鄭凌燕

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

1.給下列加點字注音。

佃（ ）農(nóng) 溺（ ）死 妯娌（ ）（ ）

和睦（ ） 不輟（ ） 祖籍（ ）

衙（ ）門 橫（ ）蠻 差（ ）役

勞碌（ ） 慰勉（ ） 私塾（ ）

任勞任怨（ ） 周濟(jì)（ ） 外甥（ ）

2.寫出下列加點詞語在句中的解釋。

（1）今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉。

（2）母親在家庭里極能任勞任怨。

（3）母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。

3.在下列語段空缺處填寫的一組詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

母親在家庭里極能任勞任怨。她性格（ ），沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很（ ）。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親（ ）著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。

A.和睦 和氣 管教

B.和藹 和睦 管束

C.和氣 和藹 管理

D.和氣 和睦 管束

4.下面句子標(biāo)點符號使用無誤的一項是（ ）

A.接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬、砍柴的砍柴、挑水的挑水。

B.我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。

C.母親把飯煮了，還要種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。

D.有的季節(jié)里，我上午讀書、下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動。

5.下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A.本文是朱德寫的一篇小說，感情真摯，文筆樸素，贊頌了母親勤勞、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。

B.本文是圍繞母親“勤勞一生”這一敘事線索，按事件的時間順序安排記敘的內(nèi)容的。

C.文章開頭第一段從母親去世引起悲痛寫起，概述母親勤勞的一生值得回憶，最后一段以深深的祝愿，抒發(fā)對母親的哀悼之情，呼應(yīng)開頭。

D.作者把對母親深深的敬愛和懷念之情滲透在對母親的回憶之中，在平靜的敘述之中，在字里行間流露出一種真摯、深沉的愛。

二、課堂鞏固

閱讀課文第14～17段，回答下面的問題。

6.這幾段寫母親帶給“我”的深遠(yuǎn)影響，可分別用哪三句話概括？

（1）

（2）

（3）

7.第16段中談到的“無法補救的”和“能做到的”各指什么？

8.“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話對表現(xiàn)文章的主題有什么作用？

9.“我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望”，兩個“盡忠”的目的是（ ）

A.盡忠于我們的民族和人民。

B.使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。

C.盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨。

D.使母親能夠過快樂的生活。

三、能力提升

10.“如果我是一個淋雨的孩子，母親必是那遮風(fēng)擋雨的傘，給我安全與溫暖。”請你也仿寫一段話，表達(dá)你對母親的感激。