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理論研究

大數(shù)據(jù)思維下高校圖書館學(xué)科服務(wù)創(chuàng)新機(jī)制探究

寧耀莉(1：1—4)

國外數(shù)據(jù)商壟斷環(huán)境下我國高校圖書館的出路

李 翔(1：5—8)

圖書館創(chuàng)建連接式學(xué)習(xí)空間探究

陳乙南(3：1—5)

基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的智能文獻(xiàn)采訪模式探析

鄧小明(3：6—8，19)

基于眾籌應(yīng)用的公共圖書館公益受贈(zèng)模式創(chuàng)新研究

陳 琳(4：1—3，7)

“用戶滿意度”理論下的公共圖書館數(shù)字資源服務(wù)

王素華(4：4—7)

轉(zhuǎn)型變革背景下的圖書館空間再造及創(chuàng)新服務(wù)探析

董 瑩(6：1—4)

面向數(shù)字資源長期保存事件信息的語義組織研究

董曉莉，李志堯(6：5—10，14)

科研項(xiàng)目

民間讀書會與公共圖書館合作模式探析

陳 艷(1：9—12)

臺灣地區(qū)公共圖書館系統(tǒng)建設(shè)探析

武克涵(1：13—16，24)

我國圖書館泛學(xué)科服務(wù)SWOT分析

何文美，李好文(1：17—20，31)

高校圖書館技術(shù)型館員情緒管理、組織支持感與工作績效的關(guān)系研究

王軍偉(1：21—24)

高校圖書館微信公眾平臺閱讀推廣效果研究

——基于廣西高校圖書館微信的調(diào)查

何秀梅(1：25—31)

高職院校圖書館圍繞專業(yè)開展服務(wù)模式研究

——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例

周 斌(1：32—34，63)

基于閱讀療法的高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新研究

任 斌，王鳳翠，苗仲青，廖克惠，林姍姍(1：35—40)

大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館學(xué)科數(shù)字資源整合研究

易 星(1：41—44)

“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校圖書館學(xué)科服務(wù)融合發(fā)展研究

付凱麗(2：1—4)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息素養(yǎng)教育的新趨向與新思維

劉 穎(2：5—7，11)

智慧圖書館推進(jìn)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系構(gòu)建的研究

王 瑜(2：8—11)

我國圖書館社會教育剖析

——基于CNKI數(shù)據(jù)庫期刊數(shù)據(jù)的文獻(xiàn)計(jì)量分析

白建華(2：12—16)

新疆高校圖書館參與公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)的思考

瑪依努爾·阿吾力提甫(2：17—19，23)

《蓼園詞選》與《谷詒堂詞選》

呂立忠，余婧鑫(3：9—12)

基于“應(yīng)用—服務(wù)—資源”三位一體的圖書館整合服務(wù)實(shí)踐研究

胡永會，張忠鳳，樊俊榮(3：13—15，25)

民辦高校機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)的困境和出路研究

李紀(jì)惠(3：16—19)

區(qū)域高校圖書館移動(dòng)信息服務(wù)與需求的研究

李東升，王華玉(3：20—25)

總分館文獻(xiàn)信息資源共建共享的現(xiàn)狀分析及改進(jìn)研究

肖蔚藍(lán)(3：26—29，36)

高校圖書館學(xué)科服務(wù)類型及“四度”原則探析

侯志愛(3：30—32，49)

“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生對MOOC接受與使用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

侯林麗(4：8—12)

團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)在公共圖書館推行的思考

費(fèi) 巍，游雪雯(4：13—15)

云環(huán)境下館社合作服務(wù)平臺的構(gòu)建研究

姜 雷，王 恒(4：16—20)

國外高校圖書館學(xué)術(shù)出版服務(wù)進(jìn)展及啟示

曾 瑛(4：21—24)

新加坡圖書館的立法進(jìn)程及其啟示

肖秉杰(4：25—27，41)

公共圖書館利用社會力量提升供給的實(shí)踐探索與思考

羅 潔(4：28—31)

智慧圖書館的產(chǎn)生背景、發(fā)展趨勢及建設(shè)策略研究

蘇瑞竹，張?jiān)崎_(4：32—36)

高校圖書館公共文化服務(wù)的探索與實(shí)踐

薛宏珍(4：37—41)

廣西本科高?？蒲袛?shù)據(jù)管理調(diào)研報(bào)告

廖 球，莫崇菊，嚴(yán)揚(yáng)帆，高 飛(4：42—46)

美國高校圖書館延伸服務(wù)的開展及啟示分析

王媛媛，包海燕(5：1—4)

推進(jìn)“雙一流”建設(shè)背景下地方高校圖書館的改革與發(fā)展

王 靜，程從華(5：6—8，26)

基于學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的高校圖書館信息素養(yǎng)教育創(chuàng)新

——以沈陽師范大學(xué)圖書館為例

洪 躍(5：9—12)

服務(wù)智庫建設(shè)的福建省高校圖書館功能定位

咸豐霞(5：13—17)

四川道教音樂文獻(xiàn)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析

張麗蓉，呂 婧(5：18—22)

應(yīng)用型本科院校讀者的閱讀動(dòng)機(jī)分析及對策研究

杭茂燕，沈逸君，李瑛瑛(5：23—26)

微信在高校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用研究

姚曉春，宮鑫鑫(5：27—31)

民國時(shí)期的上海圖書館協(xié)會和圖書館學(xué)近代化

黃 蕾(5：32—35)

基于層次分析法的數(shù)學(xué)專業(yè)資料訂閱策略研究

謝 燕(5：36—38)

文理科教師電子資源與學(xué)科服務(wù)需求的異同

——以廣西師范大學(xué)為例

林 芳(5：39—44)

論圖書館的空間再造

劉金玲(5：45—49)

分享視角下的信息資源共享平臺構(gòu)建

——基于分享經(jīng)濟(jì)模式的思考

楊秀平，張晉平(6：11—14)

關(guān)于語義網(wǎng)背景下信息組織方法變化的思考

張 娟，陳人語(6：15—18)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下評價(jià)科學(xué)論文影響力的補(bǔ)充計(jì)量學(xué)研究與探討

李 迎，潘 飛(6：19—22)

關(guān)于民國時(shí)期閱讀指導(dǎo)研究的綜述

李曉源(6：23—25，34)

面向“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)的信息素質(zhì)教育研究

趙功群，朱海燕(6：26—29，39)

公共圖書館未成年人志愿者長效培訓(xùn)機(jī)制研究

吳小蕊(6：30—34)

基于政府信息需求的公共圖書館信息服務(wù)對策研究

——以嘉定區(qū)圖書館為例

王慶穩(wěn)(6：35—39)

以用戶需求為導(dǎo)向的圖書館數(shù)字資源建設(shè)實(shí)踐研究

——以四川美術(shù)學(xué)院圖書館為例

劉漢琴(6：40—44)

高校圖書館館藏倉儲化建設(shè)探索

——以徐州工程學(xué)院圖書館倉儲庫建設(shè)為例

石永紅(6：45—47，56)

遼寧省閱讀推廣現(xiàn)狀、問題及對策研究

倪 娜(6：48—51)

高校圖書館教師用戶需求調(diào)查及分析

陳方銳(6：52—56)