有一天，前蘇聯(lián)兒童文學家蓋達爾帶著5歲的小女兒珍妮到少先隊的夏令營營地去，為少年朋友們講自己的童話故事《一塊燙石頭》。

正當孩子們都在聚精會神地聽蓋達爾講故事的時候，小珍妮卻旁若無人地在禮堂里走來走去，有時還使勁地跺跺腳，發(fā)出惱人的聲響，想要引起別人的注意。從她那洋洋得意的神情中，似乎可以看出她心里在這樣想：“我多么了不起，因為我是蓋達爾的女兒！你們一個個都在聽我的爸爸講故事呢！”

蓋達爾看到了自己女兒的所作所為。停止了講故事，提高了嗓門厲聲地對大家說：“請你們把這個不懂禮貌、不守秩序的小家伙攆出去！她妨礙了大伙安靜地聽故事?！毙≌淠輿]有料到爸爸會如此“絕情”，連哭帶喊地撒著野，但是誰都不同情她，她硬是被工作人員拖出了會場，一個人在一間小屋里向隅而泣。

故事會結束了，孩子們對蓋達爾報以經(jīng)久不息的掌聲，感謝蓋達爾給他們講的動人的故事，更感謝蓋達爾以自己的言傳身教給他們上了生動的一課。就在蓋達爾即將離開會場時，兩個少年向他懷里塞了一本精致的筆記本，在本子的扉頁上寫道：“贈給公正無私的阿爾卡蒂·蓋達爾伯伯?！?/p>

【素材解讀】

蓋達爾當眾將女兒趕出會場看似不近人情，但卻給女兒上了生動的一課。5歲的小珍妮想借助父親的聲望在大伙面前出風頭，以示自己是名人的女兒，這種莫名的優(yōu)越感如若不加以遏止，會使孩子成為不知天高地厚，甚至仗勢欺人的人。蓋達爾對女兒的這一殺手锏將她自恃不凡的驕傲和優(yōu)越感一掃而盡，這比要求女兒自強自立的說教要強得多。

【適用話題】

教育的智慧；愛的哲學；人情；言傳與身教……