梁越 中山大學(xué)南方學(xué)院 廣東廣州 510970

黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平總書(shū)記同志為核心的黨中央高度重視高校黨建工作。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。堅(jiān)持把提升基層黨組織組織力作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨委自身能力建設(shè)，，引領(lǐng)和保障高校健康科學(xué)發(fā)展。

一、不忘初心，聚力支部建設(shè)

黨建工作需要堅(jiān)持圍繞“穩(wěn)健+創(chuàng)新促黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以機(jī)制載體創(chuàng)新抓黨組織建設(shè)，不斷提升支部黨員貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，使黨組織和黨員在推進(jìn)管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。重點(diǎn)實(shí)行“三步走”戰(zhàn)略推動(dòng)黨支部建設(shè)和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍管理：

第一步，發(fā)展黨員方面，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量

黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程，關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展全局。黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，在很大程度上取決于黨員隊(duì)伍建設(shè)的狀況，取決于黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用發(fā)揮得如何。在新的歷史時(shí)期，要使黨的基層組織真正成為貫徹黨的路線、方針、政策的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，切實(shí)擔(dān)負(fù)起直接組織群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任，就必須高度重視和不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部作為發(fā)展黨員的第一道關(guān)口，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的“十六字”方針，積極發(fā)展思想積極上進(jìn)、工作刻苦努力、作風(fēng)公道正派、起到先鋒模范作用的同志入黨，注重把學(xué)習(xí)骨干、優(yōu)秀青年培養(yǎng)成黨員。在工作方法上，改變過(guò)去坐等上門(mén)的做法，通過(guò)黨員和群眾推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)等多種途徑，教育引導(dǎo)優(yōu)秀分子積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍。加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，堅(jiān)持入黨積極分子集中培訓(xùn)，使他們懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨，懂得黨的組織原則和紀(jì)律、黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動(dòng)機(jī)并建立動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，及時(shí)調(diào)整不合格的人員。在入黨積極分子的推薦確定、培養(yǎng)教育、政治審査、公示等各個(gè)環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格程序嚴(yán)格把關(guān)，保證成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。

第二步，黨建活動(dòng)方面，以學(xué)習(xí)教育為主導(dǎo)，實(shí)踐加以踐行為輔，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)

建立學(xué)習(xí)型黨組織，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)抓不懈，是提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)的重要手段。于此，黨支部定時(shí)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平三十講》、《習(xí)近平的七年知青歲月》等書(shū)刊，緊跟時(shí)代步伐，汲取先進(jìn)的時(shí)代精神。要抓好黨員入黨以后的教育培養(yǎng)，使其牢固樹(shù)立“讓學(xué)習(xí)提升自己”的理念，通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，確保其素質(zhì)不斷提高、黨性不斷增強(qiáng)、信念更加堅(jiān)定、思想與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)一步健全完善黨支部學(xué)習(xí)制度，積極營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系式裝全體黨員，著力提高人黨員的政治理論素養(yǎng)。

建立實(shí)踐型黨組織，黨支部組織開(kāi)展了形式多樣的黨員教育活動(dòng)。舉辦黨員政治生日活動(dòng)對(duì)黨員進(jìn)行黨的宗旨、黨性、黨紀(jì)、黨的基本知識(shí)和黨的基本路線教育，積極引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和榮辱觀，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。重溫入黨誓詞活動(dòng)結(jié)合了學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展了思想教育，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，始終保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，為做好工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想和理論基礎(chǔ)

第三步，互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新方面，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳媒手段改進(jìn)黨員管理工作

創(chuàng)新黨員管理手段，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和傳媒手段改進(jìn)黨員管理工作，黨支部配合黨組、黨委推進(jìn)支部發(fā)展從而提高管理工作的信息化水平。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為途徑，黨支部設(shè)立支部自身的相關(guān)網(wǎng)站及搭載新興媒體，大力激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

健全黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制。在工作實(shí)踐中搭建爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)佳績(jī)、爭(zhēng)第一的良好氛圍，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要舉措。通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員服務(wù)窗口等形式，開(kāi)展黨員承諾踐諾和志愿服務(wù)活動(dòng)，選擇表現(xiàn)突出的黨員，發(fā)揮示范作用，切實(shí)起到“樹(shù)立服務(wù)工作一塊牌子，舉起思想工作一面旗幟，擦亮正人正己一面鏡子，叫響共產(chǎn)黨員光榮稱(chēng)號(hào)”的積極促進(jìn)作用。

黨支部制作“榜樣”手冊(cè)，積極營(yíng)造黨員發(fā)揮先鋒模范作用的輿論環(huán)境，充分挖掘身邊黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型，用身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看得見(jiàn)、摸得著的感人事跡教育；用先進(jìn)黨員的人格魅力增強(qiáng)先進(jìn)性教育的說(shuō)服力、感染力，從而進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的身份意識(shí)，激發(fā)廣大黨員自覺(jué)主動(dòng)地發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，在自己平凡的工作崗位上建功立業(yè)，真正做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。

二、牢記使命，創(chuàng)新品牌工作

（一）學(xué)思踐悟結(jié)碩果，知行合一促發(fā)展

為深刻學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，加強(qiáng)隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展觀看《榜樣》以及閱讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等學(xué)思踐悟系列活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的會(huì)議精神和方針政策，逐字逐句的學(xué)，原原本本地學(xué)。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的會(huì)議精神和方針政策提出的新理念、新論斷，確定的新任務(wù)、新舉措，掌握黨和國(guó)家的會(huì)議精神和方針政策的政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，把自己的工作同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，把握黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來(lái)。

（二）完善“爭(zhēng)優(yōu)選優(yōu)推優(yōu)”的長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立“四室一廳”

以黨支部為單位，創(chuàng)建了“四室一廳” ，分別是黨務(wù)工作室，黨員談話室，黨員活動(dòng)室，資料閱讀室以及黨建展示廳。精心為黨員搭建學(xué)習(xí)交流、展示風(fēng)采、互幫互助、服務(wù)群眾的平臺(tái)，讓黨員更好地發(fā)揮主體作用，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部

在創(chuàng)建活動(dòng)中，全面實(shí)施“分類(lèi)管理”制度，使工作進(jìn)行的更加井然有序。建立和完善“爭(zhēng)優(yōu)選優(yōu)推優(yōu)”的長(zhǎng)效機(jī)制；充分發(fā)揮黨員主體作用；

（三）“憶初心、添動(dòng)力、找差距、促發(fā)展”系列黨日活動(dòng)

1.黨員政治生日

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨員身份意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提升基層黨組織的歸屬感、凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)施黨內(nèi)關(guān)愛(ài)，黨支部全面推行黨員政治生日“六+1”制度，以喚醒黨員入黨初心，強(qiáng)化“在黨感”，切實(shí)提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。做到“六個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作，即：組織一次理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展一次談心談話、講述一段“黨員心聲”、重溫一次入黨誓詞、贈(zèng)送一份“政治生日”禮物、做好一件有意義事。

2.重溫入黨誓言，用錚錚誓詞彰顯永恒初心

支部組織了全體黨員以組次為單位采訪老黨員，聆聽(tīng)入黨小故事及心得的方式，開(kāi)展了一次重溫入黨誓詞活動(dòng)。在鮮紅的黨旗下，老黨員為黨員佩戴黨徽，舉起右手、握緊拳頭，莊嚴(yán)宣誓。通過(guò)組織黨員開(kāi)展入黨宣誓和重溫入黨誓詞行動(dòng)，讓黨員重溫入黨宣誓時(shí)的莊嚴(yán)承諾和堅(jiān)定決心，在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮，牢記共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任和歷史使命，不斷保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以更加飽滿的熱情投身各自工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

3.手抄黨章

手抄黨章是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效形式，旨在引導(dǎo)黨員全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，“抄”寫(xiě)不是目的，重要的是要遵“守”黨章做到“三個(gè)”一致。

一要與黨的目標(biāo)一致、振興中華一個(gè)夢(mèng)。

二要與黨的宗旨一致、利民為民一條心。

三要與黨的要求一致，嚴(yán)守法紀(jì)一條線。

知行合一是人生的至高境界。從手抄黨章做起，以學(xué)習(xí)黨章、遵“守”黨章為標(biāo)準(zhǔn)，與黨的目標(biāo)、宗旨、要求相一致，自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，真正做到深學(xué)細(xì)照篤行。

4.端正入黨動(dòng)機(jī)情景劇

端正入黨動(dòng)機(jī)情景劇，由黨員同志飾演情景??；一改純理論枯燥學(xué)習(xí)的方式，以靈動(dòng)的情景劇進(jìn)一步表詞達(dá)意；將功利性、被動(dòng)型、迷茫型、虛榮型等四種錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)真實(shí)更加貼近實(shí)際的展現(xiàn)在正在入黨的積極分子面前，做到了多樣化展開(kāi)教育學(xué)習(xí)；并進(jìn)一步與入黨積極分子進(jìn)行了思想碰撞，促進(jìn)共鳴，及時(shí)端正其入黨動(dòng)機(jī)，潛移默化的渲染思想。

三、黨建引領(lǐng)，落實(shí)育人偉業(yè)

按照教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》要求，充分發(fā)揮課程、科研、實(shí)踐等與學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)的十個(gè)方面工作，挖掘育人要素、完善育人機(jī)制、優(yōu)化評(píng)價(jià)激勵(lì)，切實(shí)構(gòu)建課程育人、科研育人、實(shí)踐育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人等十大質(zhì)量提升體系。

新時(shí)期下高校黨建工作將重點(diǎn)應(yīng)該放在基層黨組織建設(shè)層面，不斷號(hào)召大學(xué)生黨員引領(lǐng)作用，將黨建工作輻射面進(jìn)一步擴(kuò)大。以支部為單位，形成發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員等一系列流暢、完善的工作制度。將黨組織生活、學(xué)習(xí)與高校生活、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。這其中，一支高素質(zhì)、高水平的黨建工作隊(duì)伍是不可或缺的，以教師黨員為中心，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，將黨建工作覆蓋到高校環(huán)境的各個(gè)領(lǐng)域。

只有通過(guò)把握師生思想特點(diǎn)和發(fā)展需求，并作為職責(zé)要求和考核內(nèi)容融入整體制度設(shè)計(jì)和具體操作環(huán)節(jié)，創(chuàng)新工作方法、完善工作載體，拓寬工作內(nèi)生動(dòng)力，才能切實(shí)提高育人效果。