“媽媽,當(dāng)時(shí)咱們開會的時(shí)候,我真的應(yīng)該說不買鋼琴的!”
“孩子,既然是已經(jīng)商量好的事情,你也答應(yīng)了好好練琴,那咱們就應(yīng)該執(zhí)行,不是嗎?”
“媽媽,我能把鋼琴扔掉嗎?”
“如果你想把鋼琴扔掉,那么也要把你所有的玩具都整理好,一起扔掉!”
“那可不行?!?/p>
“媽媽,我現(xiàn)在可討厭鋼琴了,我真想把它扔掉!”
“如果有一天,媽媽不喜歡桐桐了,也想把桐桐扔掉,可以嗎?”
“不可以!”
桐桐 33歲半的時(shí)候,在鄰居家里看到一樣從未見過的東西,那是一架鋼琴。
她用自己胖乎乎的小手敲了一下,鋼琴發(fā)出來的聲音真好聽,從此,只要有時(shí)間,桐桐就偷偷溜到鄰居家去彈琴。大部分時(shí)間,她都是在黑白琴鍵上“瞎彈”,雖然不成調(diào)兒,但是在她看來,是那么動聽,后來鄰居奶奶教她彈會了一首曲子《小星星》。
4歲生日的時(shí)候,桐桐的愿望是有一架自己的鋼琴。深知學(xué)習(xí)鋼琴“堅(jiān)持”最重要,爸爸媽媽和桐桐特別召開了一次家庭會議。
“你想學(xué)鋼琴嗎?”
“我想學(xué)?!?/p>
“學(xué)習(xí)鋼琴要每天堅(jiān)持練琴,你能堅(jiān)持嗎?”
桐桐想了想說:“我能?!?/p>
“承諾的事情,無論遇到多大困難都要做到,你能行嗎?”
“行。”
爸爸媽媽先給桐桐報(bào)了一個(gè)鋼琴班,每周三學(xué)習(xí)一小時(shí)。沒有課的時(shí)候,只要爸爸媽媽有時(shí)間,都會帶著桐桐去培訓(xùn)班練琴。堅(jiān)持了半年,爸爸媽媽又和桐桐開了一次家庭會議,再次詢問了桐桐的想法,桐桐堅(jiān)定地說:“我想學(xué)琴,我要買琴?!?/p>
鋼琴終于送到了家,桐桐可高興了,坐在琴凳上彈起來沒完。除了老師發(fā)的琴譜,她更喜歡“瞎彈”,她覺得自己“瞎彈”出來的曲子更動聽。