二威

貓咪（mī）不應(yīng)該都是愛(ài)干凈的王子或公主嗎？

小西看著自己的嘟嘟，嘆了口氣。這只傻（shǎ）乎乎的小臟貓，偏偏像小豬一樣愛(ài)在泥里打滾（gǔn），又像小狗一樣愛(ài)闖禍（chuǎnghuò）。

這不，今天家里又被它搞得一團(tuán)糟（zāo）！

魚(yú)缸（gāng）被打破了，金魚(yú)躺（tǎng）在地上奄（yǎn）奄一息；床單滾成球，衣服被撒得到處都是；就連小西心愛(ài)的書(shū)也不能幸免，被躁（cǎi）上了一個(gè)個(gè)臟腳印。

“瞧（ qiao）瞧你干的好事！”

小西氣急敗壞地跺（duò）腳，嘟嘟趕忙一溜煙躲（duǒ）進(jìn)了廁（cè）所。

其他的都好收拾，書(shū)弄臟了怎么辦？

小西找來(lái)橡皮擦（c?。?、牙膏（gāo）和小刷（shu?。┳?，把工具一字兒排開(kāi)，活像故宮里的“文物修復(fù)員”。

咦，怎么回事？

被小刷子一掃，一枚（méi）枚漆（qī）黑的爪印竟從書(shū)上瓢（piāo）落下來(lái)！它們像影子一樣輕，像皮筋一樣柔韌（rèn），精巧又漂亮。

太有趣啦，就把它們夾到書(shū)里當(dāng)書(shū)簽吧！

用得久了， 小西發(fā)現(xiàn)貓爪書(shū)簽還有更奇妙的功能——

要是讀書(shū)的人翻（fān）得太馬虎，書(shū)簽會(huì)變成貓咪的影子，把書(shū)上重要的內(nèi)容用爪子畫(huà)出來(lái)，提醒（xǐng）你看仔細(xì)。

要是讀書(shū)的人不愛(ài)惜書(shū)本，書(shū)簽會(huì)像發(fā)怒（nù）的“小獅（shī）子”，用尖牙齒（chǐ）咬上你一口。別擔(dān)心，和螞蟻咬的感覺(jué)差不多！不過(guò)，生氣的貓咪會(huì)把書(shū)死死合上，除非你答應(yīng)從此好好珍惜這本書(shū)！

要是讀書(shū)的人有什么壞心思，書(shū)頁(yè)會(huì)變得漆黑一片——那是小貓用自己的影子把字遮（zhē）住啦！

小西覺(jué)得，每一個(gè)愛(ài)書(shū)的人都應(yīng)該擁有一枚貓爪書(shū)簽。

于是，他畢恭（gōng）畢敬地把嘟嘟從廁所里請(qǐng)出來(lái)，邀（yāo）請(qǐng)它狠狠地“踩”書(shū)。

“乖，獎(jiǎng)勵(lì)（jiǎnglì）你吃小魚(yú)干！”

嘟嘟一邊踩，一邊納悶（nàmèn）：主人一電是被我氣糊涂（hú tu）了！

很快，更多的貓爪書(shū)簽出爐（lú）了。小西把它們裝進(jìn)書(shū)包，趁（chèn）圖書(shū)館舉辦活動(dòng)時(shí)送給了人們。

自從有了貓爪書(shū)簽，大家都變了樣——

不愛(ài)看書(shū)的鵬鵬，每天都要翻上幾頁(yè)書(shū)；

看書(shū)慢吞吞的甜甜，每天讀得快又好；

退休在家的楊教授（shòu），每天看書(shū)樂(lè)趣多，總是念叨著“活到老，學(xué)到老”。

貓爪書(shū)簽讓閱讀變得快樂(lè)又新鮮，小西滿心自豪。嘟嘟忙著制作書(shū)簽，也沒(méi)工夫再搞破壞了，真是一舉兩得！

不過(guò)，最近嘟嘟喜歡在小西身上踩來(lái)踩去。這只傻貓咪怎么了？

還是媽媽聰明！她拿來(lái)一卷皮尺，量了量小西的身高。

“你長(zhǎng)高啦，愛(ài)看書(shū)的孩子每一天都在成長(zhǎng)。我猜（cāi），嘟嘟是想在你成長(zhǎng)的‘大書(shū)里也留下書(shū)簽！”

真的！那些書(shū)簽上播（bō）放著小西每天讀書(shū)的畫(huà)面，多么棒（bàng）的成長(zhǎng)書(shū)簽?。?/p>