吳童

我對(duì)美有著過分的渴望，可是我不美。于是小小的心思偷偷地隱藏，好好學(xué)習(xí)，天天向上，其他的我都不在意。

怎么會(huì)不在意？

我本以為我的高中三年會(huì)在我既定的計(jì)劃中度過，做一個(gè)師生心目中的乖孩子，不去想也不去觸碰美麗的誘惑和桃園?？蛇@一切從我結(jié)識(shí)第一任同桌開始就破滅了，從畫面上出現(xiàn)的第一抹色彩開始就破滅了。

令人頭皮發(fā)麻的數(shù)學(xué)課上，老師正唾沫橫飛地講著“抽象函數(shù)”。而他捧著一本小冊(cè)子弓著背潛伏在數(shù)學(xué)課本后面孜孜不倦地閱讀，我出于好奇湊過去看看，是一本十字繡教程，險(xiǎn)些笑出了聲。下了課，他便一本正經(jīng)地學(xué)著繡起十字繡，一針一線，一拉一結(jié)，色彩的小疙瘩逐漸變成色塊，然后變成一團(tuán)煙霞。他叫李繡潔，似乎是個(gè)姑娘的名，也沒錯(cuò)，清秀的他的確在做姑娘們愛做的事。

漸漸地與他熟絡(luò)起來，他的技藝由平針到交叉，畫面也漸漸熱鬧了起來。我看他繡了數(shù)不盡的花鳥走獸。對(duì)于這項(xiàng)女孩子必備的體現(xiàn)心靈手巧技能，我迫切地想得到。可每當(dāng)他拿難題來請(qǐng)教我，還用“頂禮膜拜”的話來奉承時(shí)，這種心思又被悄悄地隱藏。我們只見似乎有一道隔膜，隔著我與他，隔著別人眼中的彼此和自己的心。

我曾問他：“為什么喜歡繡十字繡？”他笑道：“小的時(shí)候看巷口的女紅繡的，五彩煙霞，漂亮極了！”“可這是女孩子做的事情??！”“誰說只有女孩子能繡十字繡！”他反問，我們無言。他確實(shí)沒有理會(huì)班級(jí)里男生們“娘炮”的侮辱性綽號(hào)。我很反感他們，但盡管我時(shí)常和他說笑，可不知不覺間我卻與那些男生站在了一起，有同一種立場和價(jià)值觀來笑他的荒唐與不可理喻。

他的技藝爐火純青了，便構(gòu)思起第一幅巨作《群芳鬧春圖》。我偶爾會(huì)偷偷瞄一下他的進(jìn)度，芍藥、石榴、牡丹依序入畫，他執(zhí)針的手如劍走龍蛇，開合有度，集天地之精華，寄筆墨于神游，確實(shí)驚艷。待最后一朵海棠繡完，尾聲將至。他的眼中已閃爍著光芒。我被他專注的神情折服。他似乎發(fā)現(xiàn)了我的目光，抬望眼，我忙低下頭裝模作樣地研究起毫無思路的導(dǎo)數(shù)題。那天下午他把繡完的十字繡拿來給我看，萬紫千紅，如煙霞籠罩，只是一處我不太理解：“這兒為什么要空出一處呢？”“這是留白，也可以認(rèn)為是被采了去。”“可這并不好看，像沒有畫完?！薄拔矣X得挺好，就像被我采了去，連我也人了這畫了?！比允遣唤?。同時(shí)日下午，由于高三迫在眉睫，李繡潔同學(xué)繡十字繡的行為造成了班級(jí)學(xué)繡之風(fēng)盛過了學(xué)習(xí)之風(fēng)，對(duì)此老師沒收了他的針線以及他未來得及去展示的新作。

高三一年，他學(xué)得很認(rèn)真，只是再也未見到他眼中炯炯的光和燃燒的焰。他終是如愿考上了他父母期待的大學(xué)，我也如愿。偶爾回想起那時(shí)，他被女生團(tuán)團(tuán)圍住，像極了紅樓大夢(mèng)里的怡紅公子，反抗普世的價(jià)值觀，追求自己之所愛。而我在一旁低頭看書又偷偷瞄畫的樣子，該是多么虛偽和冷漠！

大學(xué)報(bào)道那天，我們乘了同一輛火車，去往同一座城市。中間一次停站，他說想下去走走，我囑咐他別忘記時(shí)間，他打趣似的笑道：“那我就不回來了?！蔽铱粗谋秤跋旁诎倩▍仓?，忽地想起他的那處被采的留白，似乎明白了什么。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝。

于是，我勸乘務(wù)員：“別等他了……”