胡冬妮

編者按：根據《廣東省教育廳關于開展2017年師德建設主題教育月活動的通知》（粵教師函〔2017〕74號）精神，為進一步加強師德師風建設、全面提升教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，廣東省教育廳組織開展了第七屆“立德樹人，做好學生引路人”師德征文及微視頻征集活動，活動由廣東教育雜志社承辦。經各高校、各地逐級遴選推薦，專家分組評審和集中審議，共評出獲獎文章407篇，獲獎微視頻30個和優(yōu)秀組織單位18個。本刊選登部分獲獎文章，以饗讀者。

這幾天，學生們正在期末考試，全班同學都忙忙碌碌的，但那盆擺在教室外的珍珠玫瑰在冬日暖陽的照耀和每天的悉心照顧下，正抽出新的枝條。還有幾個含苞待放的花骨朵，不出幾天，又會開出幾朵鮮紅的玫瑰花?？粗@盆花，我微微一笑，不由得想起了小翔……

今年我國慶后才上班。面對一張張陌生而又稚嫩的臉龐，我給他們念了一封我寫的信，算是給他們的見面禮。同學們都聽得很專注，可是我注意到，坐在最后一排的一個學生對我這封信毫無感觸，望著窗外，一副無所謂的樣子。我心一沉，隱隱感覺到這個學生一定會“與眾不同”。

課間，他就趴在桌子上睡覺?？蓯勐收娴男】∨苓^來，貼在我耳旁偷偷告訴我：“這個小翔本來不是我們班的，后面才插班進來的?！北景嗟膶W生看著他邋遢又不和善的樣子，都疏遠了他，他在這里是最孤獨、落寞的一個。

我細心地觀察小翔。似乎他每天都是睡眼惺忪的樣子，臉色也很蒼白，是不是生病了呢？ 據同學反映，他除了少數(shù)學科上課不睡覺，其他課都處于睡眠狀態(tài)。過了一段時間，我找他過來了解情況。他一副可憐兮兮的樣子跟我說：“老師，我小時候就得了嗜睡癥，比起小學，這會兒已經輕很多了?！薄笆人Y”？我之前從來沒聽過。我問了辦公室的同事，也從網絡上了解了這種病，心中不禁對這孩子增添了一分憐憫。

接下來，見識到了小翔的諸多不良行為，比如他的頭發(fā)，我說了無數(shù)次，就是不剪短；作業(yè)基本上不交，上課處于睡眠狀態(tài)；家長會見不到家長，也沒有請假；成績更是一塌糊涂，總分班級倒數(shù)第一，某些科目才30來分；運動會報了項目，他又臨陣退縮；課堂上偶爾醒來，又找人講話；分配的勞動任務不當回事，班干部管他，他還惡狠狠地說： “我就是不干，誰敢管我就等著挨揍！”……諸如此類的事情很多，剛上班的精力大部分都耗在他身上了，我該怎么辦呢？每天看到他那不屑又哀怨的眼神，我心碎了一地。多少個夜晚，我在輾轉難眠中等待著轉機。

一天，他的媽媽主動來找我了，是一個年輕漂亮的媽媽。我首先關心的是他怎么會得嗜睡癥，誰知他媽媽笑笑說：“沒有這回事，應該是他晚上玩手機玩得太晚了。”接下來，她就以一副怨婦的姿態(tài)訴說了自己的諸多不幸：在懷第二個孩子時，前夫出軌了，后來兩個孩子都給了前夫養(yǎng)；小翔是最近才接回來的，因為他和繼母相處不好，前夫也覺得孩子越來越難管，就讓她來管了；但是她自己要工作，也管不了，她把孩子放到彩田村，周一到周五都在輔導班，只有周末才回坪山……最后她無奈地說：“我這個孩子小學時老師就管不了了，我也沒有辦法，就拜托你了?！?他媽媽的到來，沒有解決任何問題，似乎就是告訴我：你看著辦吧！

過了一個多月，小翔的頭發(fā)終于在軍訓時被教官強行剃掉了。他非常不滿意新發(fā)型，一天到晚戴著帽子，甚至上課也戴著，顯得特立獨行。一天遇到官校長，我把小翔的情況跟她說了一下，校長提醒我：“這個孩子太缺少愛了，越是這樣的孩子，我們更要給予更多的愛心和耐心。”官校的提醒讓我醍醐灌頂。是呀，他內心已是傷痕累累，我應該給予他更多的溫暖。在接下來的一個月，他上課睡覺時我不再點他的名，而是輕輕走到他身邊，摸摸他的腦袋，他很快抬起頭來，不好意思再睡了。他上學從來不遲到，我抓住這點使勁兒表揚他。漸漸地，他跟我熟悉起來了。對于我的要求，他表面上馬上答應，雖然背后依舊我行我素。

真正的轉機出現(xiàn)了。最近，我正介紹孩子們閱讀《小王子》的英文原著。世界上的玫瑰花很多很漂亮，但是都差不多，只有小王子的那株玫瑰花是與眾不同的。因為他曾經每天給她澆水施肥，關心她和照顧她。為了喚醒小翔的愛心，我跟他商量道：“小翔，以后你的勞動任務就是把我給你的玫瑰花照顧好，行嗎？”沒想到他欣然答應了。于是，我趕緊買來了一盆珍珠玫瑰，還有一套養(yǎng)花工具。這一盆已經開了十幾朵小玫瑰的盆栽，承載了我美好的期望。奇跡出現(xiàn)了，小翔每天早上很早來學校，把玫瑰花端出去曬太陽，澆水，松土。放學后，又小心翼翼地把她捧回教室。有一次，有一個同學先把玫瑰花收起來了，我看他在走廊里急著尋找玫瑰花的樣子可愛極了，這才是屬于他這個年齡的純真。這盆小小的玫瑰花融化了小翔心中的冰冷，讓他感受到了付出后收獲的喜悅，讓他相信他也可以干好一件事情。

一天早上，看到圍繞著這盆玫瑰花忙上忙下的小翔，我輕輕走到他身邊，拍拍他的肩膀說：“小翔，你可是我見過的最細心的園丁了。我想如果小玫瑰能說話，她們一定會說——謝謝你，小翔，是你讓我們每天能喝到充足的水分，沐浴在陽光下?！毙∠韬π叩剡肿煨α?。我又緩緩說道：“小翔，在養(yǎng)花這件事上，你比老師出色，老師經常把花給養(yǎng)死了。你要相信自己，每一個生命的存在都有意義。你看，你有耐心和頑強的毅力，老師相信你可以克服家庭的各種困難，走一條正確的道路?！?此時此刻，小翔抬起頭，眼睛里綻放出憧憬的目光。

我趁熱打鐵，給他找了個玩伴。我讓班級的體育委員小白多找他玩，陪他聊天，讓他感受到班集體的溫暖。這一招也很奏效，他和小白玩得很好，在語文周中，還和小白一起參加了相聲小品大賽?？粗樕嫌辛诵θ?，和班級的同學也打成了一片，我以為懸著的心終于可以放下了。

又過了一段時間，英語周的彩排工作正在進行，我忙得不亦樂乎。班干部急匆匆跑過來告訴我：“老師，不好了，小翔在自習課上用iPhone 7看視頻……” 我回到班里，只見黑板上用大字寫著：“小翔用手機看電影?！蔽夷匕堰@幾個字擦去后，他內疚地看了我一眼。這一次，我沒有馬上讓他到我辦公室喝茶。晚上九點多接到她媽媽的電話，她氣急敗壞地跟我說，小翔拿走了她的iPhone 7，讓她生意都做不了，還損失了幾千元，她現(xiàn)在打電話孩子也不聽。原來，小翔去她的公司大鬧了一場，把書撕掉扔了，還砸壞了報警器，驚動了警察。她媽媽說：“這孩子脾氣很暴躁，火氣上來了就是一匹脫韁的馬，根本控制不了。”

我想平心靜氣地跟他媽媽談，但她媽媽也是急脾氣，一個勁兒地說：“這孩子我是沒法管了，你給我想個辦法吧。我不想管他了，可是他又不肯回他爸那里去?！庇质潜г沽艘煌ā?/p>

這幾天，小翔不帶書到學校，又開始在課堂睡覺，不交作業(yè)，脾氣變得愈加暴躁。我之前所有的努力都前功盡棄了嗎？此時，我又想起前些日子官校長的話：“越是缺乏愛的孩子，我們更要溫柔、耐心以待?！憋@然，對于這個孩子，批評教育是行不通的。于是，我走到他身邊輕聲問道：“手機還給你媽媽了嗎？”他點點頭說還了。我沒有問他書為什么不見了，或是惡狠狠地批評教育一番。我徑直來到圖書館，拿了一本嶄新的英語書給他，還把翻譯題打印了一張給他，讓他認真完成。從來不做作業(yè)的他，居然默默地做完了這次的作業(yè)。不知不覺中，小翔悄悄地改變了。在期末模擬考試中，經常在60分徘徊的他，居然破天荒地得了89分。他高興得跳了起來，誰說他不在乎成績呢？我把喜滋滋的小翔招呼過來，看著他說：“小翔，老師相信你是一個不輕言放棄的孩子，你一直在默默地努力，付出了總有回報，或遲或早。另外，你媽媽獨自養(yǎng)育你也不容易，要多體諒她，千萬別出上次那樣的事了?！?他誠懇地點了點頭。我相信以后的日子，小翔與我將會共同成長。

期末考試今天（1月6日）結束了。小翔高興地跑過來跟我說：“老師，如果我作文能拿到8分，我就有80分了，太棒了！” 他不禁歡呼起來，還跟好朋友小白抱在了一起?？粗_學初判若兩人的小翔， 一顆懸著的心總算有了安放的地方。

思緒萬千時，陽光正照在那盆珍珠玫瑰花上。我期待下個學期更嬌艷的玫瑰花與更自信陽光的小翔。

（作者單位：廣東深圳市彩田學校初中部）