浙江省杭州市余杭區(qū)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班 余奕臻/文

元末明初的文學(xué)家羅貫中巧妙地結(jié)合了三國(guó)的正史和民間傳說(shuō)，創(chuàng)作了《三國(guó)演義》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)主要描寫(xiě)了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)崛起，并互相征戰(zhàn)的歷史過(guò)程，刻畫(huà)了幾百位叱咤風(fēng)云的英雄人物。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中，我最喜歡蜀國(guó)的諸葛亮。他是全書(shū)中非常重要的人物，被人稱(chēng)為“臥龍先生”，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。諸葛亮志向遠(yuǎn)大，以天下為己任。他通過(guò)注意觀察和分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，積累了豐富的治國(guó)用兵知識(shí)。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山，他便決定輔佐劉備，提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。在“草船借神箭”一回中，諸葛亮料事如神，在大霧天巧借曹軍弓箭，讓周瑜心服口服；在“獻(xiàn)書(shū)詐投降”一回中，只有諸葛亮一人識(shí)破了周瑜的苦肉計(jì)且將計(jì)就計(jì)。諸葛亮謙虛有禮，顧全大局，簡(jiǎn)直是個(gè)完美的人。為報(bào)劉備之恩，諸葛亮更是嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

但是，在日常生活中，我覺(jué)得我們身邊不需要諸葛亮這樣神機(jī)妙算的高人存在。如果有了諸葛亮這樣的幫手，我們就再也不用動(dòng)腦子了，那樣就會(huì)失去在學(xué)習(xí)過(guò)程中探索、成長(zhǎng)的樂(lè)趣。打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?，有一年，我和爸爸媽媽一起去海南的七仙嶺，開(kāi)始的時(shí)候，我們不知道爬到山頂要多少時(shí)間，三人都信心十足、氣勢(shì)滿(mǎn)滿(mǎn)地向上攀登。走了將近一小時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但我們堅(jiān)信離山頂已經(jīng)越來(lái)越近了。當(dāng)我們繼續(xù)走，遇到山頂下來(lái)的游人，得知爬到山頂需要四個(gè)小時(shí)時(shí)，媽媽看了看手表當(dāng)即表示想要放棄。還好最后在我和爸爸的勸說(shuō)下，媽媽還是堅(jiān)持了下來(lái)。但如果我們?cè)谏侥_下就知道要爬四小時(shí)，可能就會(huì)打消爬山的念頭。這樣我們就不能看到沿途美麗的熱帶雨林，不能看到樹(shù)叢中從未見(jiàn)過(guò)的紅色的奇妙的小蛇了。掌聲、祝賀聲并不僅僅是送給最后的勝利者，每一個(gè)付出努力的人都會(huì)得到一定的收獲。

諸葛亮是三國(guó)那個(gè)時(shí)代的特殊人物。在21世紀(jì)這個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的社會(huì)里，我們需要有探索精神，不怕失敗，跌倒了就爬起來(lái)繼續(xù)前行。

如果生逢三國(guó)亂世，你會(huì)是何種角色？