6月5日，由中華職業(yè)教育社、臺灣私立科技大學校院促進會、海峽兩岸教育交流促進協(xié)會、中華勞工共同品質(zhì)產(chǎn)物提升暨就業(yè)輔導促進會、臺灣勞動人權(quán)協(xié)會主辦的“第十屆海峽論壇海峽兩岸職業(yè)教育論壇”在廈門舉行。

此次論壇主題為：“職業(yè)教育中的全人教育”。中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事方乃純出席并作主旨演講。來自臺灣12余所院校、教育機構(gòu)的20位嘉賓以及來自大陸各省區(qū)市的職業(yè)教育專家、學者及職業(yè)院校長等共計120余名代表與會。12位來自海峽兩岸的專家學者圍繞論壇主題作了精彩的學術(shù)報告。

方乃純在演講中指出，全人教育是教育永恒追求的目標與主題。兩岸教育的轉(zhuǎn)型、改革與發(fā)展正在不斷推進，全人教育為推進教育改革提供了新的視角。他強調(diào)，兩岸職業(yè)院校要深刻認識全人教育理念在職業(yè)教育人才培養(yǎng)過程中的作用和意義，加快將全人教育理念融入職業(yè)教育，使學生在學習中學會認知、學會做事、學會合作、學會生存和學會創(chuàng)造，促進學生全面發(fā)展、充分發(fā)展、和諧發(fā)展和終身發(fā)展。就在職業(yè)教育中融入全人教育理念，他提出，一是全人發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展；二是重視精神，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)；三是強調(diào)聯(lián)系，鼓勵學生的知識整合；四是尋求理解，增加學生的全球意識。

論壇期間，在廈門南洋職業(yè)學院舉行了兩岸職業(yè)院校校長座談會，兩岸校長就共同關(guān)注的職業(yè)教育改革創(chuàng)新發(fā)展問題和兩岸交流合作進行了對話。

責任編輯 雷順慈