許巍

遼寧大學(xué)外國語學(xué)院（武勝校區(qū)） 遼寧遼陽 111000

1. 前言

籃球文化是校園文化的一部分，是人類在社會生產(chǎn)生活以及學(xué)校教育過程中慢慢的形成的。籃球文化主要是指在籃球運動中表現(xiàn)出的一種文化形式，主要包括在活動中體現(xiàn)的體育價值觀、體育道德觀以及社會意識。近些年籃球運動在高校中深受廣大學(xué)生的喜愛，運來越多的人投入到籃球運動中來，籃球文化在校園文化中所占的比重也就越來越大，籃球文化的價值也就逐漸增大。各大高?；@球運動的開展，各項籃球賽事的舉辦，迅速的推動了高校籃球文化的發(fā)展，吸引了更多的大學(xué)生參與到體育運動中，所以研究籃球文化的價值功能就顯得尤為重要。

2. 籃球文化的內(nèi)涵

籃球運動是因?qū)W校教育而產(chǎn)生的，并且通過學(xué)校教育而被傳承的?；@球運動發(fā)展至今已經(jīng)從最初的游戲活動逐漸的發(fā)展成為一種具有豐富內(nèi)涵的一個運動項目了，受到世界各國人民的喜愛?；@球文化從廣義上是指人們在從事 籃球運動過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的總和?；@球文化在結(jié)構(gòu)上包含了物態(tài)文化層、制度文化層、 行為文化層和心態(tài)文化層。物態(tài)文化層主要指有關(guān)籃球運動的物質(zhì)生產(chǎn)活動及其相關(guān)產(chǎn)品的總和，以滿 足人們參與籃球運動的最基本需要為目的；制度文化層指規(guī)范籃球運動的各種規(guī)章制度，包括了籃球規(guī)則、競賽制度、組織制度、管理制度等；行為文化層主要指人們在籃球?qū)嵺`活動中形成的行為模式和習(xí) 慣，具有鮮明的地域特點和民族風(fēng)格；心態(tài)文化層是籃球文化的核心部分，是在籃球運動的長期實踐過 程中孕育出來的價值觀念、審美情趣、成就體驗及籃球思維方式等，也被稱為狹義的籃球文化。籃球文化是體育文化的重要組成部分，而體育文化又是大學(xué)校園文化的構(gòu)成要素之一。

3. 高?；@球文化的價值

高?；@球文化是在高校的逐漸發(fā)展過程中慢慢形成的一種文化。就是指學(xué)生積極參與籃球運動中，體驗籃球運動的快樂。所以說高?；@球文化在高校文化建設(shè)中具有不可估量的價值。

3.1 促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的價值

隨著社會的發(fā)展，籃球運動作為一項歷史悠久的競技類運動項目，深受廣大高校大學(xué)生的喜愛?；@球課程在各個高校中都有開展，經(jīng)常參與籃球運動不僅可以促進(jìn)學(xué)生的身體機(jī)能的發(fā)展，同時還可以提高學(xué)生的心理健康水平，有效的促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。而且籃球運動對人體多方面的健康都有一定的促進(jìn)作用，在某種程度上我們認(rèn)為一個籃球運動員的智慧以及意志力水平一定程度上決定了運動員的比賽能否取得勝利，而隨機(jī)應(yīng)變能力以及判斷能力都可以通過長期的籃球活動中培養(yǎng)出來，而且長期參與籃球運動還可以提高學(xué)生的思維反應(yīng)速度以及平衡人的各方面機(jī)能?，F(xiàn)階段籃球運動已經(jīng)成為大學(xué)生業(yè)余生活中一項必不可少的運動項目了，是大學(xué)生減輕學(xué)業(yè)壓力以及就業(yè)、生活等壓力的一種良好的方式。

3.2 促進(jìn)校園文化建設(shè)的價值

籃球運動起初最早興起于學(xué)校的目的就是為了豐富體育課內(nèi)容的，其慢慢的發(fā)展至今已經(jīng)具備了自身的文化特征，籃球文化對體育精神在校園推廣中起著至關(guān)重要的作用，幫助推動與營造良好的校園文化是籃球文化的價值所在?；@球運動在高校中的受眾較多，作為一項集體、同場對抗類項目，其可以很好的將不同年級段、不同專業(yè)的學(xué)生聚集在一起，給他們提供彼此交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會，實現(xiàn)了校園文化的交往價值。比如說通過校級籃球聯(lián)賽可以提高學(xué)校和學(xué)校之間的交流與學(xué)習(xí)，進(jìn)而還可以提高學(xué)生的交流能力以及溝通能力。而且籃球運動還具備有良好的行為導(dǎo)向作用。大量的研究表明經(jīng)常參加籃球運動的學(xué)生，在互聯(lián)網(wǎng)或游戲上的時間會大大的縮短，這樣對營造積極健康的校園環(huán)境具有十分重要的意義。

3.3 促進(jìn)高校制度文化完善的價值

創(chuàng)建良好的籃球文化能夠形成規(guī)范的籃球制度建設(shè)。良好的籃球文化會增加教師對籃球教學(xué)工作的重視程度，從而實現(xiàn)籃球運動制度的不斷健全。以籃球器材管理為例，好的籃球文化增加了高校師生參與籃球運動的積極性，使籃球設(shè)備的應(yīng)用管理工作被重視起來，進(jìn)而推動各項制度的不斷健全。

4. 籃球校園文化的建設(shè)路徑

加強(qiáng)對籃球校園文化的建設(shè)，首先，要轉(zhuǎn)變思想，使學(xué)生正確的認(rèn)識籃球運動，參與籃球運動與學(xué)生的學(xué)習(xí)之間不是矛盾的關(guān)系，而是一個相互促進(jìn)的關(guān)系，通過籃球文化可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，要加大對籃球文化的宣傳力度，依托互聯(lián)網(wǎng)建立專門的籃球論壇，上面可以有籃球的文化知識，重大賽事視頻活裁判規(guī)則等，學(xué)生通過平臺更深入的了解籃球，提高學(xué)生對籃球運動的認(rèn)識以及興趣。同時高校也可以鼓勵組織籃球社團(tuán)，定期舉辦籃球比賽，營造良好的籃球文化氛圍。最后，豐富籃球活動的形式。加強(qiáng)校園籃球文化的建設(shè)就應(yīng)該豐富籃球活動的形式，不應(yīng)該僅僅是一些籃球比賽，可以通過組織籃球知識競賽、籃球協(xié)會等形式豐富籃球活動.

5. 結(jié)論

籃球文化在校園文化中所占的比重也就越來越大，籃球文化的價值也就逐漸增大。高校籃球文化的價值主要有：促進(jìn)大學(xué)生身心全面發(fā)展的價值；促進(jìn)校園文化建設(shè)的價值；促進(jìn)高校制度文化完善的價值。加強(qiáng)對籃球校園文化的建設(shè)，首先要轉(zhuǎn)變思想，使學(xué)生正確的認(rèn)識籃球運動，其次，要加大對籃球文化的宣傳力度；最后，豐富籃球活動的形式。