黃松海

記敘文只有表達(dá)靈動，血肉豐滿，才會光彩照人，奪人眼球。然而很多同學(xué)在寫作時，會在這兩個方面出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致作文語言不優(yōu)美，描寫不具體，生動性與感染力大打折扣。遇此阻礙，我們怎么辦呢？希望下面的升格作文，能讓你讀有所獲。

橘子真香①

一棵其貌不揚的橘子樹擋住了我的去路，我不禁駐足欣賞。橘子藏在茂密的樹葉中，我隨手摘了一個掰開。頓時一股橘香撲鼻而來，“哇，真香！”我不由得感嘆道，記憶的閘門緩緩開啟……②

七歲的一天，我正和院子里的朋友玩捉迷藏，躲躲尋尋，不亦樂乎。忽然，一輛車停在我們旁邊，車上下來一位老人，他額頭上有著長長的疤痕，令人畏懼?！巴夤?！”我跑到他面前，他放下手中的袋子，把我抱起來，說道：“都這么大了?！彪S即，他又從袋中拿出一個金黃橘子，然后掰開，一股橘香撲鼻而來。他說：“來，給你朋友們也分點?！笨蓜偛胚€跟我玩得很好的朋友們卻指著外公頭上的疤痕，慌忙跑了。③

秋季的一天，我正在家中看電視，忽然，座機響了，我忙跑去接電話?！拔?，是我，外公，你爸媽在家嗎？叫他們回來拿剛成熟的橘子?！币驗榘謰尣辉诩遥抑缓脝螛屍ヱR乘客車去老家。經(jīng)過一小時的車程，我到了外公家門口，門半掩著，我走了進(jìn)去，看見外公正躺在藤椅上，打著瞌睡，桌上的收音機還播放著他最愛聽的《黃梅戲》。我在他耳旁低聲道：“別睡了，看誰來了！”

“喲！你來了，快坐，我給你洗橘子去。”外公睜開眼說。剛說完，他就抱著一盆橘子走向洗手間，不一會兒，金黃的橘子就出現(xiàn)在了我的面前，我隨手掰開，一股橘香溢滿房間，也進(jìn)入我的心房?！巴郏嫦?！”我給外公留了一半，看著他那滿臉的笑容，我開心極了。臨行前，外公還不忘交代我注意安全，望著他那漸漸縮小的身影，我無比感動。④

兩年前，外公永遠(yuǎn)地走了，媽媽告訴我，他額頭上那恐怖的傷疤是他在一場大火中為救一個像我這般大的男孩子所致的。霎時，我對外公更為敬佩了。⑤

時光飛逝，外公早已離我遠(yuǎn)去，但那記憶中的橘香卻從未淡忘。時至今日，我仍不由得感嘆道：“哇，真香！”⑥

失誤點擊

這篇作文的選材較典型，表達(dá)的主旨也較明確，卻被評為三類文，其主要問題就在于表達(dá)欠靈動，描寫不具體，使得內(nèi)充不充實，人物形象不鮮明，中心不突出。以物來喻人卻未在文中交代與暗示，托物來抒情卻未能掀起情感高潮；直接抒情較多，間接抒情欠缺，使得作文情韻不濃，無法引起讀者強烈的共鳴。

①標(biāo)題語言不生動。

②語言平淡，未能收到引人入勝的效果。

③對于人物外貌、動作、神態(tài)方面描寫不細(xì)膩，使得人物形象不鮮明。并且與下文銜接不緊，使得作文結(jié)構(gòu)不緊湊。

④“橘香”的描寫欠精細(xì)，自我感動的體驗描寫不具體，使得自我的敬愛之情未能充分彰顯，使作文的感染力不強，中心不突出。

⑤與凸顯外公愛“我”關(guān)系不大，不妨刪改為外公關(guān)愛“我”的細(xì)節(jié)，或是展開聯(lián)想，借景來抒情，以此來強化作文的主旨。

⑥結(jié)尾應(yīng)照應(yīng)文題與開頭，總收全文，點明主旨，升華中心！