)伍水平逐步提升。按照培養(yǎng)計(jì)劃指導(dǎo)青年教師快速發(fā)展，有效促進(jìn)青年教師快速融入到團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，提升師資隊(duì)伍綜合實(shí)力。

在校內(nèi)實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，建立了穩(wěn)固的校外實(shí)踐基地。通過(guò)教師科研、校企合作、校友資源等形式，拓展新的校外實(shí)踐基地，使得校外基地在數(shù)量與質(zhì)量上都能有較大的提升。

5 結(jié)束語(yǔ)

建設(shè)好研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，有助于豐富本學(xué)科的培養(yǎng)方式，增強(qiáng)本學(xué)科國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。將該平臺(tái)應(yīng)用于外籍留學(xué)生的培養(yǎng)中，通過(guò)全英文授課培養(yǎng)和教育留學(xué)生，培養(yǎng)一大批知華、友華的高素質(zhì)來(lái)華留學(xué)生擴(kuò)大中國(guó)在世界舞臺(tái)上的影響力。有效傳播中國(guó)文化的同，還可在國(guó)際上培養(yǎng)一大批了解中國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)文化的年輕人，為中外友好關(guān)系的建立架起一座重要的橋梁。

建設(shè)好研究生實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，不但在培養(yǎng)外籍留學(xué)生的過(guò)程中發(fā)揮重要價(jià)值，還將培養(yǎng)出一批專業(yè)能力強(qiáng)、工作能力優(yōu)的外籍留學(xué)生，使留學(xué)中國(guó)的吸引力進(jìn)一步增強(qiáng)。

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